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苏教版六年级上册长方体和正方体的认识精品课时作业
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这是一份苏教版六年级上册长方体和正方体的认识精品课时作业，共14页。试卷主要包含了长方体、正方体的特征，长方体、正方体的表面积，6分米，如图等内容，欢迎下载使用。
正方体平面展开图的11种快速记忆及对应考题
一、正方体平面展开图一共11种，分为4大类.
第一类：141型（6种情况）:口诀：中间四个一随意。
1 2 3 4
5 6 不能折成正方体
中间4个做为侧面，上下两个各做上下底面。中间四个正方形连一串，上下再各有一个正方形，这时上下的两个正方形随意怎么放都行。
第二类：231型.(3种情况)。口诀：二三错开一随意。
下面两个正方形，中间三个正方形，须错开一位。三个正方形上面再放一个正方形，这一个随意放。
第三类：222型（图3）。口诀：两两相连各错一。
每行两个，有三行，分别错开一位。
第四类：33型（图4）。口诀：三三两排错两位。
每行三个，有两行，须错开两位
二、相对面关系的快速判断
1、如果是连成一串的，隔一个便是相对面的关系。
2、如果没有连成一串，成“Z”字型的两头即为相对面的关系。
如图，两个带黑色小三角的面和两个带
小黑点的面之间就都是连成一串并且中间隔了
一个面，所以它们就是相对面的关系。而看两
个空白面，从一个空白面到另一个空白面用手
指比划出它的路径，就像一个“Z”字，所以两个空白面也是相对的。
对于正方体的平面展开图这个考点，我们不仅可以判断一个平面展开图是否是正方体展开图，而且还会将展开图在脑子中折成正方体，并会迅速判断哪两个面是相对的面.
那这一知识点会考到什么样考题，我们一起看一下：
考点拓展精讲1
例1.若如下平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，求x+y+z的值.
分析：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“z”与面“3”相对，面“y”与面“一2”相对，“x”与面“10”相对.
则z+3=5，y+(-2)=5，x+10=5，解得z=2，y=7,x=-5.
则x+y+z=2+7-5=4
考点拓展精讲2
如图所示的三个正方体的六个面都按相同规律有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，则涂黄色、白色、红色的对面分别为___________.
解：根据图一和图三可知道，与黄色相邻的面有，白、黑、蓝、红，所以剩下一面为黄色对面为“绿色”;
根据图一和图二可知道，与白色相邻的面有，黑、黄、绿、红，所以剩下一面为白色对面为“蓝色”;
根据图二和图三可知道，与红色相邻的面有，绿、白、蓝、黄，所以剩下一面为红色对面为“黑色”;
故答案为:与黄色对面的为“绿色”;白色对面为蓝色”;红色对面为“黑色”
考点拓展精讲3
有一个正方体，A,B,C的对面分别是x,y,z三个字母，如图所示，将这个正方体从现有位置依次翻到第1，2，3，4，5，6格，当正方体翻到第3格时正方体向上一面的字母是_______________.
解：翻到1时，C与1重合；翻到2时，B与2重合；翻到3时A与3重合。因为A的对面是x，所以正方体向上一面的字母是x.故答案为: x.
考点拓展精讲4
如下图，正方体的三个侧面分别画有不同图案，它的展开图是（ ）
A B C D
解析：基本方法是先看上下，后定左右。
图A、图B都是“口”和“十”两个面相对，不合题意；图C中“口”在上面，“O”在前面时，从立体图看，“十”在右，符合要求。图D中“口”在上面，“O”在前面，而立体图中“十”应在左，不合要求，故选C.
考点拓展精讲5
如下图，正方体的三个侧面分别画有不同图案，它的展开图是（ ）
分析：此题主要考查正方体的晨开图，找出三个面的相对面是解题关键。
A.阴影三角形与黑色正方形是相对面，不合题意。
B.阴影三角形的直角边不是圆形所在正方形中的一条边，不合题意。
C.阴影三角形与黑色正方形是相对面，不合题意。
D.阴影三角形、圆形和黑色正方形是两两相邻的三个面，并且阴影三角形的一条直角边是圆形所在正方形的一条边，符合题意。 故选择:D.
