还剩33页未读，
继续阅读
历史必修1 政治文明历程第3课 古代政治制度的成熟说课课件ppt
展开
这是一份历史必修1 政治文明历程第3课 古代政治制度的成熟说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了选官制度，历史重现，监察与谏议，连连看等内容，欢迎下载使用。
列举从汉至元政治制度的演变历史，说明中国古代政治制度的特点。
三省六部制的确立及其演变
一、三省六部制的确立及其演变
请阅读第10页的第一段小字，概括秦至隋唐中枢权力体系发生了怎样的变化？
结论：秦：三公——汉武帝：中朝——东汉：尚书台——魏晋南北朝：中书、门下、尚书省的名称出现，但尚未定型。
三省六部制什么时候确立的？主要机构有哪些？如何分工？它是如何运行的？ 对唐朝的政治产生了什么影响？
隋唐中枢权力机构：三省六部制
相权被割 皇权加强
1、集体宰相制2、分工明确、相互合作3、提高了行政效率4、相互牵制5、避免权臣大权独揽，利于加强皇权
1、相互牵制，互为补充，分工明确、提高了办事效率2、分割相权，利于加强皇权
贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。
中书省、门下省、尚书省
隋 唐 三省六部制
相权的一次重要反弹
影 响 ？
相权过重、威胁皇权 政局动荡
专制皇权发展到一个新阶段
提示：出现了决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，这是相对于隋唐之前政治体制的一个明显而深刻的变化。之后的历朝，官员的行政效率有所提高，也有利于加强皇权，促进中华帝国的封建繁荣。
提示：出现了决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，这是相对于隋唐之前政治体制的一个明显而深刻的变化。
提示：①不断走向成熟； ②相权的不断被削弱和皇权的不断加强。
唐代长安大雁塔成为当时考中进士者题名以显荣耀之处
如何评价科举制呢？科举制对于普通士人来说：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“万般皆下品，惟有读书高” 科举制对于统治者来说：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
从标准的改变你看出什么变化的趋向？
从重视出身—重视才学；从地方的举荐—中央统一考试趋向：标准越来越科学、客观,公正、公开
标准越来越科学、客观,公正、公开
西周时期是如何选任官员的？这种制度是如何被破坏的？
结论：西周选官用人的主要途径是世卿世禄制度，这种制度是在春秋战国时期随着宗法分封制的被破坏而遭到破坏的。
军功爵制在战国时期发挥了怎样的作用？完成了统一、建立了中央集权制的秦朝还以军功作为选官的依据，是否适应时代的发展，对当时的社会产生了什么影响？
结论：以军功为升官加爵的标准，能够激励更多的英勇善战的将士为国效力，是适应战国时期社会需要的一种选官制度；但秦朝在完成统一后的和平时期仍沿用军功爵制选官，必将造成秦朝的暴政。
举荐制形成的背景是什么？你怎样评价这种选官制度？
背景：到汉武帝时期，军功爵制不再适应和平年代的需要； 评价：这种制度在一定程度上满足了官僚队伍的需要，但容易任人唯亲，荐举人和被荐人也容易形成小集团。
九品中正 魏晋南北朝时保证世族特权的官僚选拔制度。东汉末，曹操当政，提倡“唯才是举”。献帝延康元年（公元220年），曹丕采吏部尚书陈群的建议，推选各郡有声望的人，出任“中正”，将当地士人，按“才能”分别评定为九等（九品），政府按等选用，谓之“九品官人法”，仍保持曹操用人“不计门第”的原则。曹芳时，司马懿当政，于各州设大中正，任用世族豪门担任，选取原则以“家世”为重。从此，“上品无寒门，下品无势族”，九品中正制成为世族地主操纵政权的工具。
科举制创立的背景、创立及之后历代的发展演变。
北京国子监内的元代进士题名碑
这本书名叫《四书备旨》，厚约1厘米，长5厘米，宽3厘米，印刷、装帧很是精美，合起来，像今天的英文袖珍小字典。据首页标注，此书印于1893年，印刷商为“上海城内周月记机器印书处”。小书收录四书的全部内容和批注，足有20多万字。密密麻麻，一页就排了900多字！其中，正文字大小2毫米见方，而注解文字仅1毫米见方。拿着放大镜，记者也看得脑袋发昏。说来好笑，书商竟在首页上留言：“幸勿误带入场。”
