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    人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念当堂达标检测题

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念当堂达标检测题,共9页。试卷主要包含了1集合的概念等内容,欢迎下载使用。

    高一数学必修第一册同步练习(人教A版(2019)

    第一章1.1集合的概念

    一、单选题

    1.下列各组对象中:高一个子高的学生;《高中数学》(必修)中的所有难题;所有偶数;全体著名的数学家.其中能构成集合的有(   

    A1 B2 C3 D4

    2.已知集合A={123}B={xy|x∈Ay∈Ax+y∈A},则B中所含元素的个数为(

    A2 B3 C4 D6

    3.已知, ,则

    A B

    C D

    4.下列五个写法:,其中错误写法的个数为

    A1 B2 C3 D4

    5.已知,若集合,则的值为(   

    A2 B1 C-2 D-1

    6.已知集合,设,则   

    A B C D

    7.已知命题非空集合中的元素都是集合中的元素是假命题,

    那么下列命题中真命题的个数为

    中的元素都不是中的元素 中有不属于的元素

    中有属于的元素 中的元素不都是中的元素

    A B C D

    二、填空题

    8.满足,且的集合M______.(只需要写出一个满足条件的集合即可)

    9.集合,则中元素的个数为______

    10.已知集合,则用列举法表示集合__________

    11.已知集合,则中元素的个数为_____

    12.定义一个集合的所有子集组成的集合叫做集合的幂集,记为,用表示有限集的元素个数.给出下列命题:对于任意集合,都有存在集合,使得,则,则,则.其中所有正确命题的序号为______.

    13.已知集合 ,集合 满足每个集合都恰有5个元素;② .集合中元素的最大值与最小值之和称为集合的特征数,记为),则 的最大值与最小值的和为_______.

    三、解答题

    14.试分别用描述法和列举法表示下列集合:

    1)方程的所有实数根组成的集合A

    2)由大于10且小于20的所有整数组成的集合B.

     

     

     

    15.试说明下列集合各表示什么?

    .

     

     

     

    16.已知集合A是集合Pn{123 n} (n≥3n∈N*)的子集,且A中恰有3个元素,同时这3个元素的和是3的倍数.记符合上述条件的集合A的个数为f(n)

    1)求f(3)f(4)

    2)求f(n)(用含n的式子表示).

    17.已知集合A中的元素x均满足xm2n2(mn∈Z),求证:

    (1)3∈A.

    (2)偶数4k2(k∈Z)不属于集合A.

     

     

     

    18.设数集由实数构成,且满足:若),则

    1)若,则中至少还有几个元素?

    2)集合是否为双元素集合?请说明理由.

    3)若中元素个数不超过,所有元素的和为,且中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1A

    【解析】因为个子高没有明确的定义,故高一个子高的学生不能构成集合;

    因为难题没有明确的定义,故《高中数学》(必修)中的所有难题不能构成集合;

    所有的偶数是确定的,且都不一样,故所有偶数可构成集合;

    著名的数学家没有明确的定义,故全体著名的数学家不能构成集合.

    即能构成集合的只有③.

    故选:A.

    2B

    【解析】分析可得,可以取12可以取12

    又因为B={xy|x∈Ay∈Ax+y∈A}

    所以B中所含的元素有:

    故选B.

    3C

    【解析】因为,所以;因为,所以

    故选C.

    4C

    【解析】是集合,也是集合,所以不能用这个符号,故错误.

    是空集,也是集合,由于空集是任何集合的子集,故正确.

    是集合,也是集合,由于一个集合的本身也是该集合的子集,故正确.

    是元素,是不含任何元素的空集,所以,故错误.

    是元素,是不含任何元素的空集,所以两者不能进行取交集运算,故错误.

    故选:C.

    5A

    【解析】由题意,集合,可得,即

    所以,可得,解得

    所以,

    的值.

    故选:A.

    6D

    【解析】由题意得集合,则

    故选:D.

