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数学苏教版五 厘米和米导学案
展开2 认 识 厘 米
项目 | 内 容 |
1.在最长的后面画“?”。 | |
2.认识1厘米。 直尺上一格表示1厘米。 3.用厘米测量物体的长度。 树叶长( )厘米。 | |
4.通过预习,我知道了测量物体的长度时,要使用( )的标准去测量,结果才准确。测量较短的物体长度时,用( )作单位,厘米还可以记作( );使用直尺测量物体的长度时,要把直尺的刻度( )对准物体的左端,再看物体的右端对着刻度几,就是几厘米。 5.我还有( )不明白。 | |
6.填一填。
| |
温馨 提示 | 学具准备:直尺、几厘米的小棒(每人一根)、图钉。 知识准备:物体长短的相关知识。 |
1.提示:第二个最长。
2.1 1 1
3.3 5 7
4.统一 厘米 cm 0
5.略
6.6 4
小学数学苏教版二年级上册五 厘米和米学案: 这是一份小学数学苏教版二年级上册五 厘米和米学案,共2页。
小学数学苏教版二年级上册五 厘米和米学案设计: 这是一份小学数学苏教版二年级上册五 厘米和米学案设计,共2页。
小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒导学案: 这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒导学案,共3页。