初中数学苏科版八年级下册10.4 分式的乘除教案及反思

10.4分式的乘除(2)

学习目标: 1.熟练掌握分式的约分.通分.乘除法运算法则；

2.掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。

重点、难点：熟练进行分式的加减乘除运算。                                              

学习过程                                                        

一.【预习指导】初步感知、激发兴趣

1.实数混合运算的运算顺序是如何规定的？

2.在计算时，小明和小丽是这样计算的：

小明：；

小丽：

谁的算法正确？请说明理由。

3.分式的乘、除混合运算以及分式的加、减、乘、除混合运算的顺序分别是什么？

二.【问题探究】师生互动、揭示通法

问题1. 先化简,再求值:

  其中,a=1,b=2,c=-3.

问题2. 计算:

问题3计算

(1)       (2)

三.【变式拓展】能力提升、突破难点

问题4. 先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的值代入求值

问题5. 有一道题“先化简，再求值：其中”。小玲做题时把“”错抄成“”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？

四【回扣目标】学有所成、悟出方法

1．分式的混合运算法则是什么？

2．求分式的值，由自己取字母的值要注意什么？

五.【课堂反馈】

1、

2、化简，其结果为（     ）

A.  1     B.xy     C.       D.

3、化简，其结果为（     ）

A．  B.       C .   D.  

4、化简求值：   其中