数学二年级上册五 厘米和米课时作业
展开1.100厘米-43厘米+28厘米=( )厘米
A.5 B.85 C.95 D.36
2.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A.小敏高 B.小亮高 C.一样高 D.不能确定
3.一根新铅笔长约( )。
A.15厘米 B.5米 C.2厘米 D.2米
4.选择合适的长度单位.
长:( )
A.2厘米 B.2米
5.一座楼房高32 ,在横线上应填的单位名称是( )
A.厘米 B.米 C.元 D.分
二.判断题(共5题,共10分)
1.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。 ( )
2.两臂伸开的长度约是1米。 ( )
3.数学书长26米。 ( )
4.一枚回形针的长度大约是3米。 ( )
5.一根跳绳长2厘米。 ( )
三.填空题(共7题,共26分)
1.小军身高85厘米,小华身高79厘米,小华还差________厘米就和小军一样高。
2.填上合适的单位名称。
电话亭高2________ 小敏手掌宽8________
书厚5________ 眼镜宽13________
3.在( )里填上合适的单位。
①铅笔长约17( )②大树高约15( )
③毛巾长约60( )④足球场长约80( )
⑤小明的身高大约是1( )25( )
4.量一量。
5.
铅笔长________厘米________毫米,用去了8毫米,还剩________毫米。
6.填一填。
30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米
27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米
7.
比一比,量一量。
(1)________
(2)
(3)
四.计算题(共3题,共16分)
1.算一算。
62cm-2cm=________cm 62cm-4cm=________cm
62cm-6cm=________cm 47cm-20cm=________cm
83cm-40cm=________cm 74cm-30cm=________cm
2.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米
90米+8米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
3.算一算。
62cm-________cm=57cm 55cm-________cm=49cm
41cm-________cm=37cm 34cm-4cm=________cm
34cm-5cm=________cm 34cm-7cm=________cm
五.作图题(共2题,共10分)
1.先画出平行四边形底边上的高,再分别量出底和高的长度。
底( )毫米,高( )毫米
2.量一量两条平行线之间的距离。
六.解答题(共5题,共41分)
1.(1)这支铅笔长________毫米。
(2)画一条比2厘米多10毫米的线段。
2.
在正确的测量方法旁的括号里面画“√”。
① ( )
② ( )
3.一根彩带长20厘米,装饰用去13厘米,还剩多少厘米?
4.合作讨论完成。
在教室里,与几个小朋友一起选一个物体进行测量,记下数字。
(1)如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
(2)组员们一起估计这件物体有多大?
(3)测量一下,这件物体有多长?说一说关于这件物体的几个数据。
(4)说一说,这条绳子是个有用的工具吗?为什么?
5.
写日志。什么东西你会用米尺去测量?
七.综合题(共2题,共10分)
1.小树快快长。
(1)( )号小树最高,高( )厘米。
(2)( )号小树和( )号小树同样高,高( )厘米。
(3)②号小树和③号小树相差( )厘米。
2.你能写出四种在测量时适合用“米”做长度单位的物体吗?它们是:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.6
2.米;厘米;毫米;厘米
3.厘米;米;厘米;米;米、厘米
4.6;5
5.5;6;48
6.38;5;33;5
7.
(1)9、6、4 (2)2 (3)4
四.计算题
1.60;58;56;27;43;44
2.50;1;98;80
3.5;6;4;30;29;27
五.作图题
1.
底(23或24)毫米,高(32或33)毫米
2.如下:
六.解答题
1.(1)60
(2)10毫米=1厘米
2厘米+1厘米=3厘米
2.
解:②(√)
3.解:20-13=7(厘米) 答:还剩7厘米。
4.(1)先用尺子量出绳子的长度,然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
(2)我们测量的是水壶,我们估计水壶的高是13厘米,外围长12厘米。
(3)水壶的高15cm,外围长14cm
(4)有用,因为我们先用绳子绕水壶一圈,在重叠处作记号,然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度,就可以知道水壶的外围长。
5.
床的长度,沙发的长度,窗户的长度等。
七.综合题
1.(1)③;40 (2)①;②;30 (3)10
2.房子的高度;床的长度;地面的长度;门的高度
小学苏教版五 厘米和米当堂检测题: 这是一份小学苏教版五 厘米和米当堂检测题,共7页。试卷主要包含了比一比,茶杯高15,下面的测量方法不对的是,纸条长1_______等内容,欢迎下载使用。
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