故选D。
考点拓展精讲6
1.小明给妈妈准备了一份生日礼物，他用一个长方体盒子来做包装盒,包装盒长30厘米，宽20厘米,高5厘米，用彩绳捆盒子(如下图),打结处用了20厘米,一共用了多少厘米长的彩绳?
2.数学课上，李老师要求同学们用同样长的铁丝做框架。小红做了一个正方体框架,棱长是6厘米;小明做了一个长方体框架,长是7厘米，高是5厘米,你知道这个长方体框架的宽是多少厘米吗? (铁丝没有剩余)
1.解：30×2+20×2+5×4+20=140(厘米)
答:一共用了140厘米长的彩绳。
2.解：12×6=72(厘米) 72÷4-7-5=6(厘米)
答:这个长方体框架的宽是6厘米。
考点拓展精讲7
正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6。与1、4、6相对的面上分别是哪个数?
解：由图1与图2可知，1不可能与4、5和6对面，也就是说1只能与2或3对面；由图1图2图3可知，6不可能与1345对面，因此6与2对面，1与3对面，4与5对面。
故答案是: 3, 5，2
故选D。
易错题精讲8
房屋的外墙壁用于引水的铁皮水管的形状是长方体，横截面是一个长方形,长1分米，宽0.6分米。如果每节水管长15分米，做10节水管至少要用铁皮多少平方分米?
如下图,一个长方体的长是12厘米,高是8厘米，
左面和下面两个面的面积和是200平方厘米。这个长方体
1.解:(15×0.6×2+15×1×2)×10=480(平方分米)
答:做10节水管至少要用铁皮480平方分米。
2.解:200÷(8+12)=10(厘米)
12×10×8=960(立方厘米)
答:这个长方体的体积是960立方厘米。
的体积是多少立方厘米?
易错题精讲9
用1立方厘米的正方体木块摆成的长方体,正好能装满下面的容器，容器能装水多少升？
解：根据长方体的容积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
4×4×5=16×5=80(立方厘米)
80立方厘米=0.08升
故答案为:0.08
第一单元长方体和正方体学霸拓展提优训练一
判断:长方体(不含正方体)相对的面的形状相同，不可能有两个相邻的面的形状相同。
2.一个长方体正好可以截成3个完全相同的正方体,3个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了80厘米。原来长方体的棱长之和是多少厘米?
3.有3种不同长度的小棒若干根，第①种小棒有12根,第②种小棒有8根，第③种小棒有4根。用橡皮泥和这些小棒，你能搭出几种不同形状的长方体或正方体? (每次只取12根小棒)
4.下图是一个正方体的展开图，请你动手在展开图中标出其余5个面。
5.一个正方体的6个面上分别写着A、B、C、D、E、F ,根据下面3种摆放情
况,判断每个字母对面的字母是什么。
A的对面是（ ），B的对面是（ ），D的对面是（ ）。
6.如图。用这张长方形硬纸板做一个长方体纸盒，阴影部分表示这个纸盒的展开图。求这张长方形硬纸板的面积。(单位:分米)
7.（拓展题）一个止万体,它的棱长为4厘米,在它的上下、前后、左右面的正中间位置各挖去1个棱长为1厘米的正方体(如右下图),求挖去小正方体后立体图形的表面积是多少。
8.（拓展题）有一个棱长为3厘米的正方体木块，在每个面的中心挖一个相
通的洞，洞口是边长为1厘米的正方形(如右图)。挖洞后正方体木块的体积是多少?
9.从一个棱长为10厘米的正方体木块上锯下一个长10厘米、宽8厘米、高2厘米的小长方体(如下图)，剩余部分的表面积是多少?
