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    第2章 2.6.1 双曲线的标准方程-【新教材】人教B版(2019)高中数学选择性必修第一册讲义
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    第2章 2.6.1 双曲线的标准方程-【新教材】人教B版(2019)高中数学选择性必修第一册讲义

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    这是一份第2章 2.6.1 双曲线的标准方程-【新教材】人教B版(2019)高中数学选择性必修第一册讲义,共18页。


    前面学习了椭圆及其几何性质,了解了椭圆形状与离心率e有关,在现实生活中还有一类曲线,与椭圆并称为“情侣曲线”,即双曲线,它的形状在现实中很常见.如发电厂的冷却塔的形状,上、下两头粗,中间细,截面图的形状就是本节要学习的双曲线,它的标准方程和性质又如何?人们不禁要问,为什么建成这样的双曲线型冷却塔,而不建成竖直的呢?这就需要我们学习与双曲线相关的内容.
    1.双曲线定义
    一般地,如果F1,F2是平面内的两个定点,a是一个正常数,且2a<|F1F2|.则平面上满足||PF1|-|PF2||=2a的动点P的轨迹称为双曲线,其中,两个定点F1,F2称为双曲线的焦点,两个焦点的距离|F1F2|称为双曲线的焦距,双曲线也可以通过用平面截两个特殊的圆锥面得到,因此双曲线是一种圆锥曲线.
    思考1:双曲线的定义中,若2a=|F1F2|,则点P的轨迹是什么?2a>|F1F2|呢?
    [提示] 若2a=|F1F2|,点P的轨迹是以F1,F2为端点的两条射线;若2a>|F1F2|,点P的轨迹不存在.
    思考2:定义中若常数为0,则点P的轨迹是什么?
    [提示] 此时P的轨迹为线段F1F2的垂直平分线.
    2.双曲线的标准方程
    思考3:双曲线中a,b,c的关系如何?与椭圆中a,b,c的关系有何不同?
    [提示] 双曲线标准方程中的两个参数a和b,确定了双曲线的形状和大小,是双曲线的定形条件,这里b2=c2-a2,即c2=a2+b2,其中c>a,c>b,a与b的大小关系不确定;而在椭圆中b2=a2-c2,即a2=b2+c2,其中a>b>0,a>c,c与b的大小关系不确定.
    思考4:如何确定双曲线标准方程的类型?
    [提示] 焦点F1,F2的位置是双曲线定位的条件,它决定了双曲线标准方程的类型,若x2的系数为正,则焦点在x轴上,若y2的系数为正,则焦点在y轴上.
    1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)平面内到两定点的距离的差等于常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.( )
    (2)在双曲线标准方程eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1中,a>0,b>0且a≠b.( )
    (3)双曲线标准方程中,a,b的大小关系是a>b.( )
    [答案] (1)× (2)× (3)×
    [提示] (1)× 差的绝对值是常数,且0<2a<|F1F2|才是双曲线.
    (2)× 当a=b时,方程也表示双曲线,故该说法错误.
    (3)× 在双曲线中a与b的大小关系不确定.
    2.双曲线eq \f(x2,15)-y2=1的焦距为( )
    A.4 B.8
    C.eq \r(14) D.2eq \r(14)
    B [a2=15,b2=1,c2=a2+b2=16,∴c=4,2c=8.]
    3.若点M在双曲线eq \f(x2,16)-eq \f(y2,4)=1上,双曲线的焦点为F1,F2,且|MF1|=3|MF2|,则|MF2|等于( )
    A.2 B.4
    C.8 D.12
    B [双曲线中a2=16,a=4,2a=8,由双曲线定义知||MF1|-|MF2||=8,又|MF1|=3|MF2|,
    所以3|MF2|-|MF2|=8,解得|MF2|=4.]
    4.点P到两定点F1(-2,0),F2(2,0)的距离之差的绝对值为2,则点P的轨迹方程为 .
    x2-eq \f(y2,3)=1 [因为|F1F2|=4=2c,所以c=2.
    又2a=2,a=1,故b2=c2-a2=3,所以点P的轨迹方程为x2-eq \f(y2,3)=1.]
    [探究问题]
    1.双曲线定义中距离的差为什么要加绝对值?
    [提示] 不加绝对值,图象只为双曲线的一支,设F1、F2表示双曲线的左、右焦点,若|MF1|-|MF2|=2a,则点M在右支上,若|MF2|-|MF1|=2a,则点M在左支上.
