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    初中生物多媒体教学课件:第7单元 第3章 第2节 生物进化的历程(人教版八年级下册)
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    2020-2021学年第二节 生物进化的历程多媒体教学ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第二节 生物进化的历程多媒体教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了研究生物进化的方法,三叶虫,始祖鸟,爬行动物,相似点,生物进化的历程,藻类植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物等内容,欢迎下载使用。

    生物学家普遍认为,现在地球上生存着大约500多万种生物,其中已经鉴定记载的植物有30多万种,动物有150多万种。也有人认为,地球上的生物大约有3 000多万种。思考:这些生物都是由原始生命进化而来的,它们的进化历程是怎样的呢?
    1.举例说出研究生物进化的方法。2.概述植物进化的主要历程。3.概述动物进化的主要历程。
    生物进化的证据——化石化石就是地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋葬在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
    化石在地质层中的分布规律
    在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。
    这种分布规律说明了什么?说明了现代的各种生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。
    左图是始祖鸟化石,右图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀,但它嘴里却还有牙齿。想想这说明了什么?
    1.始祖鸟和鸟类、爬行类相比有哪些相似和不同的特征?2.现在还有这种动物吗?始祖鸟是属于什么类型的动物?3.根据以上资料你知道爬行动物是哪一类动物进化来的吗?你通过什么方法得出这样的结论?
    鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
    被覆羽毛,有翅膀,有喙
    化石——生物进化的主要证据科学家比较各个地层中的化石后发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越_______、越________等;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越______、越_________等。
    几种生物和人的细胞色素c的氨基酸组成的差异差异越小亲缘关系越近
    原始生命逐渐进化产生了营养方式不同的两类原始生物:原始藻类植物和原始单细胞动物。那么,请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群,请说出它们的进化顺序,并试着填到进化树上:植物:苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、被子植物、裸子 植物无脊椎动物:单细胞动物、腔肠动物、环节动物、 软体动物、节肢动物脊椎动物: 鱼类、爬行类、两栖类、哺乳类、鸟类
    归纳总结生物进化的总趋势:1.结构上:由简单到复杂2.进化水平上:由低等到高等3.生活环境上:由水生到陆生
    1.研究生物进化的主要证据——化石。 2.研究生物进化的主要方法——比较法。 3.生物进化的趋势: 从水生到陆生;从简单到复杂;从低等到高等。
    2006年08月08日 顺德杏坛镇逢简村一村民在建房子时,在地下2.6米深处发现了数块动物骨头。经专家初步鉴定证实,这些动物骨头为剑齿象化石。 15日上午,佛山科技学院地质系副教授杜学成老师约见记者,道出了这一重大发现。
    进化过程非常神奇,其中的奥秘值得探索。      在漫长的岁月里,地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类、菌类植物、动物甚至人类,这期间经历了一次又一次奇迹般的重大突破。科学家们认为,在生物的进化过程中,有十个环节特别值得研究和关注。这一报道发表在最新一期的英国《新科学家》杂志上。
    1.多细胞生物 2.眼睛 3.大脑 4.语言 5.光合作用 6.性别 7.死亡 8.寄生 9.分工合作 10.共生
    1、如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序,图中表明其中一层含有物种A的化石,而另一层含有物种B的化石,根据图示可说明( ) A.物种A比物种B简单低等 ————————— B.物种B比物种A简单低等 ————————— C.物种A生活在物种B以前 —————————— D.物种B生活在物种A以前
    2.地球上最先从水中登陆的动物类群是( )A.节肢动物 B.爬行类 C.两栖类 D. 鸟类3.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )A.运动方式不同 B.细胞结构不同C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同
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