2020-2021学年五 厘米和米授课ppt课件
展开量一量,看看大约有几拃长?
量一量,看看大约有几个铅笔盒长?
量一量,看看大约有几个数学书长?
测量工具不一样,得到的结果不一样。
想要结果准确,需要有统一的标准。
要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。
直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。
厘米可以用字母“㎝”表示,1厘米可以写成1cm。
用两根手指比划1厘米大约有多长。
最后刻度减起始刻度,差是几,就是几厘米。
物体左端和刻度“0”对齐。
看物体右端与刻度几对齐,就是几厘米。
画一条长4厘米的线段。
从刻度“0”开始画,画到刻度“4”。
2、哪条线段长,长多少厘米?
3、红色线段比( )厘米长一些,蓝色线段比( )厘米短一些,这两条线段的长大约都是( )厘米。
一、认识厘米1、要知道物体的长度,可以用尺来量。2、量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。厘米是长度单位。
二、认识1厘米1、厘米可以用字母“㎝”表示,1厘米可以写成1cm。2、直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。
三、感知1厘米食指的宽大约是1厘米;田字格一条边的长大约是1厘米;钉书钉的宽大约是1厘米。
四、2、5、10厘米最后刻度减起始刻度,差是几,就是几厘米。
五、量一量物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐,就是几厘米。
六、画线段画一条长几厘米的线段。可以从刻度“0”开始画,画到刻度几。
填一填1、一把尺子上的刻度从0到5是( )厘米,从6到10是( )厘米。2、丽丽要画一条3厘米长的线段,她可以从0厘米画到( )厘米,也可以从1厘米画到( )厘米,还可以从2厘米画到( )厘米。
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