    2.若点M在双曲线上,一定有||MF1|-|MF2||=2a吗?
    [提示] 一定.若||MF1|-|MF2||=2a(0<2a<|F1F2|),则动点M的轨迹为双曲线,反之一定成立.
    【例1】 已知F1,F2是双曲线eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1的两个焦点,若P是双曲线左支上的点,且|PF1|·|PF2|=32.试求△F1PF2的面积.
    [思路探究] 根据双曲线的定义及余弦定理求出∠F1PF2即可.
    [解] 由eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1得a=3,b=4,∴c=5.
    由双曲线定义及P是双曲线左支上的点得
    |PF1|-|PF2|=-6,
    ∴|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=36,
    又∵|PF1|·|PF2|=32,∴|PF1|2+|PF2|2=100,
    由余弦定理得
    cs∠F1PF2=eq \f(|PF1|2+|PF2|2-|F1F2|2,2|PF1|·|PF2|)=0,
    ∴∠F1PF2=90°,
    ∴S△F1PF2=eq \f(1,2)|PF1|·|PF2|=16.
    1.(变换条件)若本例中的标准方程不变,点P是双曲线上的一点,且eq \(PF1,\s\up14(→))·eq \(PF2,\s\up14(→))=0,求△PF1F2的面积.
    [解] 因为eq \(PF1,\s\up14(→))·eq \(PF2,\s\up14(→))=0,所以eq \(PF1,\s\up14(→))⊥eq \(PF2,\s\up14(→)),不妨设点P在右支上,
    所以有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(|\(PF1,\s\up14(→))|2+|\(PF2,\s\up14(→))|2=4c2=100,|\(PF1,\s\up14(→))|-|\(PF2,\s\up14(→))|=2a=6,))
    解得|eq \(PF1,\s\up14(→))|·|eq \(PF2,\s\up14(→))|=32,
    所以S△PF1F2=eq \f(1,2)|eq \(PF1,\s\up14(→))|·|eq \(PF2,\s\up14(→))|=16.
    2.(变换条件)若把本例条件“|PF1|·|PF2|=32”换成“|PF1|∶|PF2|=2∶5”,其他条件不变,试求△F1PF2的面积.
    [解] 由eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1得a=3,b=4,∴c=5,
    由|PF1|∶|PF2|=2∶5,
    可设|PF1|=2k,|PF2|=5k.
    由|PF2|-|PF1|=6可得k=2,
    ∴|PF1|=4,|PF2|=10,
    由余弦定理得
    cs∠F1PF2=eq \f(|PF1|2+|PF2|2-|F1F2|2,2|PF1|·|PF2|)
    =eq \f(16+100-100,2×4×10)=eq \f(1,5),
    ∴sin∠F1PF2=eq \f(2\r(6),5),S△F1PF2=eq \f(1,2)|PF1|·|PF2|·sin∠F1PF2=eq \f(1,2)×4×10×eq \f(2\r(6),5)=8eq \r(6).
    双曲线上的点P与其两个焦点F1,F2连接而成的三角形PF1F2称为焦点三角形.令|PF1|=r1,|PF2|=r2,∠F1PF2=θ,因|F1F2|=2c,所以有
    1定义:|r1-r2|=2a.
    2余弦公式:.
    3面积公式:
    一般地,在△PF1F2中,通过以上三个等式,所求问题就会顺利解决.
    【例2】 求适合下列条件的双曲线的标准方程.
    (1)一个焦点是(0,-6),经过点A(-5,6);
    (2)经过点P1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-2,\f(3,2)\r(5)))和P2(eq \f(4,3)eq \r(7),4)两点.
    [思路探究] 先设出双曲线的标准方程,再构造关于a、b的方程组求解.
    [解] (1)由已知c=6,且焦点在y轴上,另一个焦点为(0,6),
    由双曲线定义
    2a=|eq \r(-5-02+6+62)-eq \r(-5-02+6-62)|=8,
    ∴a=4,b2=c2-a2=20.
    所以所求双曲线的标准方程为eq \f(y2,16)-eq \f(x2,20)=1.
    (2)法一:当双曲线的焦点在x轴上时,设双曲线方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0).