10.你能依据小正方体钢锭的体积来估计下图中左边钢块的体积吗?
11.长方体鱼缸，长、宽、高分别是8dm、6dm和4dm，里面水深3.2dm。如果放入一块棱长是4dm的正方体铁块，那么鱼缸里的水将会溢出多少升?
12.如图,将长方体的长减少5厘米，变成正方体，这个正方体的表面积比原来长方体的表面积少60平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?
13.下图是用水泥砌成的水池，墙的厚度为10厘米(底面是原有的水泥地)。这个水池的容积是多少? (5分)
14.
参考答案与难题详解见下一页
答案就是咱无声的老师
1.[误点分析]“不可能有两个相邻的面的形状相同”是不对的，如果长方体左、右两个面都是正方体，那么其余4个面的形状相同，前面和上面、前面和下面就是相邻且形状相同的两个面。错误解法错在片面地理解了“相对的面的形状相同”这句话。
[正确解法]×
2.解析：把一个长方体截成3段完全一样的正方体，切一次增加2个面，增加了8条棱，所以一共增加了8×2=16条棱， 因为分成后的3个正方体的棱长之和比原长方体增加16厘米，即增加的16的长度和是16厘米，进而用80÷16=5厘米、求出一条棱的长度，因为原来长方体木块长是后来正方体的棱长的3倍，据此求出长方体的长，再根据棱长之和公式计算即可解答问题。
解：80÷(8×2)=5(厘米)
(5×3+5+5)×4=100(厘米)
答:原长方体的棱长之和是100厘米
3.第一种:取第①种小棒12根和橡皮泥搭成一个正方体.
第二种:取第①种小棒8根，第②种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第三种:取第①种小棒8根，第③种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第四种:取第①种小棒4根，第②种小棒8根和橡皮泥搭成一个长方体.
第五种:取第①种小棒4根，第②种小棒4根，第三种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第六种:取第②种小棒8根，第③种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
答:能搭出6种不同形状的长方体或正方体.
4.[正确解法]
5.分析:直接判断每个字母对面的字母是什么比较困难,根据“相邻的字母不可能相对”这一规律,可以先看与一个字母相邻的字母是什么，推断出这个字母的对面不会是什么字母，然后一一排除后，剩下的一个字母就是这个字母对面的字母。
6.规范解答D的对面是C.A的对面是E,B的对面是F.
解：(8×2+4)×(8×2+5×2)
=(16+4)×(16+10)
=20×26
=520 (平方分米)
答:这张长方形硬纸板的面积是520平方分米。
7.解：方法一：S大正方体=4×4×6=96(厘米²)
S增加=4x1²×6=24(厘米²)
96+24=120(厘米²)
方法二S剩下 =6×(4²-1²)=90(厘米²)
S六孔=6x(1²×5)=30(厘米²)
90+30=120(厘米²)
答:挖去小正方体后立体图形的表面积是120平方厘米。
分析：
思路一:在一个而.上挖去了小正方体，反而增加了4个边长为1厘米的小正
方形，因此可以用原来大正方体的表面积加上每面增加的4个小正方形的面积。
思路二:先观察大正方体的表而积还剩下多少，再加上6个棱长为1厘米的正方
体的表面积，注意每个棱长为1厘米的正方体的表面积是5个面的面积。
8.分析：挖的三个洞在原正方体木块的正中心相交成一个棱长为1厘米的小正方体，在用原正方体木块的体积减去三个洞的体积时。多减了两个相交的小正方体的体积，应加上。
解：原正方体木块的体积:3×3×3=27(立方厘米)
一个洞的体积:1×1×3=3(立方厘米)
三个洞的体积:3×3=9(立方厘米)
重叠部分小正方体的体积:1×1×1=1(立方厘米)
