2021学年第3课 古代政治制度的成熟示范课课件ppt

这是一份2021学年第3课 古代政治制度的成熟示范课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了建立中朝，有事上报，西汉武帝时，执行机构，决策机构，皇帝皇权至上，历史重现，比一比，中书门下宰相，中书省等内容，欢迎下载使用。

梳理汉、隋唐、宋、元统治者如何创新制度缓解皇权与相权的矛盾。
一、三省六部制的确立及其演变
1、秦朝中枢权力体系：三公九卿制
丞相位高权重，易威胁皇权
1、 汉武帝时，中央决策机构和执行机构分别是( ) A.外朝和中朝 B.侍中和丞相 C.中朝和外朝 D.尚书令和太尉
尚书省 执行机构
中书省 制令决策
门下省 封驳审议
凡军国大事，必由中书省决策
贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。
作用：1）分工明确，有利于提高行政效率；2）相互监督和牵制，避免权臣大权独揽，利于加强皇权；3）有利于保证政治清明，减少腐败。
三公九卿制与三省六部制比较
丞相协助皇帝处理全国政事，有相对独立的决策权、审议权和行政权
三省长官均为宰相，相权一分为三
使专制主义中央集权趋向巩固
使专制主义中央集权趋向完善
三省六部制与三权分立的区别
确立于隋，盛行于唐，历代沿用、
专制制度下的分权体制，三省之上有一个高高在上、独断专断的皇帝。
民主制度下的三权分立，三个机构彼此独立，实现了权利的制约与平衡。
三省六部（虚）
元朝的中枢权力体系：一省制
1) 行政机构精简，提高了行政效率。 2）宰相权力过于集中，导致权贵专权，内乱频繁。
2、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君权的措施是（ ） ①西周实行分封制 ②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制 ④宋朝设立参知政事 A ① ② B ① ④ C ② ③ D ③ ④
结论：军功爵制以军功为升官加爵的标准，能够激励更多的英勇善战的将士为国效力；“世卿世禄”制度为世袭制，对人没有激励作用，不能保证官僚队伍的素质和水平。
有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》
汉代实行的一种自下而上选拔人才的制度。看德行、才能，以举荐为主，辅以考试。
是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。 “州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等，政府据此以授官职。” 九等即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品。 九品中正制实质是察举制。
以考试来选官的制度，其基本特点是“一切以呈文为去留”，自隋产生后，为历代所沿用，直到1905年清朝宣布废除科举制。
作用：1）把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官民文化素质。 2）把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。
3、汉武帝令郡国每年各举孝、廉一人，建立起人才选拔制度，这一制度是（ ） A世卿世禄 B军功授爵 C察举制 D征辟制
4、之所以说科举制扩大了封建社会的统治基础，原因是（ ） A科举制是一种具有鲜明中国特色的选官方式 B很多具有文化素养的士人被皇帝控制 C提高了专制政府的行政效率 D体现一定的公平公正性