考点05 幂函数、指数函数以及对数函数-备战2022年高考数学一轮复习考点针对训练(江苏专用)(解析版)
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考点5幂函数、指数函数以及对数函数
指数函数的图象和性质
图象特征 | 函数性质 | ||
向x、y轴正负方向无限延伸 | 函数的定义域为R | ||
图象关于原点和y轴不对称 | 非奇非偶函数 | ||
函数图象都在x轴上方 | 函数的值域为R+ | ||
函数图象都过定点(0,1) | |||
自左向右看, 图象逐渐上升 | 自左向右看, 图象逐渐下降 | 增函数 | 减函数 |
在第一象限内的图象纵坐标都大于1 | 在第一象限内的图象纵坐标都小于1 | ||
在第二象限内的图象纵坐标都小于1 | 在第二象限内的图象纵坐标都大于1 | ||
图象上升趋势是越来越陡 | 图象上升趋势是越来越缓 | 函数值开始增长较慢,到了某一值后增长速度极快; | 函数值开始减小极快,到了某一值后减小速度较慢; |
对数函数的图象和性质
图象特征 | 函数性质 | ||
函数图象都在y轴右侧 | 函数的定义域为(0,+∞) | ||
图象关于原点和y轴不对称 | 非奇非偶函数 | ||
向y轴正负方向无限延伸 | 函数的值域为R | ||
函数图象都过定点(1,1) | |||
自左向右看, 图象逐渐上升 | 自左向右看, 图象逐渐下降 | 增函数 | 减函数 |
第一象限的图象纵坐标都大于0 | 第一象限的图象纵坐标都大于0 | ||
第二象限的图象纵坐标都小于0 | 第二象限的图象纵坐标都小于0 |
一、选择题
1.(2021·安徽合肥市·合肥一中高三其他模拟(文))若,则下列函数①;②;③;④;⑤满足条件的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【详解】
只有上凹函数或者是一次函数才满足题中条件,所以只有①②③⑤满足.
故选:D.
2.(2021·江西高三其他模拟(文))已知函数是幂函数,直线过点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
由是幂函数,知:,又在上,
∴,即,则且,
∴.
故选:D.
3.(2021·江苏无锡市·高三一模)若则满足的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】
①当或0时,成立;
②当时,,可有,解得;
③当且时,
若,则,解得
若,则,解得
所以
则原不等式的解为,
故选:B
4.(2021·江西赣州市·高三期末(理))若,,,其中为自然对数的底数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】
因为函数在上单调递增,所以;
,由时,,即在单调递减,故,即,从而得
故.
故选:A
5.(2021·福建龙岩市·高三期中)幂函数满足,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
设幂函数,
则,
解得,
所以
所以,
故选:A
二、解答题
6.(2021·江苏高三专题练习)已知幂函数f(x)=(3m2﹣2m)x在(0,+∞)上单调递增,g(x)=x2﹣4x+t.
(1)求实数m的值;
(2)当x∈[1,9]时,记f(x),g(x)的值域分别为集合A,B,设命题p:x∈A,命题q:x∈B,若命题q是命题p的必要不充分条件,求实数t的取值范围.
【答案】(1)m=1(2)﹣42≤t≤5
【详解】
(1)∵f(x)=(3m2﹣2m)x为幂函数,且在(0,+∞)上单调递增;
∴m=1;
(2)由(1)可得,
当x∈[1,9]时,f(x)值域为:[1,3],
g(x)=x2﹣4x+t的值域为:[t﹣4,t+45],
∴A=[1,3],B=[t﹣4,t+45];
∵命题p:x∈A,命题q:x∈B,且命题q是命题p的必要不充分条件,
∴A⫋B,
∴,
故实数t的取值范围为.
7.(2021·全国高三专题练习(理))已知幂函数的图像关于y轴对称,且在上函数值随着x的增大而减小.
(1)求m值.
(2)若满足,求a的取值范围.
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)因为函数在上单调递减,
所以,
解得.
又因为,所以,;
因为函数的图象关于轴对称,
所以为偶数,故.
(2)由(1)可知,,所以得,解得或,
即a的取值范围为.
一、选择题
1.(2021·重庆一中高三其他模拟)已知是定义在上的偶函数,那么的最大值是( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【详解】
解:根据题意,是定义在,上的偶函数,则有,则,
同时,即,则有,必有,
则,其定义域为,,
则,设,若,则有,
在区间,上,且为减函数,
在区间,上为增函数,
则在,上为减函数,其最大值为,
故选:.
2.(2021·玉林市第十一中学高三其他模拟(文))函数的部分图像大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】
解:因为,所以,解得,即函数的定义域为,又,故函数为奇函数,排除B;
当时,,,所以,故排除CD;
故选:A
3.(2021·北京市大兴区精华培训学校高三三模)已知实数满足等式,下列关系式中不可能成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
作出函数与函数的图像,如图,
当时,根据图像得,故A选项正确;
当时,根据图像得,故D选项正确;
当时,根据图像得,故B选项正确;
故不可能成立的是.
