统编版（部编版）小学语文三年级上册第五单元单元测试卷（含答案）
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统编版（部编版）小学语文三年级上册第五单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列词语互为反义词的是（ ） A. 用力---使劲 B. 乡下---城里 C. 衔着---含着2. ( 2分 ) 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 主要 玩要 杂耍 重要 B. 挂钩 垂钓 钓竿 钩鱼
C. 兴趣 索取 趣味 取得 D. 观查 察询 警察 检查3. ( 2分 ) 你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱，就请你好好地读一读。（ ） A. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
B. 它和我们一起睡觉，一起起床。
C. 从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花。4. ( 2分 ) “我爱阅读。我爱思考。”把两句话合并成一句话运用最恰当的关联词语是（ ） A. 如果……就…… B. 因为……所以…… C. 不但……而且……5. ( 2分 ) 课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（ ）
A. 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B. “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C. 我和弟弟在草地上种蒲公英。 D. “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。6. ( 2分 ) 下列词语不都是反义词的一组是（ ）。 A. 寂寞一一热闹 B. 理睬一一搭理 C. 喧闹一一安静 D. 整洁一一杂乱7. ( 2分 ) 下列句子中下划线字的意思正确的一项是（ ）。 盛：①深厚；②丰富，丰盛；③兴盛，繁盛；④盛大，隆重。⑴草地上盛开着各种各样的野花。⑵为了这顿盛馔，我们走了好长一段路。⑶人民大会堂正在举行盛大的记者招待会。⑷爷爷十分好客，无论是亲戚还是朋友来到家里，他都盛情款待。A. ③②④① B. ④②③① C. ④①③② D. ④③②①二、填空题8. ( 6分 ) 给划线的字选择正确的读音。 绒毛________（róng yóng） 花瓣________（bàn pàn） 观察________（chá cá）
钓鱼________（diào diāo） 这些________（xiē cí） 假装________（jiā jià） 9. ( 4分 ) 看拼音写词语。shǐ jìnhé lǒnghuā bànyì běn zhèng jīng________________________________10. ( 6分 ) 填写导游词。 亲爱的游客朋友们： 你们好，欢迎来到海滨小城。 这里海和天都是________色的，沙滩上遍地是各种颜色的________，每一个庭院里都有许多茂盛的________。小城的街道有些是用________铺成的，踩上去特别舒服。这里很难看到一片落叶，真的是又________又________!11. ( 10分 ) 给句子加标点。 （1）母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢 （2）我看见一只彩色的小鸟站在船头 多么美丽啊 它的羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 它还有一张红色的长嘴 12. ( 5分 ) 按意思写词语。 （1）把分散的事物聚集起来。________ （2）形容做事情按照步骤完成。________ （3）一不小心，不注意的意思。________ （4）形容态度庄重严肃，郑重其事。________ （5）吸引人们注意。________ 13. ( 3分 ) 读一读，标出下划线字的正确读音。 祖父（fù fū）________ 悄悄（qiāo xiāo）________ 鹦鹉（yīng wǔ rīng wǔ）________三、判断题14. ( 6分 ) 判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《搭船的鸟》的作者是郭风。 （2）“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。 （3）“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。 15. ( 6分 ) 根据课文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《搭船的鸟》-文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程，字里行间充满了对大自然的爱。 （2）草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 （3）可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索和发现的喜悦。 四、问答题16. ( 5分 ) 怎样理解课题“搭船的鸟”。 五、综合题17. ( 8分 ) 阅读下文，回答问题 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现薄公英的花瓣是合拢的。原来，薄公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）这段话里表示时间的词语是：________。
（2）草地在一天当中颜色有哪几种变化？ （3）你知道草地在一天当中为什么会变颜色吗？________我受到的启示是：________。18. ( 6分 ) 完成句子练习。 （1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 ①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。②仿句练习：这只钢笔不是________，而是________。（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了________（比喻 拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。秋天到了，树上金黄的果子________。19. ( 7分 ) 火车票票面信息阅读。 （1）从车票票面中，可提取到的信息正确的是（ ） A.这张车票的售价是197．0元。
B.这张火车票的始发站是武夷山东，终点站是厦门，车次G5205。
C.已知高铁与动车车次开头的字母分别是G和D。据此可知这张是高铁票。
D.凭这张车票，该名乘客可以在2018年O9月07日当日无限次乘车。（2）列车二等座座位按ABC，DF排序，其中A，F靠窗，C，D靠过道，B在AC中间，据此可知，该名乘客的座位是（ ） A.靠窗
B.靠过道
C.既不靠窗，也不靠过道（3）假如你是乘车人，从进站开始直至找到座位，你觉得正确的做法是（ ） A.进站——检票——找站台——找座位——找列车——找车厢
B.进站——检票——找站台——找列车——找车厢——找座位
C.进站——检票——找站台——找车厢——找座位——找列车
D.进站——检票——找站台——找车厢——找列车——找座位六、现代文阅读20. ( 9分 ) 阅读理解。 前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。（1）给下面的字选择正确的读音。 小凳________（dèng dèn）子 长征________（zēng zhēng）（2）填空：笸箩里放着________、________、________和________。 （3）特别引人注目的是________。 （4）“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（ ）种。 A.邓奶奶把针线包带到了北京。
B.邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。七、写作题21. ( 5分 ) 习作。你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_________的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 D 6.【答案】 B 7.【答案】 A 二、填空题8.【答案】róng；bàn；chá；diào；xiē；jiā 9.【答案】使劲；合拢；花瓣；一本正经 10.【答案】 蓝；贝壳；树；细沙；美丽；整洁 11.【答案】 （1）， 。 ， ， 。
（2）， ！ ， ， 。 。 12.【答案】 （1）收拢
（2）一步不落
（3）一不留神
（4）一本正经
（5）引人注目 13.【答案】 fù；qiāo；yīng wǔ 三、判断题14.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确 15.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确 四、问答题16.【答案】 文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 五、综合题17.【答案】 （1）很早、中午、傍晚。
（2）早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候是绿色的。
（3）中午时花朵是张开的，它是金色的，早上和傍晚时，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。；可答“善于观察”；也可以答“我也想去探索大自然的秘密” 18.【答案】 （1）金；李明的；小红的
（2）喜爱和赞美；拟人；露出了笑脸 19.【答案】 （1）A,B,C
（2）A
（3）B 六、现代文阅读20.【答案】 （1）dèng；zhēng
（2）剪刀；线团；布头；针线包
（3）针线包上绣着个红五星。
（4）B 七、写作题21.【答案】 略
