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初中人教版13.2 画轴对称图形综合与测试背景图课件ppt
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这是一份初中人教版13.2 画轴对称图形综合与测试背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了线段AB延长，BA′，线段AC延长，CA′，A′B′，对称点，对称图形等内容，欢迎下载使用。
1、能作轴对称图形，能应用轴对称进行简单的图案设计；
2、能用轴对称的知识解决相应的数学问题.初步掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律；
3、通过独立思考、交流讨论、展示质疑，发展观察、归纳、想象及推理能力.
结论：几何图形都可以看作由点组成。对于某些图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的____________，连接这些对称点，就可以得到原图形的_____________图形。
1．已知：△ABC，直线m.求作：△DEF，使△DEF与△ABC关于直线m 对称．
2．如图，在方格纸中给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴．在方格纸中画出该图案的另一半．
3．如图，在正方形网格中有一个△DEF和直线HG.(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形；(2)作△DEF的边EF上的高；(3)若网格上的最小正方形边长为1，△DEF的面积为__________．
5．在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有多少种？画出其中一个图形．
书面作业：完成相关书本作业
数学活动：设计一个轴对称图形.
1、能作轴对称图形，能应用轴对称进行简单的图案设计；
2、能用轴对称的知识解决相应的数学问题.初步掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律；
3、通过独立思考、交流讨论、展示质疑，发展观察、归纳、想象及推理能力.
结论：几何图形都可以看作由点组成。对于某些图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的____________，连接这些对称点，就可以得到原图形的_____________图形。
1．已知：△ABC，直线m.求作：△DEF，使△DEF与△ABC关于直线m 对称．
2．如图，在方格纸中给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴．在方格纸中画出该图案的另一半．
3．如图，在正方形网格中有一个△DEF和直线HG.(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形；(2)作△DEF的边EF上的高；(3)若网格上的最小正方形边长为1，△DEF的面积为__________．
5．在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有多少种？画出其中一个图形．
书面作业：完成相关书本作业
数学活动：设计一个轴对称图形.
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