科学七年级上册（2024）第3节 多姿多彩的动物优秀课后测评

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课时2 脊椎动物
◆网络构建
◆课本导学
1.动物分类
2.无脊椎动物的分类
3.无脊椎动物的特点
◆基础训练
知识点 常见的无脊椎动物及特征
◆强化训练
◆总和训练

1.脊椎动物概述
像鱼、蛙、蛇、鸟、虎等动物，它们的身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这样的动物称为脊椎动物。根据形态结构特点的不同，可以将它们分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
2.脊椎动物的分类
(1)鱼类
①概述：鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。
②常见的鱼类：生活在淡水中的草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼和生活在海水中的带鱼、鲳鱼、鲨鱼等。
◆教材<探索活动>观察鲫鱼（见课本第63页）
a.取一条鲫鱼，将它放在解剖盘中，观察它的外形有什么特点。
鲫鱼的身体呈流线型，分为头部、躯干部和尾部三部分，具有五种鳍，即胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍，在身体侧面的中央有侧线。摸一摸鱼的体表，感觉比较黏滑。
b.轻轻掀开鳃盖，可以看到鱼鳃，其主要部分是鳃丝。鳃丝呈鲜红色，这是因为鳃丝中含有丰富的毛细血管。鳃丝又细又长，这进一步增大了毛细血管与水的接触面积，有利于鱼的呼吸。
c.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，发现鲫鱼的尾部和躯干部不停地摆动。鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
d.用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼嘴的前方，可以发现火龙果汁被鱼由口吞人，不久就顺着鱼鳃盖后缘流出，这说明鱼口和鳃盖后缘是相通的。
e.观察完成后，将鲫鱼迅速放回干净的水中。
④鱼的主要特征：鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖有鳞片，通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动，鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。
⑤鱼类与人类的关系：鱼类含有丰富的蛋白质，是人类的重要食物之一。渔业是我国的重要产业，千百万人以渔业为生。
◆教材<思考与讨论>养金鱼需要注意哪些问题（见课本第64页）
水质要清洁，水温要合适，水中要有充足的氧气，喂食要适量，尽量不要不同的鱼种混合饲养，等等。
【例1】中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ）
①生活在水中 ②用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
(2)两栖类
①概述：青蛙是最常见的两栖动物，青蛙的幼体-蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，无四肢，用鳃呼吸，只能生活在水中。蝌蚪在发育成青蛙的过程中，尾和鳃消失，出现四肢和肺，因此青蛙可以在陆地上生活。像青蛙这样的动物称为两栖动物，它们是动物由水生向陆生过渡的类型。
青蛙的一生
②主要特征：幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，皮肤裸露湿润，可辅助呼吸；体外受精，卵生。
③常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)蝶螈等。

青蛙 蟾蜍 蝶螈
【名师讲解】两栖动物的肺结构简单，不能满足身体对氧气的需要，还需要依靠皮肤辅助呼吸，因此，必须生活在潮湿的环境中，以保持皮肤的湿润。另外，两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此，两棲动物不能真正适应陆地干燥的环境。
【例2】下列关于两栖动物的描述，正确的是（ ）
A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B.两栖动物的幼体生活在水中，成体可营水陆两栖生活
C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
(3)爬行类
①主要特征：爬行动物通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的鳞片或甲既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失。
②爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物：爬行动物不仅解决了在陆地上呼吸(用肺呼吸)和运动的问题，还解决了在陆地上水分散失(体表覆盖着鳞片或甲)和繁殖(体内受精)的问题，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
③常见的爬行动物：蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄等。

蜥蜴 眼镜蛇 鳖 鳄
(4)鸟类
①鸟类适于飞行的特点：a.身体呈流线型，可减小飞行时的阻力；b.体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上长有大型羽毛；c.骨骼轻薄而坚固；d.胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；e.食量很大，消化能力很强；f.直肠短，不储存粪便，减轻了体重；g.心肌发达，血液运输氧的能力强；h.体内有气囊，能辅助肺完成双重呼吸，满足飞行时对氧气的需要。
②恒温动物和变温动物：鸟的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物。鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。
③常见的鸟类：麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等。

