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    人教版数学七年级上册1.4 有理数的乘除法 巩固提升测试题
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    初中数学1.4 有理数的乘除法综合与测试课后复习题

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    这是一份初中数学1.4 有理数的乘除法综合与测试课后复习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________





    一、选择题


    1. 若 a+b<0,ab<0,则下列判断正确的是


    A. a,b 都是正数B. a,b 都是负数


    C. a,b 异号且负数的绝对值大D. a,b 异号且正数的绝对值大





    2. 实数 a,b 在数轴上对应的点的位置如图所示,计算 a−b 的结果为





    A. a+bB. a−bC. b−aD. −a−b





    3. 已知 a,b,c 为有理数,且 a+b−c=0,abc<0,则 b−c∣a∣+a−c∣b∣+a+b∣c∣ 的值为


    A. −1B. 1C. −1 或 1D. −3





    4. 观察下列图形,它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第 20 个图形中的“★”有





    A. 57 个B. 60 个C. 63 个D. 85 个





    5. 下列说法正确的是


    A. 互为倒数的两个数相乘的积为 1


    B. 0 的倒数是 0


    C. 乘积为 1 的数互为倒数


    D. 因为 13+23,所以 13 和 23 互为倒数








    二、填空题


    6. 已知 x,y 是有理数,且 ∣x∣−12+2y+12=0,则 x−y 的值是 .





    7. 已知 ∣x∣=4 , ∣y∣=12,且 xy<0,则 xy 的值等于 .





    8. 若 a,b,c,d 是互不相等的整数,且 abcd=9,则 a+b+c+d= .





    9. 某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物 AB 的高度.如图,他们先在点 C 处测得建筑物 AB 的顶点 A 的仰角为 30∘,然后向建筑物 AB 前进 10 m 到达点 D 处,又测得点 A 的仰角为 60∘,那么建筑物 AB 的高度是 m.








    10. 若 a2=16, 则 a= ;若 a=4,则 a= .








    三、解答题


    11. (1)2−−4+8÷−2+−3


    (2)−22+−13×5−−27÷9


    (3)47+−35−45−37


    (4)16−34+112×−48





    12. 若 ab<0,求 a∣a∣+b∣b∣+ab∣ab∣ 的值.





    13. "⊗"表示一种新运算,它的意义是 a⊗b=ab−a+b


    (1)求 −2⊗−3;


    (2)求 3⊗4⊗−5.





    14. 高度每增加 1km,气温大约降低 6∘C,今测得高空气球的温度是 −2∘C,地面温度是 5∘C,求气球的大约高度?





    15. 当 a=−5,b=−6,c=7 时,求 ab−bc−ac 的值.





    答案


    第一部分


    1. C【解析】因为 ab<0,


    所以 a,b 异号,


    又 a+b<0,


    所以负数的绝对值比正数的绝对值大.


    2. C【解析】由数轴可得:a<0b,


    ∴a−b<0,


    ∴a−b=−a−b=b−a.


    3. B【解析】由条件可知,a,b 必异号,且 c>0,再由 b−c∣a∣+a−c∣b∣+a+b∣c∣,化简得 −a∣a∣−b∣b∣+c∣c∣.


    由上推理得 −a∣a∣−b∣b∣=0,故结果为 c∣c∣.


    又因为 c>0,故 c∣c∣=1,即其值为 1.


    4. B【解析】第 1 个图形有 3 个“★”,第 2 个图形有 6=2×3 个“★”,第 3 个图形有 9=3×3 个“★”,第 4 个图形有 12=4×3 个“★”,⋯,第 20 个图形有 20×3=60 个.


    5. A


    【解析】倒数的定义:乘积是 1 的两个数互为倒数.根据倒数的定义可知A选项是正确的,C选项是错误的;0 没有倒数,故B选项错误;D选项中是两个数相加的和为 1 而不是相乘,故D选项错误.





    第二部分


    6. 32 或 −12


    【解析】∵∣x∣−12+2y+12=0,


    ∴∣x∣−1=0,2y+1=0 .


    ∴x=±1,y=−12 .


    ∴x−y 的值是 32 或 −12 .


    7. −8


    【解析】因为 ∣x∣=4 , ∣y∣=12,


    所以 x=±4 , y=±12.


    因为 xy<0,


    所以 x=4 , y=−12 或 x=−4 , y=12 .


    所以 xy=−8.


    8. 0


    9. 53


    【解析】设 AB=x,则 BD=33x,BC=3x,


    3x−33x=10,


    解得x =53.


    10. ±4,16





    第三部分


    11. (1) 原式=2+4−4−3=−1;


    (2) 原式=−4−5+3=−6;


    (3) 原式=47+37−35−45=1−75=−25;


    (4) 原式=−8+36−4=−12+36=24.


    12. ∵ab<0,


    ∴a 与 b 异号,


    ∴原式=−1+1−1=−1.


    13. (1) −2⊗−3=−2×−3−−2+−3=6−−5=6+5=11 .


    (2) 3⊗4⊗−5=3×4−3+4⊗−5=12−7⊗−5=5⊗−5=5×−5−5+−5=−25−0=−25.


    14. 5−−2÷6=76≈1.17 km .


    答:气球的大约高度为 1.17 km .


    15. 当 a=−5,b=−6,c=7 时,


    ∴ab−bc−ac=−5×−6−−6×7−−5×7=30+42+35=107.


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