人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教课ppt课件

这是一份人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教课ppt课件，共14页。

1．下列各组角能构成同一个三角形的三个内角的是( )A．95°，80°，5° B．63°，70°，67°C．34°，36°，50° D．25°，160°，15°2．在△ABC中，∠A＝60°，∠B＝70°，则△ABC是( )A．锐角三角形 B．直角三角形C．钝角三角形 D．无法确定
3．如图，直线l1∥l2，∠1＝55°，∠2＝65°，则∠3的度数是( )A．50° B．55° C．60° D．65°4．如图，在△ABC中，AD是△ABC的角平分线，∠B＝40°，∠BAD＝40°，则∠C的度数是( )A．50° B．60° C．70° D．80°
8．如图，AD是Rt△ABC的斜边BC上的高，则图中与∠B互余的角有( )A．1个 B．2个 C．3个 D．4个9．如图，AB，CD相交于点O，AC⊥CD于点C.若∠BOD＝38°，则∠A＝ ．
10．如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，∠1＝∠B.试说明：△ABC是直角三角形．解：∵AD⊥BC，∴∠1＋∠C＝90°，又∵∠1＝∠B，∴∠B＋∠C＝90°，∴△ABC是直角三角形
11．(2015·绵阳)如图，在△ABC中，∠B，∠C的平分线BE，CD相交于点F，∠ABC＝42°，∠A＝60°，则∠BFC的度数是( )A．118° B．119° C．120° D．121°12．(习题10变式)如图，AB∥CD，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，则△ACE是( )A．锐角三角形 B．直角三角形C．钝角三角形 D．等腰三角形
13．(2015·淮安)将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是 ．14．一个三角形中最多有____个内角是钝角，最多有____个内角是直角，最多有____个内角是锐角．
16．(例题变式)如图，B岛在A岛的南偏西54°方向上，C岛在A岛的南偏东51°方向上，B岛在C岛的北偏西81°方向上，求∠ABC的度数．解：∠BAC＝51°＋54°＝105°，∠ACB＝81°－51°＝30°，∴∠ABC＝180°－105°－30°＝45°
17．将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.(1)求证：CF∥AB；(2)求∠DFC的度数．(1)证明：∵∠3＝45°，∠1＋∠2＝90°，又∠1＝∠2，∴∠3＝∠1＝45°，∴CF∥AB(2)解：∵∠D＝30°，∠1＝45°，∴∠DFC＝180°－30°－45°＝105°
18．如图①，在△ABC中，AD⊥BC于点D，CE⊥AB于点E.(1)猜想∠1与∠2的关系，并说明理由；(2)如果∠ABC是钝角，如图②，(1)中的结论是否还成立？说明理由．解：(1)∠1＝∠2.理由：∵AD⊥BC，CE⊥AB，∴△ABD和△BCE是直角三角形，∴∠1＋∠B＝90°，∠2＋∠B＝90°，∴∠1＝∠2(2)结论仍然成立．理由：∵AD⊥BC，CE⊥AB，∴∠D＝∠E＝90°，∴∠1＋∠CBE＝90°，∠2＋∠DBA＝90°.∵∠DBA＝∠CBE，∴∠1＝∠2