苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功1 杠杆说课课件ppt
展开“给我一个立足点和一根足够长的硬棒,我就能移动地球。” ——阿基米徳
1、知道杠杆的特征,能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。2、初步理解力臂的概念,能确定动力臂和阻力臂。3、经历探究杠杆平衡条件的过程,学习分析实验现象,寻找数据间规律,从中归纳出实验结论的一般办法。
一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆
钢丝钳 杆秤 瓶盖起子道钉撬 火钳 独轮车
请同学们自学课本1~2页相关内容。 说一说:杠杆的五要素分别是什么?
杠杆绕着转动的固定点,用O表示。
使杠杆转动的力,用F1表示。
从支点到动力作用线的距离,用L1表示。
阻碍杠杆转动的力,用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。
(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线
(2)确定动力、阻力作用线
画出图中杠杆各力的力臂
2 杠杆是否都是直的?
回答:力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。
1 力臂是一定在杠杆上吗?
3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改变,力臂是否改变?
答:杠杆可以是直的,也可以是弯的
巩固练习1、在_______的作用下能_______________________的_______称做杠杆。2关于杠杆的名词:支点:杠杆可以绕其__________ 的点,符号是________。动力:_______ 杠杆转动的力,符号是________。阻力:_______ 杠杆转动的力,符号是________。动力臂:从_________到_______________的_______,符号是________。阻力臂:从_________到_______________的_______,符号是________。7什么叫力的作用线?_________________________________________
4、什么叫力的作用线?_________________________________________
5、杠杆示意图的画法:例题:画出用木棒撬石头的杠杆示意图。讨论:“从支点到力的作用线的距离”和“从支点到力的作用点的距离”是一样的吗?(可画图说明)讨论如下:__________________讨论:“从支点到力的作用线的距离”和“从支点到力的作用点的距离”是一样的吗?(可画图说明)讨论如下:__________________
6、如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂.
7、如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态.O为支点,L2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图.
(1)如左图是自行车的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂。(2)抽水机如右下图所示,O为支点,请画出力F1和F2的力臂.(3)铁锹是一种杠杆,请在右图中画出F1和F2的力臂L1和L2。
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