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北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度背景图ppt课件
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这是一份北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度背景图ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了量筒和量杯的使用方法，实验数据的记录，测量石块的密度，将实验数据记在表中等内容，欢迎下载使用。
如何用量筒测固体的体积（排水法）
用量筒测固体的体积（注意事项）
1、取水要适量，使物体放入后既能完全没入，同时又不会超过刻度线上， 2、为了便于操作，用细线系住物体轻轻放入。以防水溅出或砸坏量筒。 3、所测固体既不能吸水又不能溶于水，（如海绵、软木、蔗糖等），更不能与水发生反应(如金属钠等）。
用天平和量筒测盐水的密度
3、实验方案：C 第三组设计方案过程如图：
1、实验原理：ρ=m/v。 2、实验器材：天平、塑料块、量筒、细线和水。 3、实验方案：A 第一组设计方案： （1）用天平测出石块的质量m； （2）向量筒中加入适量的水，测出水的体积V1；
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
如何用量筒测固体的体积（排水法）
用量筒测固体的体积（注意事项）
1、取水要适量，使物体放入后既能完全没入，同时又不会超过刻度线上， 2、为了便于操作，用细线系住物体轻轻放入。以防水溅出或砸坏量筒。 3、所测固体既不能吸水又不能溶于水，（如海绵、软木、蔗糖等），更不能与水发生反应(如金属钠等）。
用天平和量筒测盐水的密度
3、实验方案：C 第三组设计方案过程如图：
1、实验原理：ρ=m/v。 2、实验器材：天平、塑料块、量筒、细线和水。 3、实验方案：A 第一组设计方案： （1）用天平测出石块的质量m； （2）向量筒中加入适量的水，测出水的体积V1；
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