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    2021年人教版高中数学选择性必修第三册7.3《离散型随机变量的数字特征》同步精讲(原卷版)学案
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    人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.3 离散型随机变量的数字特征导学案

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.3 离散型随机变量的数字特征导学案,共9页。学案主要包含了分布列均值与方差,实际应用中的分布列与均值,均值方差做决策等内容,欢迎下载使用。


    常见考法
    考法一 分布列均值与方差
    【例1-1】(2020·广东高二期末)已知随机变量 SKIPIF 1 < 0 的分布列是
    则 SKIPIF 1 < 0 ( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    【例1-2】.(2020·湖南长沙市·长郡中学高二月考)随机变量X的分布列如表所示,若 SKIPIF 1 < 0 ,则 SKIPIF 1 < 0 ( )
    A.9B.7C.5D.3
    【一隅三反】
    1.(2021·江西高二期末(理))已知随机变量 SKIPIF 1 < 0 的分布列为:设 SKIPIF 1 < 0 ,则 SKIPIF 1 < 0 的数学期望 SKIPIF 1 < 0 的值是( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    2.(2020·防城港市防城中学高二期中(理))已知X的分布列为:
    设 SKIPIF 1 < 0 ,则Y的数学期望 SKIPIF 1 < 0 的值是( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C.1D. SKIPIF 1 < 0
    3.(多选)(2020·山东聊城市·高二期末)若随机变量 SKIPIF 1 < 0 服从两点分布,其中 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 分别为随机变量 SKIPIF 1 < 0 的均值与方差,则下列结论正确的是( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
    C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    4.(多选)(2020·江苏扬州市·高二期末)已知随机变量 SKIPIF 1 < 0 的分布列是
    随机变量 SKIPIF 1 < 0 的分布列是
    则当 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 内增大时,下列选项中正确的是( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
    C. SKIPIF 1 < 0 增大D. SKIPIF 1 < 0 先增大后减小
    考法二 实际应用中的分布列与均值
    【例2】(2020·广东佛山市·佛山一中高二期中) SKIPIF 1 < 0 年初,习近平在《告台湾同胞书》发表 SKIPIF 1 < 0 周年纪念会上的讲话中说道:“我们要积极推进两岸经济合作制度化打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济两岸要应通尽通,提升经贸合作畅通、基础设施联通、能源资源互通、行业标准共通,可以率先实现金门、马祖同福建沿海地区通水、通电、通气、通桥.要推动两岸文化教育、医疗卫生合作,社会保障和公共资源共享,支持两岸邻近或条件相当地区基本公共服务均等化、普惠化、便捷化”某外贸企业积极响应习主席的号召,在春节前夕特地从台湾进口优质大米向国内 SKIPIF 1 < 0 家大型农贸市场提供货源,据统计,每家大型农贸市场的年平均销售量 SKIPIF 1 < 0 单位:吨 SKIPIF 1 < 0 ,以 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 分组的频率分布直方图如图.
    (1)求直方图中 SKIPIF 1 < 0 的值;
    (2)在年平均销售量为 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的四组大型农贸市场中,用分层抽样的方法抽取 SKIPIF 1 < 0 家大型农贸市场,求年平均销售量在 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的农贸市场中应各抽取多少家?
    (3)在(2)的条件下,再从 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 这三组中抽取的农贸市场中随机抽取 SKIPIF 1 < 0 家参加国台办的宣传交流活动,记恰有 SKIPIF 1 < 0 家在 SKIPIF 1 < 0 组,求随机变量 SKIPIF 1 < 0 的分布列与期望和方差.
