化学九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教学ppt课件

这是一份化学九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了活动与探究1，想一想，活动与探究2，二氧化碳是否溶于水，活动与探究3，III，活动与探究4，化学性质，二氧化碳的用途，相信自己等内容，欢迎下载使用。
在很久以前，人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪吗？
请选择出正确的CO2制取装置（ ）
二氧化碳的密度比空气的大
你知道气泡里气体的成分是什么吗?
CO2能溶于水，使瓶内压强减小CO2 + H2O = H2CO3 （碳酸）
1、无色、无味的气体2、密度比空气大3、能溶于水
2.二氧化碳的化学性质
已变红的小花加热后，红色褪去，又恢复为紫色
二氧化碳与水能发生化学反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色。 CO2 + H2O = H2CO3碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水，受热时分解更快。 H2CO3=CO2↑+H2O
现 象
小花同时接触水和二氧化碳后，由紫色变成红色
已变红的小花加热后，红色未褪去
将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中会有什么现象？
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
现象：澄清的石灰水变浑浊
1.二氧化碳不燃烧、不支持燃烧
2.二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性
3.二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水
CO2 + H2O = H2CO3
H2CO3=CO2↑+H2O （碳酸不稳定易分解）
学以致用 为什么有人走进菜窖会突然晕倒？你打算怎样救人？怎样才能避免这种事故的发生?
1、二氧化碳能促进植物的光合作用，可作 温室里的气体肥料；2、能灭火； 3、因为能溶于水，所以可制汽水等碳酸饮料；4、干冰可用作人工降雨，创造云雾缭绕的景象；还可作制冷剂，用于冷藏食物;5、可用来检验澄清的石灰水；6、是一种很好的化工原料。

原因：森林遭到破坏 ，煤、石油、 天然气等化石燃料的燃烧等危害：1.全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没许多城市。2.土地沙漠化，农业减产，人类健康受到威胁和温室效应等。防治措施： 节约能源，减少使用煤、石油、天气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
1、二氧化碳的密度与空气相比( )
B、比空气的小
2、二氧化碳在水中的溶解性( )
3、下列操作中只发生物理变化的是( )
A、将二氧化碳通入水中
B、将二氧化碳通入澄清的石灰水中
C、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中
D、将二氧化碳加压降温压缩成干冰
5、常温下，二氧化碳与水发生的化学反应属于（ ）
A、化合反应 B、分解反应 .C、置换反应 D、 氧化反应
6、下列气体中可用来灭火的是（ ）
A、氢气 B、氧气 C、二氧化碳 D、空气
4、二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊变成( )
本节课的学习，你知道了CO2的哪些性质？
1．物理性质：1）通常情况下，无色、无味的气体；2）ρCO2>ρ空气 ；3）能溶于水；
２．化学性质 ： 1）不燃烧，也不支持燃烧 2）能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 　 H2CO3 = CO2↑ +H2O （碳酸不稳定性） 3）能与澄清的石灰水反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (此反应常用于检验CO2)
有位科学家拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，还很湿的，除此之外没有发现任何异常。他把火把接近地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。 “魔鬼”的性质： 无色无味，密度比空气大，不支持燃烧，不能燃烧