挖洞后正方体木块的体积:27-9+1×2=20(立方厘米)
答:挖洞后正方体木块的体积是20立方厘米。
解：剩余部分的表面积比原来正方体的表面积减少了2个长是8厘米，宽是2厘米的长方形的面积。
10×10×6-8×2×2
=100×6-16×2
=600-32
=568(平方厘米)
答:剩余部分的表面积是568平方厘米。
10、12立方厘米[提示:如图，画一画，可知原钢块共由12个小正方体钢锭组成。]
11.25.6升
[解析]根据长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式: V=a³,用玻璃缸内水的体积加上正方体铁块的体积减去长方体玻璃缸的容积即可。
8×6×3.2+4×4×4-8×6×4=25.6（dm³）
25.6dm³=25.6L
答:鱼缸里的水将会溢出25.6升。
分析：由题意可得:根据高减少5厘米，就剩下一个正方体可知，这个正方体比原长方体表面积减少的4个面是相同的，根据已知表面积减少了60平方厘米，则60六4- 5 =3 (厘米)，求出减少面的宽，也就是剩下的正方体的棱长，然后3+ 5= 8 (厘米)求出原长方体的高，再根据长方体体积公式计算原长方体体积即可。
60÷4÷5=3(厘米) 3+5=8 (厘米)
3×3×8=72 (立方厘米)
答:原长方体的体积是72立方厘米
13.解析：要求这个水泥池的容积，需要知道水泥池的底面积，所以先求出水泥池的长和宽，分别减去两个墙厚即可，高不变，然后用长x宽x高就可求出体积
解：水泥池的长:3-0.1×2=2.8(米)，水泥池的宽:1.8-0.1×2= 1.6(米)，水泥池的体积=2.8×1.6×2=8.96(立方米);
答:水泥池的体积是8.96立方米. 故答案为: 8.96.
14.108÷12+2=11(cm)
(11-2)×(11-2)×6=486(块) 答:1面涂上红色的有486块。
图①→D的对面不可能是B、E
图②→D的对面不可能是A、F
→D的对面是C
图②→A的对面不可能是D、F
图③→A的对面不可能是B、C
→B的对面是F
→A的对面是E
正方体平面展开图的11种快速记忆及对应考题
一、正方体平面展开图一共11种，分为4大类.
第一类：141型（6种情况）:口诀：中间四个一随意。
1 2 3 4
5 6 不能折成正方体
中间4个做为侧面，上下两个各做上下底面。中间四个正方形连一串，上下再各有一个正方形，这时上下的两个正方形随意怎么放都行。
第二类：231型.(3种情况)。口诀：二三错开一随意。
下面两个正方形，中间三个正方形，须错开一位。三个正方形上面再放一个正方形，这一个随意放。
第三类：222型（图3）。口诀：两两相连各错一。
每行两个，有三行，分别错开一位。
第四类：33型（图4）。口诀：三三两排错两位。
每行三个，有两行，须错开两位
二、相对面关系的快速判断
1、如果是连成一串的，隔一个便是相对面的关系。
2、如果没有连成一串，成“Z”字型的两头即为相对面的关系。
如图，两个带黑色小三角的面和两个带
小黑点的面之间就都是连成一串并且中间隔了
一个面，所以它们就是相对面的关系。而看两
个空白面，从一个空白面到另一个空白面用手
指比划出它的路径，就像一个“Z”字，所以两个空白面也是相对的。
对于正方体的平面展开图这个考点，我们不仅可以判断一个平面展开图是否是正方体展开图，而且还会将展开图在脑子中折成正方体，并会迅速判断哪两个面是相对的面.
那这一知识点会考到什么样考题，我们一起看一下：
考点拓展精讲1
例1.若如下平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，求x+y+z的值.
分析：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“z”与面“3”相对，面“y”与面“一2”相对，“x”与面“10”相对.
则z+3=5，y+(-2)=5，x+10=5，解得z=2，y=7,x=-5.