思考：古代皇帝为什么要建立监察制度？
结论：为了保证官僚队伍的廉洁和效率，是中华帝国政治体制建设的重要方面。
思考：监察和谏议的对象一样吗？为什么？
结论：不一样，监察的对象是百官，谏议的对象是皇帝的言行和决策。
阅读教材P12，归纳秦、汉、隋唐、宋、明清等历代监察制度的演变情况 。
中央：御使大夫—监察和弹劾百官
地方：刺史—地方专职监察官员 监督郡国长官
分十三道对地方官员进行监督
省级机构设立，负责司法、监察
谏议和封驳，可以对宰相决策提出异议，对皇帝的做法提出不同的意见。
问题切入：为什么说三省六部制、科举制、监察与谏议制的确立体现了中国古代政治制度的高度成熟？
课堂小结、升华主题 ：
形成中国古代政治制度的一些突出特点，在官制、法制、科举选官制等方面的重要建树，体现了中国古代政治制度的成熟。
1、“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指（ ）A．西汉中、外朝制度 B．唐朝三省六部制度C．元朝行省制度 D．明朝内阁制度
2.著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制”，对此论断理解最准确的一项是 ( ) A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄 C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散
秦朝汉朝唐朝宋朝元朝明朝清朝
将下列官职和朝代正确的连接在一起
右丞相太尉同中书门下平章知事中书令殿阁大学士军机大臣 常侍
列举从汉至元政治制度的演变历史，说明中国古代政治制度的特点。
三省六部制的确立及其演变
一、三省六部制的确立及其演变
请阅读第10页的第一段小字，概括秦至隋唐中枢权力体系发生了怎样的变化？
结论：秦：三公——汉武帝：中朝——东汉：尚书台——魏晋南北朝：中书、门下、尚书省的名称出现，但尚未定型。
三省六部制什么时候确立的？主要机构有哪些？如何分工？它是如何运行的？ 对唐朝的政治产生了什么影响？
隋唐中枢权力机构：三省六部制
相权被割 皇权加强
1、集体宰相制2、分工明确、相互合作3、提高了行政效率4、相互牵制5、避免权臣大权独揽，利于加强皇权
1、相互牵制，互为补充，分工明确、提高了办事效率2、分割相权，利于加强皇权
贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。
中书省、门下省、尚书省
隋 唐 三省六部制
相权的一次重要反弹
影 响 ？
相权过重、威胁皇权 政局动荡
专制皇权发展到一个新阶段
提示：出现了决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，这是相对于隋唐之前政治体制的一个明显而深刻的变化。之后的历朝，官员的行政效率有所提高，也有利于加强皇权，促进中华帝国的封建繁荣。
提示：出现了决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，这是相对于隋唐之前政治体制的一个明显而深刻的变化。
提示：①不断走向成熟； ②相权的不断被削弱和皇权的不断加强。
唐代长安大雁塔成为当时考中进士者题名以显荣耀之处
如何评价科举制呢？科举制对于普通士人来说：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“万般皆下品，惟有读书高” 科举制对于统治者来说：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
从标准的改变你看出什么变化的趋向？
从重视出身—重视才学；从地方的举荐—中央统一考试趋向：标准越来越科学、客观,公正、公开
标准越来越科学、客观,公正、公开
西周时期是如何选任官员的？这种制度是如何被破坏的？
结论：西周选官用人的主要途径是世卿世禄制度，这种制度是在春秋战国时期随着宗法分封制的被破坏而遭到破坏的。
军功爵制在战国时期发挥了怎样的作用？完成了统一、建立了中央集权制的秦朝还以军功作为选官的依据，是否适应时代的发展，对当时的社会产生了什么影响？