故选:C
4.(2021·宁夏银川市·高三二模(理))已知函数( )
A.是偶函数,且在单调递增 B.是奇函数,且在单调递减
C.是偶函数,且在单调递减 D.是奇函数,且在单调递增
【答案】D
【详解】
因为,,
所以,即函数为奇函数,
当时,单调递增,
故选:D
5.(2021·河南洛阳市·高三三模(理))高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的美誉,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,也称取整函数,如:,,已知,则函数的值域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
,
当时,,则,则,此时,
当时,,则,
当时,,则,则,此时,
则对于函数,
当时,,此时;
当时,,此时;
当时,,此时,
故的值域为.
故选:A.
二、解答题
6.(2021·上海高三三模)已知函数为实常数.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)当为奇函数时,对任意,不等式恒成立,求实数的最大值.
【答案】(1)函数是奇函数,理由见解析;(2).
【详解】
解:(1)当时,
即;故此时函数是奇函数;
因当时,,故
,且
于是此时函数既不是偶函数,也不是奇函数;
(2)因是奇函数,故由(1)知,从而;
由不等式,得,
令因,故
由于函数在单调递增,所以;
因此,当不等式在上恒成立时,
7.(2021·江苏高三专题练习)已知函数,且的解集为
(1)求函数的解析式
(2)解关于x的不等式(其中)
(3)设,若对任意的,都有,求t得取值范围
【答案】(1);(2)答案见解析;(3).
【详解】
(1)由题意,是方程的两个根,
所以,解得,
所以;
(2)由题意,不等式即为
即,
①当时,不等式为,不等式的解集为;
②当时,,不等式的解集为;
③当时,,不等式的解集为;
④当时,,不等式的解集为;
(3)由题意,,
对任意的,都有,
则当时,,
因为当时,,,
所以,
所以.
1.(2021·贵溪市实验中学高三其他模拟)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
由,得,所以函数的定义域为.
故选:C
2.(2021·江苏南通市·高三其他模拟)已知函数,在R上单调递增,其中e为自然对数的底数,那么当m取得最大值时,关于x的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
解:因为函数在R上单调递增,则有,解得,
所以m的最大值为1,此时,
令,解得,
当时,,解得,所以,
当时,,解得,
综上,不等式的解集为,
故选:B.
3.(2021·四川宜宾市·高三三模(文))牛顿曾经提出了常温环境下的温度冷却模型:(为时间,单位分钟,为环境温度,为物体初始温度,为冷却后温度),假设一杯开水温度℃,环境温度℃,常数,大约经过多少分钟水温降为40℃?(结果保留整数,参考数据:)( )
A.9 B.8 C.7 D.6
【答案】C
【详解】
由题意知:分钟,
故选:C.
4.(2021·济南市·山东省实验中学高三二模)中国科学院院士吴文俊在研究中国古代数学家刘徽著作的基础上,把刘徽常用的方法概括为“出入相补原理”:一个图形不论是平面的还是立体的,都可以切割成有限多块,这有限多块经过移动再组合成另一个图形,则后一图形的面积或体积保持不变利用这个原理,解决下面问题:已知函数满足,且当时的解析式为,则函数在的图象与直线围成封闭图形的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
由题意知:关于对称,而,且,,
∴在,、及的图象如下,
∴将所围成的图形在x轴下半部分阴影区域分成两部分相补到x轴上半部分阴影区域,可得到图示:由x轴、y轴、、所围成的矩形的面积,
∴函数在的图象与直线围成封闭图形的面积为.
故选:C
5.(2021·湖北黄冈市·黄冈中学高三其他模拟)已知集合,则A=( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
由条件可知,解得:,
则.
故选:D
二、解答题
6.(2021·上海华师大二附中高三三模)已知.
(1)解不等式:;
(2)若在区间上的最小值为,求实数a的值.
【答案】(1)或;(2)或.
【详解】
(1)或;
(2)令,则
在区间上的最小值,在上的最大值为4,
当时,,;
当,,.
综上,或
7.(2021·全国高三专题练习)已知函数(且).
(1)当时,写出函数的单调区间,并用定义法证明;
(2)当时,若恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)增区间为,减区间为;证明见解析;(2).
【详解】
(1)由可得,则的定义域为,
,
当时,的增区间为,减区间为.
证明:设,的增区间为,减区间为,
当时,设,可得,,即,可得在递增;
设,可得,,
即,可得在递减.
(2)由,,可得,
所以,即为,解得,
即的取值范围是.
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考点11 复数-备战2022年高考数学一轮复习考点针对训练(江苏专用)(解析版): 这是一份考点11 复数-备战2022年高考数学一轮复习考点针对训练(江苏专用)(解析版),共20页。
考点03 指数与对数-备战2022年高考数学一轮复习考点针对训练(江苏专用)(解析版): 这是一份考点03 指数与对数-备战2022年高考数学一轮复习考点针对训练(江苏专用)(解析版),共11页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。