    ∵P1,P2在双曲线上,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(-22,a2)-\f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)\r(5)))eq \s\up12(2),b2)=1,,\f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)\r(7)))eq \s\up12(2),a2)-\f(42,b2)=1,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,a2)=-\f(1,16),\f(1,b2)=-\f(1,9))),(不合题意舍去)
    当焦点在y轴上时,设双曲线的方程为eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1(a>0,b>0).
    将P1,P2的坐标代入上式得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)\r(5)))eq \s\up12(2),a2)-\f(-22,b2)=1,,\f(42,a2)-\f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)\r(7)))eq \s\up12(2),b2)=1,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,a2)=\f(1,9),,\f(1,b2)=\f(1,16),))
    即a2=9,b2=16.
    ∴所求双曲线方程为eq \f(y2,9)-eq \f(x2,16)=1.
    法二:∵双曲线的位置不确定,
    ∴设双曲线方程为mx2+ny2=1(mn<0)
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4m+\f(45,4)n=1,,\f(16,9)×7m+16n=1,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m=-\f(1,16),,n=\f(1,9),))
    ∴所求双曲线的标准方程为eq \f(y2,9)-eq \f(x2,16)=1.
    1.求双曲线标准方程的两个关注点
    2.待定系数法求双曲线标准方程的四个步骤
    (1)定位置:根据条件确定双曲线的焦点在哪条坐标轴上,还是有两种可能.
    (2)设方程:根据焦点位置,设其方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1或eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1(a>0,b>0),焦点位置不定时,亦可设为mx2+ny2=1(mn<0).
    (3)寻关系:根据已知条件列出关于a,b,c(m,n)的方程组.
    (4)得方程:解方程组,将a,b(m,n)代入所设方程即可得(求)标准方程.
    提醒:求标准方程时,一定要先区别焦点在哪个轴上,选取合适的形式.
    eq \([跟进训练])
    1.根据条件求双曲线的标准方程.
    (1)a=2eq \r(5),经过点A(2,-5),焦点在y轴上;
    (2)与椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(y2,5)=1共焦点且过点(3eq \r(2),eq \r(2)).
    [解] (1)∵双曲线的焦点在y轴上,
    ∴可设双曲线的标准方程为eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1(a>0,b>0),
    ∵由题设知,a=2eq \r(5),且点A(2,-5)在双曲线上,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=2\r(5),,\f(25,a2)-\f(4,b2)=1,))∴解得a2=20,b2=16,
    ∴所求双曲线的标准方程为eq \f(y2,20)-eq \f(x2,16)=1.
    (2)椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(y2,5)=1的焦点坐标为(2eq \r(5),0),(-2eq \r(5),0).依题意,则所求双曲线焦点在x轴上,可以设双曲线的标准方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0),则a2+b2=20.
    又∵双曲线过点(3eq \r(2),eq \r(2)),∴eq \f(18,a2)-eq \f(2,b2)=1.
    ∴a2=20-2eq \r(10),b2=2eq \r(10).
    ∴所求双曲线的标准方程为eq \f(x2,20-2\r(10))-eq \f(y2,2\r(10))=1.
    【例3】 在周长为48的Rt△MPN中,∠MPN=90°,tan∠PMN=eq \f(3,4),求以M,N为焦点,且过点P的双曲线方程.
    [解] 因为△MPN的周长为48,且tan∠PMN=eq \f(3,4),故设|PN|=3k,|PM|=4k.
    则|MN|=5k,由3k+4k+5k=48得k=4.所以|PN|=12,|PM|=16,|MN|=20.
    以MN所在的直线为x轴,以MN的中点为原点建立直角坐标系,如图所示.
    设所求双曲线方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)
    由|PM|-|PN|=4得2a=4,
    ∴a=2,a2=4,由|MN|=20得2c=20,c=10,所以b2=c2-a2=96.
    故所求双曲线方程为eq \f(x2,4)-eq \f(y2,96)=1(x≠±2).
    求解与双曲线有关的点的轨迹问题,常见的方法有两种:(1)列出等量关系,化简得到方程;(2)寻找几何关系,双曲线的定义,得出对应的方程.
    求解双曲线的轨迹问题时要特别注意:(1)双曲线的焦点所在的坐标轴;(2)检验所求的轨迹对应的是双曲线的一支还是两支;(3)求出方程后要注意满足方程的解的坐标的点,是否都在所求曲线上.
    eq \([跟进训练])
    2.如图所示,已知定圆F1:(x+5)2+y2=1,定圆F2:(x-5)2+y2=42,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程.