    【一隅三反】
    1.(2020·山西朔州市·应县一中)为迎接 SKIPIF 1 < 0 年北京冬奥会,推广滑雪运动,某滑雪场开展滑雪促销活动.该滑雪场的收费标准是:滑雪时间不超过 SKIPIF 1 < 0 小时免费,超过 SKIPIF 1 < 0 小时的部分每小时收费标准为 SKIPIF 1 < 0 元(不足1小时的部分按 SKIPIF 1 < 0 小时计算).有甲、乙两人相互独立地来该滑雪场运动,设甲、乙不超过 SKIPIF 1 < 0 小时离开的概率分别为 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 小时以上且不超过 SKIPIF 1 < 0 小时离开的概率分别为 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ;两人滑雪时间都不会超过 SKIPIF 1 < 0 小时.
    (1)求甲、乙两人所付滑雪费用相同的概率;
    (2)设甲、乙两人所付的滑雪费用之和为随机变量 SKIPIF 1 < 0 (单位:元),求 SKIPIF 1 < 0 的分布列与数学期望 SKIPIF 1 < 0 ,方差 SKIPIF 1 < 0 .
    2.(2020·青铜峡市高级中学)某中学利用周末组织教职员工进行了一次秋季登山健身的活动,有 SKIPIF 1 < 0 个人参加.现将所有参加者按年龄情况分为 SKIPIF 1 < 0 等七组.其频率分布直方图如图所示,已知 SKIPIF 1 < 0 这组的参加者是6人.
    (I)根据此频率分布直方图求 SKIPIF 1 < 0 ;
    (II)组织者从 SKIPIF 1 < 0 这组的参加者(其中共有4名女教师,其余全为男教师)中随机选取3名担任后勤保障工作,其中女教师的人数为 SKIPIF 1 < 0 ,求 SKIPIF 1 < 0 的分布列、均值及方差.
    (Ⅲ)已知 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 这两组各有2名数学教师.现从这两个组中各选取2人担任接待工作,设两组的选择互不影响,求两组选出的人中恰有1名数学老师的概率
    考法三 均值方差做决策
    【例3】.(2020·全国高二单元测试)甲、乙两名射手在一次射击中得分为两个相互独立的随机变量ξ与η,且ξ,η的分布列为:
    (1)求a,b的值;
    (2)计算ξ,η的期望与方差,并以此分析甲、乙技术状况.
    【一隅三反】
    1.(2020·陕西西安市·长安一中)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.
    (1)若花店一天购进16枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝, SKIPIF 1 < 0 )的函数解析式;
    (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:
    以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
    ①若花店一天购进16枝玫瑰花,X表示当天的利润(单位:元),求X的分布列、数学期望及方差;
    ②若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由.
    2.(2021·黑龙江鹤岗市·鹤岗一中)甲、乙两家外卖公司,其送餐员的日工资方案如下:甲公司的底薪80元,每单抽成4元;乙公司无底薪,40单以内(含40单)的部分每单抽成6元,超出40单的部分每单抽成7元,假设同一公司送餐员一天的送餐单数相同,现从两家公司各随机抽取一名送餐员,并分别记录其50天的送餐单数,得到如下频数表:
    甲公司送餐员送餐单数频数表:
    乙公司送餐员送餐单数频数表:
    若将频率视为概率,回答下列两个问题:
    (1)记乙公司送餐员日工资为 SKIPIF 1 < 0 (单位:元),求 SKIPIF 1 < 0 的分布列和数学期望;
    (2)小王打算到甲、乙两家公司中的一家应聘送餐员,如果仅从日工资的角度考虑,请利用所学的统计学知识为小王作出选择,并说明理由. SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    X
    SKIPIF 1 < 0
    0
    1
    P
    SKIPIF 1 < 0
    a
    b
    SKIPIF 1 < 0
    -1
    0
    1
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    X
    -1
    0
    1
    P
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    a
    SKIPIF 1 < 0
    -1
    0
    1
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    1
    2
    3
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    ξ
    1
    2
    3
    P
    a
    0.1
    0.6
    η
    1
    2
    3
    P
    0.3
    b
    0.3
    日需求量n
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    频数
    10
    20
    16
    16
    15
    13
    20
    送餐单数
    38
    39
    40
    41
    42
    天数
    10
    15
    10
    10
    5
    送餐单数
    38
    39
    40
    41
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