则x+y+z=2+7-5=4
考点拓展精讲2
如图所示的三个正方体的六个面都按相同规律有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，则涂黄色、白色、红色的对面分别为___________.
解：根据图一和图三可知道，与黄色相邻的面有，白、黑、蓝、红，所以剩下一面为黄色对面为“绿色”;
根据图一和图二可知道，与白色相邻的面有，黑、黄、绿、红，所以剩下一面为白色对面为“蓝色”;
根据图二和图三可知道，与红色相邻的面有，绿、白、蓝、黄，所以剩下一面为红色对面为“黑色”;
故答案为:与黄色对面的为“绿色”;白色对面为蓝色”;红色对面为“黑色”
考点拓展精讲3
有一个正方体，A,B,C的对面分别是x,y,z三个字母，如图所示，将这个正方体从现有位置依次翻到第1，2，3，4，5，6格，当正方体翻到第3格时正方体向上一面的字母是_______________.
解：翻到1时，C与1重合；翻到2时，B与2重合；翻到3时A与3重合。因为A的对面是x，所以正方体向上一面的字母是x.故答案为: x.
考点拓展精讲4
如下图，正方体的三个侧面分别画有不同图案，它的展开图是（ ）
A B C D
解析：基本方法是先看上下，后定左右。
图A、图B都是“口”和“十”两个面相对，不合题意；图C中“口”在上面，“O”在前面时，从立体图看，“十”在右，符合要求。图D中“口”在上面，“O”在前面，而立体图中“十”应在左，不合要求，故选C.
考点拓展精讲5
如下图，正方体的三个侧面分别画有不同图案，它的展开图是（ ）
分析：此题主要考查正方体的晨开图，找出三个面的相对面是解题关键。
A.阴影三角形与黑色正方形是相对面，不合题意。
B.阴影三角形的直角边不是圆形所在正方形中的一条边，不合题意。
C.阴影三角形与黑色正方形是相对面，不合题意。
D.阴影三角形、圆形和黑色正方形是两两相邻的三个面，并且阴影三角形的一条直角边是圆形所在正方形的一条边，符合题意。 故选择:D.
故选D。
考点拓展精讲6
1.小明给妈妈准备了一份生日礼物，他用一个长方体盒子来做包装盒,包装盒长30厘米，宽20厘米,高5厘米，用彩绳捆盒子(如下图),打结处用了20厘米,一共用了多少厘米长的彩绳?
2.数学课上，李老师要求同学们用同样长的铁丝做框架。小红做了一个正方体框架,棱长是6厘米;小明做了一个长方体框架,长是7厘米，高是5厘米,你知道这个长方体框架的宽是多少厘米吗? (铁丝没有剩余)
1.解：30×2+20×2+5×4+20=140(厘米)
答:一共用了140厘米长的彩绳。
2.解：12×6=72(厘米) 72÷4-7-5=6(厘米)
答:这个长方体框架的宽是6厘米。
考点拓展精讲7
正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6。与1、4、6相对的面上分别是哪个数?
解：由图1与图2可知，1不可能与4、5和6对面，也就是说1只能与2或3对面；由图1图2图3可知，6不可能与1345对面，因此6与2对面，1与3对面，4与5对面。
故答案是: 3, 5，2
故选D。
易错题精讲8
房屋的外墙壁用于引水的铁皮水管的形状是长方体，横截面是一个长方形,长1分米，宽0.6分米。如果每节水管长15分米，做10节水管至少要用铁皮多少平方分米?
如下图,一个长方体的长是12厘米,高是8厘米，
左面和下面两个面的面积和是200平方厘米。这个长方体
1.解:(15×0.6×2+15×1×2)×10=480(平方分米)
答:做10节水管至少要用铁皮480平方分米。
2.解:200÷(8+12)=10(厘米)
12×10×8=960(立方厘米)
答:这个长方体的体积是960立方厘米。
的体积是多少立方厘米?
