人教版新课标A必修41.2 任意的三角函数第二课时教案及反思
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第五课时:1.2.2 同角三角函数的基本关系(2)教学要求:能熟练运用同角三角函数的三个基本关系式,掌握已知一个角的某一个三角函数值,求这个角的其它三角函数值;能利用关系式化简三角函数式. 能够利用三角函数的基本关系式证明有关的三角恒等式.教学重点:运用公式.教学难点:合理选用关系式. 教学过程:一、复习准备:1. 根据下列条件,求角α的其它三角函数值.:sinα=-,α在第四象限; tanα=22. 提问:同一个角的三个三角函数有哪些基本关系式?二、讲授新课:1. 教学例题:① 出示例1:用多种方法证明:= 学生讨论证法,逐一补充完整 证法一:==… 证法二:==… 证法三、四:从右边开始,…… 证法五:(1+sinx)(1-sinx)=…② 小结方法:由其它等式而转化(先证交叉乘积相等);或证和(差),或证商→比较法;直接证明左边等于右边. ③ 练习:求证:sinx tanx =tanx-sinx.④ 出示例2:已知tanα=-,求α的其它三角函数的值;求的值. 分析:如何运用同角三角函数基本关系式求解? 变式:如何直接求第2问? (弦化切) 训练: (技巧:切用分母1)2 . 练习:① 已知sin=2sinβ,tan=3tanβ,求的值.② 已知+=1,求sinα+cosα的值. 3. 小结:注意象限定符号和联系关系式. 灵活运用公式,注意平方关系,切化弦;化繁为简. 三、巩固练习:1. 已知α是第二象限角,且tan(2π+α)=, 求cosα和sinα的值. 2. 已知=,求和的值. 3. 已知tanα=2,求下列各式的值:; .4. 作业:教材P24 11、12、13题.
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