初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，实验步骤，物理变化，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1、初步学习探究氧气性质实验的探。 2、知道实验室支取氧气的药品、原理、 装置、操作、气体收集机器方案选择。 3、认识分解反应，催化剂和催化作用。 氧气的制法与实验操作。
如果让你到实验室制取一瓶氧气，你需要解决哪些问题？
根据已有的知识，请你说出得到氧气的方法有哪些？
过氧化氢制取氧气条件的探究
上述三种方法中，你认为哪一种最适合在实验室中制取氧气？说出你的理由。
分析实验室制氧气的反应原理，讨论并尝试组装一套制氧气的装置。
过氧化氢制取氧气装置的探究
◆收集满氧气的集气瓶应如何放置？
实验室制取氧气的方法： 1、用过氧化氢溶液制取氧气
H2O2 H2O+O2
3、加热高锰酸钾制氧气
KＣlO３ KCl + O2
二、实验室制氧气的过程
请对比以上三个反应的异同点
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上生成物的化学反应。
工业制氧气：分离液态空气法。
高锰酸钾（KMnO4）和氯酸钾（KClO3）也可以用来制取氧气 ：
氯酸钾 氯化钾+氧气
分离空气法制取氧气原理
你能用简单的方法区分水和 过氧化氢这两种无色液体吗？
怎样检验装置的气密性？
“氧立得” 是一种轻便、快捷的制氧装置，请同学们课下找找它的说明书或通过上网查询，来了解它的原理。你能否从中受到启发，利用身边的材料自己动手做一个简易的制氧装置?