小学人教版4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质评课ppt课件

这是一份小学人教版4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了不能改变小数的大小，依据小数的性质，去掉小数末尾的0，教材第39页例3，小数末尾有1个0，小数末尾有2个0，可化简为07，可化简为10509，小数的大小发生了变化，教材第39页例4等内容，欢迎下载使用。

1.在自主探究、合作交流中能将小数根据需要进行化 简和改写。2.培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概 括的能力。3.感悟数学知识的内在联系，培养初步的数学辩证思 想。
【重点】 运用小数的性质进行化简和改写。【难点】 运用小数的性质进行化简和改写。
不改变数的大小，下面的数字中哪些0可以去掉？哪些0不能去掉?为什么?
8.03 7.60 5.00 200 602 20.00
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
整数部分的0不能去掉。
化简下面的小数。0.70=　　　　　　105.0900=　　　　
使小数读写起来更简便。
小数的基本性质，去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。
整数部分的 0 不能去掉。
不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。　　　　
0.2=　　　　　4.08=　　　　　3=　　　　
根据小数的性质按要求在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。
整数改写成小数时,千万不能漏掉小数点。
去掉0，数的大小不变。
0.70: 去掉小数末尾的0，小数的大小不变。
4.08: 去掉小数中间的0，会改变数的大小。
0.31: 小数的末尾添上0，小数的大小不变。
只有在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不发生变化; 而小数中间的0却不能去掉,因为如果去掉了,小数数位上的数就发生了变化,小数的大小也就发生了变化。
教材第39页“做一做”第1题
2.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
教材第39页“做一做”第2题
3. 给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位 小数表示)。
4.小鸟回巢（把相同的数用线连一连）。
同学们，这节课你有什么收获？
根据小数的性质，去掉小数末尾的0，不改变小数的大小。
☆注意：整数部分的0和小数部分中不在末尾的0都不能去掉。