初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解综合与测试单元测试当堂达标检测题
展开
这是一份初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解综合与测试单元测试当堂达标检测题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年八年级数学上册(人教版)第14章整式的乘法与因式分解-单元测试卷(基础卷)时间:90分钟,满分:150分 一、单选题(共60分)1.(本题4分)下列从左到右的变形属于因式分解的是( )A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x﹣1=x(1﹣)C.x2+3x+1=x(x+3)+1 D.x2﹣9=(x+3)(x﹣3)2.(本题4分)计算:( )A. B. C. D.3.(本题4分)计算的结果是( )A.8 B.0.125 C. D.4.(本题4分)下列计算正确的是( )A. B.C. D.5.(本题4分)下列因式分解正确的是( )A. B.C. D.6.(本题4分)利用形如这个分配性质,求的积的第一步骤是( )A. B.C. D.7.(本题4分),则a,b,c的大小关系正确的是( )A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a8.(本题4分)1921年伟大的中国共产党成立,2021年中国共产党迎来了百年华诞,若,则的值为( )A.11040 B.10520 C.8960 D.6209.(本题4分)分解因式结果正确的是( )A. B. C. D.10.(本题4分)若,,,则( )A. B. C. D.11.(本题4分)中,为( )A. B. C. D.12.(本题4分)当时,多项式.那么当时,它的值是( )A. B. C. D.13.(本题4分)等于( )A. B. C. D.14.(本题4分)下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )A.(-x-y)(x-y) B.(x-y)(-x+y) C.(x+y)(-x+y) D.(-x+y)(-x-y)15.(本题4分)与下列哪个代数式的和是完全平方式( )A. B. C. D. 二、填空题(共40分)16.(本题4分)若是一个完全平方式,则______.17.(本题4分)把多项式分解因式的结果是__.18.(本题4分)分解因式:__________.19.(本题4分)已知正数的两个平方根是和,则这个正数为________.20.(本题4分)计算:__________.21.(本题4分)长方形的面积为,长为,则它的周长为______________.22.(本题4分)因式分解:____________.23.(本题4分)计算的结果为___________.24.(本题4分)已知x﹣y=2,=1,求x2y﹣xy2=___.25.(本题4分)已知,那么的值为_______. 三、解答题(共50分)26.(本题6分)计算:(1) (2) 27.(本题6分)分解因式:(1);(2). 28.(本题8分)求下列各式的值:(1),其中;(2),其中. 29.(本题10分)已知且求的值. 30.(本题10分)已知的三边长分别为,,,且满足.(1)求,的值;(2)若是等腰三角形,求的周长. 31.(本题10分)发现与探索.小丽的思考:代数式(a﹣3)2+4无论a取何值(a﹣3)2都大于等于0,再加上4,则代数式(a﹣3)2+4大于等于4.根据小丽的思考解决下列问题:(1)说明:代数式a2﹣12a+20的最小值为﹣16.(2)请仿照小丽的思考求代数式﹣a2+10a﹣8的最大值.
参考答案1.D【解析】解:A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4,是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;B.x﹣1=x(1﹣),没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;C.x2+3x+1=x(x+3)+1,不是把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;D.x2﹣9=(x+3)(x﹣3),把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意;故选:D.2.D【解析】解:,故选:D.3.A【解析】解: 故选:4.B【解析】解:、与不是同类项,故不符合题意.、原式,故符合题意.、原式,故不符合题意.、原式,故不符合题意.故选:.5.D【解析】解:A、,选项说法错误,不符合题意;B、,不是完全平方公式,选项说法错误,不符合题意;C、,选项说法错误,不符合题意;D、,选项说法正确,符合题意;故选D.6.A【解析】解:的积的第一步骤是.故选:A.7.D【解析】解:,,,∵,∴,故答案为:D.8.A【解析】解:设,∴,∴= = = =10000+1040=11040故选:A9.A【解析】解:.故选:A.10.A【解析】解:∵,,,∴,,,∵ ,即∴故选:A11.C【解析】故选:C.12.A【解析】当时, 当时,原式= 故选A.13.B【解析】解:,故选B.14.B【解析】解:A、符合平方差公式的特点,能用平方差公式计算,故本选项不符合题意;B、不符合平方差公式的特点,不能用平方差公式进行计算,故本选项符合题意.C、符合平方差公式的特点,能用平方差公式计算,故本选项不符合题意;D、符合平方差公式的特点,能用平方差公式进行计算,故本选项不符合题意.故选:B.15.C【解析】解:∵,故选:C.16.【解析】是一个完全平方式,.解得.故答案为:.17.【解析】解:原式.故答案为:.18.【解析】解:原式==.19.25【解析】解:∵正数x的两个平方根是2m−3和3m−17,∴2m−3+3m−17=0,解得:m=4,∴x=()2=52=25,故答案是:25.20.【解析】故答案为:21.8a﹣6b+2【解析】解:∵长方形的面积为4a2﹣6ab+2a,它的长为2a,∴它的宽为:(4a2﹣6ab+2a)÷2a=4a2÷2a﹣6ab÷2a+2a÷2a=2a﹣3b+1,∴它的周长为:2(2a﹣3b+1+2a)=8a﹣6b+2.故答案为:8a﹣6b+2.22.【解析】∵x(m-1)+ y(1-m)= x(m-1)-y(m-1),=(x-y)(m-1),故答案为:(x-y)(m-1).23.1【解析】;故答案是1.24.【解析】解:,.,.原式,故答案是:.25.1【解析】解:∵,∴,即,∴,即,∴,∴;故答案为1.26.(1);(2).【解析】(1)原式(2)原式===127.(1);(2) .【解析】解:(1)原式==;(2)原式===.28.(1)5;(2)【解析】解:(1)原式==, 将,代入得:=5;(2)原式==,将代入得:==.29.或【解析】解:∵∴又∵∴,∴将代入得,将代入得,故答案为或30.(1),;(2)17【解析】解:(1),,,.,,,;(2)是等腰三角形,,(不能构成三角形,舍去)或,,的周长为.31.(1);(2)17【解析】解:(1)原式,无论取何值,,,则的最小值为;(2),即,原式,则的最大值为17.
相关试卷
这是一份初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解综合与测试练习题,共12页。试卷主要包含了已知则 A,有下列式子,已知,则式子的值为A,因式分解,若实数满足,则的值为等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试单元测试达标测试,共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第十一章 三角形综合与测试单元测试课后复习题,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。