易错题精讲9
用1立方厘米的正方体木块摆成的长方体,正好能装满下面的容器，容器能装水多少升？
解：根据长方体的容积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
4×4×5=16×5=80(立方厘米)
80立方厘米=0.08升
故答案为:0.08
第一单元长方体和正方体学霸拓展提优训练一
判断:长方体(不含正方体)相对的面的形状相同，不可能有两个相邻的面的形状相同。
2.一个长方体正好可以截成3个完全相同的正方体,3个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了80厘米。原来长方体的棱长之和是多少厘米?
3.有3种不同长度的小棒若干根，第①种小棒有12根,第②种小棒有8根，第③种小棒有4根。用橡皮泥和这些小棒，你能搭出几种不同形状的长方体或正方体? (每次只取12根小棒)
4.下图是一个正方体的展开图，请你动手在展开图中标出其余5个面。
5.一个正方体的6个面上分别写着A、B、C、D、E、F ,根据下面3种摆放情
况,判断每个字母对面的字母是什么。
A的对面是（ ），B的对面是（ ），D的对面是（ ）。
6.如图。用这张长方形硬纸板做一个长方体纸盒，阴影部分表示这个纸盒的展开图。求这张长方形硬纸板的面积。(单位:分米)
7.（拓展题）一个止万体,它的棱长为4厘米,在它的上下、前后、左右面的正中间位置各挖去1个棱长为1厘米的正方体(如右下图),求挖去小正方体后立体图形的表面积是多少。
8.（拓展题）有一个棱长为3厘米的正方体木块，在每个面的中心挖一个相
通的洞，洞口是边长为1厘米的正方形(如右图)。挖洞后正方体木块的体积是多少?
9.从一个棱长为10厘米的正方体木块上锯下一个长10厘米、宽8厘米、高2厘米的小长方体(如下图)，剩余部分的表面积是多少?
10.你能依据小正方体钢锭的体积来估计下图中左边钢块的体积吗?
11.长方体鱼缸，长、宽、高分别是8dm、6dm和4dm，里面水深3.2dm。如果放入一块棱长是4dm的正方体铁块，那么鱼缸里的水将会溢出多少升?
12.如图,将长方体的长减少5厘米，变成正方体，这个正方体的表面积比原来长方体的表面积少60平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?
13.下图是用水泥砌成的水池，墙的厚度为10厘米(底面是原有的水泥地)。这个水池的容积是多少? (5分)
14.
参考答案与难题详解见下一页
答案就是咱无声的老师
1.[误点分析]“不可能有两个相邻的面的形状相同”是不对的，如果长方体左、右两个面都是正方体，那么其余4个面的形状相同，前面和上面、前面和下面就是相邻且形状相同的两个面。错误解法错在片面地理解了“相对的面的形状相同”这句话。
[正确解法]×
2.解析：把一个长方体截成3段完全一样的正方体，切一次增加2个面，增加了8条棱，所以一共增加了8×2=16条棱， 因为分成后的3个正方体的棱长之和比原长方体增加16厘米，即增加的16的长度和是16厘米，进而用80÷16=5厘米、求出一条棱的长度，因为原来长方体木块长是后来正方体的棱长的3倍，据此求出长方体的长，再根据棱长之和公式计算即可解答问题。
解：80÷(8×2)=5(厘米)
(5×3+5+5)×4=100(厘米)
答:原长方体的棱长之和是100厘米
3.第一种:取第①种小棒12根和橡皮泥搭成一个正方体.
第二种:取第①种小棒8根，第②种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第三种:取第①种小棒8根，第③种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第四种:取第①种小棒4根，第②种小棒8根和橡皮泥搭成一个长方体.
第五种:取第①种小棒4根，第②种小棒4根，第三种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
第六种:取第②种小棒8根，第③种小棒4根和橡皮泥搭成一个长方体.
答:能搭出6种不同形状的长方体或正方体.
