小学数学北师大版六年级上册4 圆的周长多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册4 圆的周长多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了记忆宝库，圆的周长，Π≈314，智慧城堡，冒险岛等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.认识圆的周长，能采用滚动、绕绳等方法测量圆的周长。2.通过观察、猜想、操作、推理等活动探索发现圆周率，理解它的意义，体会圆周率是个常数。3.能根据圆周率得出圆周长计算公式，并能解决一些简单的实际问题。
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用线绕圆片一周，量它的长度。
圆片向右滚动一周，量它的长度。
你发现圆的周长和直径之间有什么关系？
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。
一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？ （得数保留两位小数。）
≈2.98（米） 答：这张圆桌的周长大约是2.98米。
一个木桩的横截面周长是37.68米。它的直径是多少米？（得数保留两位小数。）
方法一：用方程解。 设直径为x米。
方法二：用算术方法解。 直径＝周长÷ π
（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。
（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。
（2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。
汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？
0.3×2×3.14=1.884（米）1.884×1000=1884（米）答：它滚动1圈前进1.884米。滚动1000圈前进1884米。
4.52 ÷3.14 ≈ 1.4（米）答：这个圆柱的直径是1.4米。
小明的妈妈在自家的墙根下建了一个花坛（如图）。你能计算出花坛的周长吗？
8 ×3.14 ÷2 ＋8=20.56（米）答：花坛的周长是20.56米。
下图是育才小学操场的跑道，跑道外圈长多少米？内圈长多少米？（两端各是半圆）
（10 ＋ 3 ）×2 ×3.14 ＋100 ×2=281.64（米）10 ×2 ×3.14 ＋100 ×2=262.8（米）答：跑道外圈长281.64米。内圈长262.8米。