化学八年级全册第二单元 我们周围的空气课题1 空气授课ppt课件

这是一份化学八年级全册第二单元 我们周围的空气课题1 空气授课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了空气的发现史，多识一点，二实验现象，三实验结论，想一想，2装置漏气，实验成功的关键，分析归纳，一百份体积的空气，空气的组成等内容，欢迎下载使用。

拉瓦锡（1743—1794）
1、实验原理：（记笔记）
红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。
空气中氧气含量的测定 P28
红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷
2、测定空气里氧气的含量 P28
氧气约占空气总体积的1/5。
一.实验原理：（即反应文字表达式）
3、冷却至室温后打开止水夹，烧杯内水倒流入集气瓶约占集气瓶总体积的1/5
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？
答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”
烟是固体微粒；雾是小液滴。
5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5原因？大于1/5原因？
（5）燃烧钥匙一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。
答：小于1/5 原因 （1）未冷却至室温便打开止水夹；
大于1/5原因（1）燃烧匙伸入过慢（2）实验前弹簧夹没有夹紧
（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）
（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子
（5）待红磷冷却后，打开止水夹
请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.
※红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。
※红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？
※点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？
一、空气的组成（体积分数）
二、空气是一种宝贵的资源：
无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L
3、稀有气体的性质和用途
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
如：空气 海水 河水 矿泉水等
纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
（4）纯净物和混合物的比较
（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水
1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水 C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( )A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
一、[实验预习]1、 二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？2、 怎样收集一瓶空气？3、 空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？
资料：
2、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺， 氧气的含量越高。
1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀 越多，二氧化碳的含量越高。
3、 空气中有哪些气体？ 哪些气体的含量较高？
水蒸气、二氧化碳（CO2）、氧气（O2 ）、氮气（N2 ）等。
(1)首先,用集气瓶装满水,倒置在水槽中.
学习一种收集气体的方法:排水法
(2)把一根导管伸进瓶口,通过导管向瓶 中通气,利用气体的压强把水排出瓶 外,即:排水法.
二氧化碳 水蒸气 氧气空气呼出的气体
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水
为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了实验，（1）C瓶内石灰水的作用是 。（2）为排除外界因素对实验的干扰，设计了A装置，其目的是 。
检验植物的呼吸作用的产物：二氧化碳。
排除空气中二氧化碳对实验的干扰
在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作用是：a、观察是否已有氧气输出 b、观察输出气氧气的快、慢c、防止盛氧气的钢瓶漏气 d、使氧气润湿有利病人e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃这些作用中你认为合理的是 。A、a b c d e B、a b d e C、a b d D、a c d
1.收集两瓶呼出的气体;
2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:
3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:
4.检验呼出的气体中的水蒸气.
二、法国化学家拉瓦锡的贡献
根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气组成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原 因可能是 ；
你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？
1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
三、空气的污染及其防止
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)
3.空气污染的主要来源
土地荒漠化引起的沙尘暴
人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？
1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。
一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮、氟氯烃致冷剂等 等