    [解] 圆F1:(x+5)2+y2=1,圆心F1(-5,0),半径r1=1;
    圆F2:(x-5)2+y2=42,圆心F2(5,0),半径r2=4.
    设动圆M的半径为R,
    则有|MF1|=R+1,|MF2|=R+4,
    ∴|MF2|-|MF1|=3<10=|F1F2|.
    ∴点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的左支,且a=eq \f(3,2),c=5,于是b2=c2-a2=eq \f(91,4).
    ∴动圆圆心M的轨迹方程为eq \f(x2,\f(9,4))-eq \f(y2,\f(91,4))=1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x≤-\f(3,2))).
    1.双曲线定义中||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|)不要漏了绝对值符号,当2a=|F1F2|时表示两条射线.
    2.在双曲线的标准方程中,a>b不一定成立.要注意与椭圆中a,b,c的区别.在椭圆中a2=b2+c2,在双曲线中c2=a2+b2.
    3.用待定系数法求双曲线的标准方程时,要先判断焦点所在的位置,设出标准方程后,由条件列出a,b,c的方程组.
    如果焦点不确定要分类讨论,采用待定系数法求方程或用形如mx2+ny2=1(mn<0)的形式求解.
    1.“ab<0”是“方程ax2+by2=c表示双曲线”的( )
    A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    A [当方程表示双曲线时,一定有ab<0,反之,当ab<0时,若c=0,则方程不表示双曲线.]
    2.椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,a2)=1与双曲线eq \f(x2,a)-eq \f(y2,2)=1有相同的焦点,则a的值为( )
    A.eq \f(1,2) B.1或-2
    C.1或eq \f(1,2) D.1
    D [由于a>0,0<a2<4,且4-a2=a+2,解得a=1.]
    3.若方程eq \f(x2,m-1)+eq \f(y2,m2-4)=3表示焦点在y轴上的双曲线,则m的取值范围是( )
    A.(1,2) B.(2,+∞)
    C.(-∞,-2) D.(-2,2)
    C [由题意,方程可化为eq \f(y2,m2-4)-eq \f(x2,1-m)=3,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m2-4>0,,1-m>0,))解得:m<-2.]
    4.已知双曲线的两个焦点分别为F1(-eq \r(5),0),F2(eq \r(5),0),P是双曲线上的一点且PF1⊥PF2,|PF1|·|PF2|=2,则双曲线的标准方程为 .
    eq \f(x2,4)-y2=1 [设|PF1|=m,|PF2|=n.(m>0,n>0),在Rt△PF1F2中,m2+n2=(2c)2=20,m·n=2,由双曲线的定义知|m-n|2=m2+n2-2mn=16=4a2,所以a2=4,b2=c2-a2=1,∴双曲线的标准方程为eq \f(x2,4)-y2=1.]
    5.已知动圆M与圆C1:(x+3)2+y2=9外切且与圆C2:(x-3)2+y2=1内切,求动圆圆心M的轨迹方程.
    [解] 设动圆M的半径为r.
    因为动圆M与圆C1外切且与圆C2内切,
    所以|MC1|=r+3,|MC2|=r-1.
    相减得|MC1|-|MC2|=4.
    又因为C1(-3,0),C2(3,0),
    并且|C1C2|=6>4,
    所以点M的轨迹是以C1,C2为焦点的双曲线的右支,
    且有a=2,c=3.所以b2=5,
    所求的轨迹方程为eq \f(x2,4)-eq \f(y2,5)=1(x≥2).
    学 习 目 标
    核 心 素 养
    1.掌握双曲线的定义,会用双曲线的定义解决实际问题.(重点)
    2.掌握用定义法和待定系数法求双曲线的标准方程.(重点)
    3.理解双曲线标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关问题.(难点)
    1.通过对双曲线的定义,标准方程的学习,培养数学抽象素养.
    2.借助于双曲线标准方程的推导过程,提升逻辑推理、数学运算素养.
    焦点所在的坐标轴
    x轴
    y轴
    标准方程
    eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1
    (a>0,b>0)
    eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1
    (a>0,b>0)
    图形
    焦点坐标
    (-c,0),(c,0)
    (0,-c),(0,c)
    a,b,c的关系式
    c2=a2+b2
    双曲线定义的应用
    求双曲线的标准方程
    与双曲线有关的轨迹问题
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    • 其他

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