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    第3天 一元二次方程的根与系数的关系与解决实际问题-九年级国庆假期数学作业每日一练(人教版)
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    初中数学人教版九年级上册21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系优秀课后作业题

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    这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系优秀课后作业题,文件包含第3天一元二次方程的根与系数的关系与解决实际问题原卷版docx、第3天一元二次方程的根与系数的关系与解决实际问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

    1.根的判别式
    利用一元二次方程根的判别式(△=b2﹣4ac)判断方程的根的情况.
    一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:
    ①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;
    ②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;
    ③当△<0时,方程无实数根.
    上面的结论反过来也成立.
    2.根与系数的关系
    (1)若二次项系数为1,常用以下关系:x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,x1+x2=﹣p,x1x2=q,反过来可得p=﹣(x1+x2),q=x1x2,前者是已知系数确定根的相关问题,后者是已知两根确定方程中未知系数.
    (2)若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,,.
    (3)常用根与系数的关系解决以下问题:
    ①不解方程,判断两个数是不是一元二次方程的两个根.②已知方程及方程的一个根,求另一个根及未知数.③不解方程求关于根的式子的值,如求,x12+x22等等.④判断两根的符号.⑤求作新方程.⑥由给出的两根满足的条件,确定字母的取值.这类问题比较综合,解题时除了利用根与系数的关系,同时还要考虑a≠0,△≥0这两个前提条件.
    3.由实际问题抽象出一元二次方程
    在解决实际问题时,要全面、系统地申清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.
    一.选择题(共10小题)
    1.(2020·云南一模)若α、β是一元二次方程x2+2x﹣6=0的两根,则的值是( )
    A.B.C.﹣3D.3
    2.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校期中)下列一元二次方程两实数根和为-4的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校月考)方程和方程所有实数根之和为( )
    A.B.C.D.
    4.(2020·渠县第四中学期中)已知x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两根,则x1+x2-x1·x2的值是( )
    A.1B.3C.-1D.-3
    5.(2020·江苏如东二模)若x1,x2是方程x2﹣3x﹣2=0的两个根,则x1+x2﹣x1•x2的值是( )
    A.﹣5B.﹣1C.5D.1
    6.(2020·内蒙古海勃湾期末)一元二次方程的两个根为,则的值是( )
    A.10B.9C.8D.7
    7.(2020·银川市第十五中学一模)已知关于x的方程x2-4x+c+1=0有两个相等的实数根,则常数c的值为( )
    A.-1B.3C.1D.0
    8.(2019·广东郁南月考)某中学要组织一次篮球比赛,赛制为单循环形式(毎两队之间都赛一场),计划安排21场比赛,求参加的球队支数,如果设参加的球队支数为x,则可列方程为( )
    A. x(x+1)=21B.x(x+1)=21C. x(x﹣1)=21D.x(x﹣1)=21
    9.(2020·深圳市宝安区北亭实验学校)若一个三角形的两边长分别为2和6,第三边是方程x2-10x+21=0的一根,则这个三角形的周长为 ( )
    A.7B.3或7C.15D.11或15
    10.(2020·湖南隆回一模)扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为( )
    A.B.
    C.D.
    二.填空题(共5小题)
    11.(2020·江苏高淳期末)一元二次方程x2+mx+2m=0的两个实根分别为x1,x2,若x1+x2=1,则x1x2=______.
    12.(2020·温州市第二十三中学)已知关于x的方程有一个根是-2,则方程的另一个根是___________.
    13.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校期中)若是方程的两根,则 .
    14.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校期中)如果关于的一元二次方程的两个根分别是与,那么的值为__________.
    15.(2019·上海交大附中)设方程的两根为,则______.
    三.解析题(共5小题)
    16.(2019·广东郁南月考)关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x1、x2.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若x1+x2=1﹣x1x2,求k的值.
    17.(2020·甘肃省庆阳市第五中学期末)已知关于的一元二次方程有两个实数根.
    (1)求实数的取值范围.
    (2)是否存在实数,使得成立?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
    18.(2020·四川南充月考)关于的方程有两个不相等的实数根.
    (1)求的取值范围.
    (2)若,求的值.
    19.(2020·湖南茶陵期末)已知关于的一元二次方程.
    (1)若方程有实数根,求实数的取值范围;
    (2)若方程的两个实根为,且满足,求实数的值.
    20.(2020·渠县第四中学期中)某商场试销一件成本为60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,经试销发现,销售量y(件)与销售单价x(元)符合一次函数y=kx+b,且x=65时,y=55;x=75时,y=45.
    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)若该商场想获得利润500元,求销售单价.
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