    7B

    【解析】因为命题非空集合中的元素都是集合中的元素是假命题,所以

    中有不属于的元素,也可能有属于的元素,故②④为真命题,故选

    B.

    8.

    【解析】由题意知:,又

    时,;当时,.

    集合M为可以为.

    故答案为:.

    94

    【解析】

    ,

    集合中的元素的个数为4.

    故答案为:4.

    10

    【解析】时,;当时,

    时,;当时,

    时,;当时,

    时,   

    故答案为

    116

    【解析】由题意,集合

    利用列举法,经验证可得都是集合元素,

    即集合

    所以A中元素的个数为6.

    故答案为6.

    12①④⑤

    【解析】的定义可知正确,正确,

    ,则∴②错误,

    ,则不正确;

    ,即中元素比中元素多1个,

    .⑤正确,

    故答案为:①④⑤.

    1396

    【解析】易知,当

    的最大值为57.

    的最小值为39.

    故答案为96

    14.(1;(2.

    【解析】1)设,则x是一个实数,且.

    因此,用描述法表示为.

    方程有两个实数根,因此,用列举法表示为.

    2)设,则x是一个整数,即,且.因此,用描述法表示为.大于10且小于20的整数有111213141516171819,因此,用列举法表示为.

    15.答案见解析

    【解析】表示的取值集合,由知:

    表示的取值集合,由知:

    的代表元素为,表示反比例函数上的点构成的点集;

    的代表元素为,由知:

    表示直线上除了以外的点构成的点集;

    表示以方程为元素的一个二元集.

    表示以方程为元素的一个二元集.

    16.(1f(3)1f(4)2;(2)见解析.

    【解析】1)根据题意,易得P3{123}∴f3)=1P4{1234},满足条件的子集有:{123}{234}∴f4)=2

    2)设A0{m|m3pp∈N*p≤}A1{m|m3p1p∈N*p≤}A2{m|m3p2p∈N*p≤}

    它们所含元素的个数分别记为|A0||A1||A2|

    n3k时,则|A0||A1||A2|k

    k12时,fn)=(3k3

    k≥3时,fn)=3+3k3k2+k

    从而fn)=n3n2+nn3kk∈N*

    n3k1时,则|A0|k1|A1||A2|k

    k2时,fn)=f5)=2×2×14

    k3时,fn)=f8)=1+1+3×3×220

    k3时,fn)=+2+k33k2+k1

    从而fn)=n3n2+nn3k1k∈N*

    n3k2时,|A0|k1|A1|k1|A2|k

    k2时,fn)=f4)=2×1×12

    k3时,fn)=f7)=1+3×2×213

    k3时,fn)=2++k3k2+5k2

    从而fn)=n3n2+nn3k2k∈N*

    所以fn)=

    17(1)见解析(2)见解析

    【解析】(1)根据集合中元素的特性,判断3是否满足即可;(2)用反证法,假设属于,再根据两偶数的积为4的倍数;两奇数的积仍为奇数得出矛盾,从而证明要证的结论.

    证明:(1),则,所以.

    (2)假设,则存在,使成立.

    同奇或同偶时,均为偶数,所以4的倍数与不是4的倍数矛盾.

    一奇一偶时,均为奇数,所以为奇数,与是偶数矛盾.

    所以假设不成立.

    综上,.

    18.(1中至少还有两个元素;(2)不是双元素集合,答案见解析;(3

    【解析】1

    中至少还有两个元素为

    2)不是双元素集合.理由如下:

    由于,则

    ,可得,由,即,可得

    故集合中至少有个元素,所以,集合不是双元素集合.

    3)由(2)知中有三个元素为),

    中有一个元素为,则,且

    所以,,且集合中所有元素之积为.

    由于中有一个元素的平方等于所有元素的积,

    ,解得(舍去)或

    此时,

    由题意得,整理得

    ,解得

    所以,

     

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