结论：以军功为升官加爵的标准，能够激励更多的英勇善战的将士为国效力，是适应战国时期社会需要的一种选官制度；但秦朝在完成统一后的和平时期仍沿用军功爵制选官，必将造成秦朝的暴政。
举荐制形成的背景是什么？你怎样评价这种选官制度？
背景：到汉武帝时期，军功爵制不再适应和平年代的需要； 评价：这种制度在一定程度上满足了官僚队伍的需要，但容易任人唯亲，荐举人和被荐人也容易形成小集团。
九品中正 魏晋南北朝时保证世族特权的官僚选拔制度。东汉末，曹操当政，提倡“唯才是举”。献帝延康元年（公元220年），曹丕采吏部尚书陈群的建议，推选各郡有声望的人，出任“中正”，将当地士人，按“才能”分别评定为九等（九品），政府按等选用，谓之“九品官人法”，仍保持曹操用人“不计门第”的原则。曹芳时，司马懿当政，于各州设大中正，任用世族豪门担任，选取原则以“家世”为重。从此，“上品无寒门，下品无势族”，九品中正制成为世族地主操纵政权的工具。
科举制创立的背景、创立及之后历代的发展演变。
北京国子监内的元代进士题名碑
这本书名叫《四书备旨》，厚约1厘米，长5厘米，宽3厘米，印刷、装帧很是精美，合起来，像今天的英文袖珍小字典。据首页标注，此书印于1893年，印刷商为“上海城内周月记机器印书处”。小书收录四书的全部内容和批注，足有20多万字。密密麻麻，一页就排了900多字！其中，正文字大小2毫米见方，而注解文字仅1毫米见方。拿着放大镜，记者也看得脑袋发昏。说来好笑，书商竟在首页上留言：“幸勿误带入场。”
思考：古代皇帝为什么要建立监察制度？
结论：为了保证官僚队伍的廉洁和效率，是中华帝国政治体制建设的重要方面。
思考：监察和谏议的对象一样吗？为什么？
结论：不一样，监察的对象是百官，谏议的对象是皇帝的言行和决策。
阅读教材P12，归纳秦、汉、隋唐、宋、明清等历代监察制度的演变情况 。
中央：御使大夫—监察和弹劾百官
地方：刺史—地方专职监察官员 监督郡国长官
分十三道对地方官员进行监督
省级机构设立，负责司法、监察
谏议和封驳，可以对宰相决策提出异议，对皇帝的做法提出不同的意见。
问题切入：为什么说三省六部制、科举制、监察与谏议制的确立体现了中国古代政治制度的高度成熟？
课堂小结、升华主题 ：
形成中国古代政治制度的一些突出特点，在官制、法制、科举选官制等方面的重要建树，体现了中国古代政治制度的成熟。
1、“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指（ ）A．西汉中、外朝制度 B．唐朝三省六部制度C．元朝行省制度 D．明朝内阁制度
2.著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制”，对此论断理解最准确的一项是 ( ) A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄 C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散
秦朝汉朝唐朝宋朝元朝明朝清朝
将下列官职和朝代正确的连接在一起
右丞相太尉同中书门下平章知事中书令殿阁大学士军机大臣 常侍
相关课件
高中岳麓版第3课 古代政治制度的成熟多媒体教学ppt课件： 这是一份高中岳麓版第3课 古代政治制度的成熟多媒体教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了萌芽秦汉，有事上报，执行机构，决策机构，⒉确立隋唐，确立隋唐，中书省，相权反弹威胁皇权，选官制度发展演变，课堂设问等内容，欢迎下载使用。
高中历史岳麓版必修1 政治文明历程第3课 古代政治制度的成熟集体备课课件ppt： 这是一份高中历史岳麓版必修1 政治文明历程第3课 古代政治制度的成熟集体备课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了有事上报，执行机构，决策机构，皇帝皇权至上，历史重现，延伸与探究等内容，欢迎下载使用。
高中历史第3课 古代政治制度的成熟评课课件ppt： 这是一份高中历史第3课 古代政治制度的成熟评课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了中书省，尚书省，门下省，枢密院，中书门下，二府三司，相权再被分割，宋代二府三司，一省制，御史大夫等内容，欢迎下载使用。