4.[正确解法]
5.分析:直接判断每个字母对面的字母是什么比较困难,根据“相邻的字母不可能相对”这一规律,可以先看与一个字母相邻的字母是什么，推断出这个字母的对面不会是什么字母，然后一一排除后，剩下的一个字母就是这个字母对面的字母。
6.规范解答D的对面是C.A的对面是E,B的对面是F.
解：(8×2+4)×(8×2+5×2)
=(16+4)×(16+10)
=20×26
=520 (平方分米)
答:这张长方形硬纸板的面积是520平方分米。
7.解：方法一：S大正方体=4×4×6=96(厘米²)
S增加=4x1²×6=24(厘米²)
96+24=120(厘米²)
方法二S剩下 =6×(4²-1²)=90(厘米²)
S六孔=6x(1²×5)=30(厘米²)
90+30=120(厘米²)
答:挖去小正方体后立体图形的表面积是120平方厘米。
分析：
思路一:在一个而.上挖去了小正方体，反而增加了4个边长为1厘米的小正
方形，因此可以用原来大正方体的表面积加上每面增加的4个小正方形的面积。
思路二:先观察大正方体的表而积还剩下多少，再加上6个棱长为1厘米的正方
体的表面积，注意每个棱长为1厘米的正方体的表面积是5个面的面积。
8.分析：挖的三个洞在原正方体木块的正中心相交成一个棱长为1厘米的小正方体，在用原正方体木块的体积减去三个洞的体积时。多减了两个相交的小正方体的体积，应加上。
解：原正方体木块的体积:3×3×3=27(立方厘米)
一个洞的体积:1×1×3=3(立方厘米)
三个洞的体积:3×3=9(立方厘米)
重叠部分小正方体的体积:1×1×1=1(立方厘米)
挖洞后正方体木块的体积:27-9+1×2=20(立方厘米)
答:挖洞后正方体木块的体积是20立方厘米。
解：剩余部分的表面积比原来正方体的表面积减少了2个长是8厘米，宽是2厘米的长方形的面积。
10×10×6-8×2×2
=100×6-16×2
=600-32
=568(平方厘米)
答:剩余部分的表面积是568平方厘米。
10、12立方厘米[提示:如图，画一画，可知原钢块共由12个小正方体钢锭组成。]
11.25.6升
[解析]根据长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式: V=a³,用玻璃缸内水的体积加上正方体铁块的体积减去长方体玻璃缸的容积即可。
8×6×3.2+4×4×4-8×6×4=25.6（dm³）
25.6dm³=25.6L
答:鱼缸里的水将会溢出25.6升。
分析：由题意可得:根据高减少5厘米，就剩下一个正方体可知，这个正方体比原长方体表面积减少的4个面是相同的，根据已知表面积减少了60平方厘米，则60六4- 5 =3 (厘米)，求出减少面的宽，也就是剩下的正方体的棱长，然后3+ 5= 8 (厘米)求出原长方体的高，再根据长方体体积公式计算原长方体体积即可。
60÷4÷5=3(厘米) 3+5=8 (厘米)
3×3×8=72 (立方厘米)
答:原长方体的体积是72立方厘米
13.解析：要求这个水泥池的容积，需要知道水泥池的底面积，所以先求出水泥池的长和宽，分别减去两个墙厚即可，高不变，然后用长x宽x高就可求出体积
解：水泥池的长:3-0.1×2=2.8(米)，水泥池的宽:1.8-0.1×2= 1.6(米)，水泥池的体积=2.8×1.6×2=8.96(立方米);
答:水泥池的体积是8.96立方米. 故答案为: 8.96.
14.108÷12+2=11(cm)
(11-2)×(11-2)×6=486(块) 答:1面涂上红色的有486块。
图①→D的对面不可能是B、E
图②→D的对面不可能是A、F
→D的对面是C
图②→A的对面不可能是D、F
图③→A的对面不可能是B、C
→B的对面是F
→A的对面是E
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