麻雀 鹦鹉 天鹅 丹顶鹤
④鸟类与人类的关系：许多鸟类可以捕食农林害虫，如猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等能捕食农林害虫。鸡、鸭等各种家禽是人类重要的食物来源。
◆教材<探索活动>鸟类有哪些适于飞行的特点（见课本第66页）
身体呈流线型，能减小飞行时空气的阻力；体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上长有大型羽毛，翅膀展开后呈扇形，利于飞行；胸部骨骼突出，胸肌发达，利于扇动空气飞行；等等。
【例3】下列有关鸟的叙述，错误的是（ ）
A.身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B.体表覆羽，前肢变成翼
C.体内有脊柱，属于脊椎动物
D.体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物
【例4】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。下列关于词中动物的叙述，错误的是（ ）
A.鹰有发达的翼，飞行能力较强
B.鹰的体温恒定，能适应多变的环境
C.鳍摆动为鱼游泳提供主要动力
D.鱼类依靠鳃进行呼吸，适于水中生活
(5)哺乳类
①概述：世界上有多种多样的哺乳动物，它们广泛地分布在自然界中。哺乳动物是动物界中结构最复杂、最高等的类群。
②主要特征：除了鲸、豚等少数水生种类外，哺乳动物的体表都被毛，体毛具有保温作用。哺乳动物属于恒温动物。几乎所有哺乳动物的胚胎都是在母体内发育的，发育到一定程度后从母体产出，母体用乳汁哺育幼体。胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。
③几种哺乳动物：大熊猫、袋鼠、金丝猴、鲸、海豚、蝙蝠、大象等。其中鲸是生活在水中的哺乳动物，蝙蝠是能够飞行的哺乳动物。
④哺乳类与人类的关系：猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化来的，是人类重要的肉食来源。导盲犬、警犬、牛、马等是人类生活、生产的重要帮手。

大象 金丝猴 导盲犬 鲸 蝙蝠
【名师讲解】乳汁中含有丰富的营养物质，使得幼体在优越的营养条件下迅速地生长发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼体，因而哺乳相对于其他抚育后代的方式来说，具有较高的优越性。
【例5】中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的近危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（ ）
A.体内受精 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体温恒定
【例6】下列动物与其主要特征对应正确的是（ ）
A.鲫鱼——用肺呼吸 B.蜥蜴——体表被毛
C.家鸽——用鳃呼吸 D.家兔——胎生、哺乳
【例7】西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ）
◆知识点1常见的脊椎动物
1.如图表示刺胞动物和扁形动物特征的关系，阴影部分指的是（ ）
A.寄生生活 B.有口无肛门 C.身体呈两侧对称 D.有刺细胞
2.青蛙的结构与其水陆两栖生活环境是相适应的。下列说法与事实相符的是（ ）
A.幼体有鳃，与其水生生活相适应 B.幼体有肺，与其水生生活相适应
C.成体有尾，与其陆生生活相适应 D.成体有鳞片，与其陆生生活相适应
3.[2024浙江杭州期中]临安西天目山常有东方蝶螈栖息，这种蝶螈常生活于海拔30-1000米的山区，常栖息于山间水沟中，偶尔也会爬上紧邻水沟的陆地觅食。下列对于这种蝶螈的描述正确的是（ ）
A.幼体主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 B.受精过程可以在陆地上完成
C.胚胎发育过程中主要从母体中获得营养 D.幼体只能生活在水中
4.[2024陕西榆林期末]2024年是农历甲辰年(龙年)。“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的图腾，据说其体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳。根据上述特征判断“龙”与下列哪类动物的相似度最高（ ）
A.环节动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鱼类
5.[2023山东烟台中考]“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是（ ）
A.蚯蚓身体没有脊柱
B.蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕
C.螃蟹附肢分节，营寄生生活
D.蛇和鳝都是爬行动物
6.[2024广东深圳期末]阴雨闷热的天气，大量鱼类会浮出水面。在鱼塘中使用水泵，可有效缓解鱼“浮头”现象，主要原理是（ ）
A.促进食物进入鱼口，帮助鱼类获取更多食物
B.增加水体中的氧气，促进鳃丝进行气体交换
C.增加水体中的压力，让鱼迫于压力无法浮头
D.减小水体中的阻力，给鱼游泳提供更多动力
7.[2023浙江嘉兴期末]《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明成功举行，大会的tm主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。本次议合标中除了人类环有①孔省、②大能猫、③蝴蝶、④鱼，其中属于恒温动物的有（ ）
A.①③ B.③④ C.①② D.①④
8.[2023浙江舟山调研]如图是比较金鱼、家鸽和白鲸三种动物特征的示意图，交叉部分为共同特征，图中数字含义表述不正确的是（ ）
A.④表示体内具有脊柱 B.②表示卵生 C.③表示体温恒定 D.①表示用鳃呼吸
易错点 不是所有的“鱼”都属于鱼类
9.根据资料回答下列问题。一位渔民在舟山渔场捕到一条“大怪鱼”它体长3.1米，背灰黑色，腹白色，头顶有肉刺。体前有一对鳍肢，尾鰭水平状，腹部有乳状突起，皮肤裸露。口腔内有牙齿，头顶有一呼吸孔。调查后发现其体内有脊柱，有肺、心脏等器官，心脏结构与人类相似，体内有幼体。某探究小组同学对材料中提到的“大怪鱼”所属的动物种类进行探究。
(1)提出问题：______________________________？
(2)建立假设：甲同学认为它属于鱼类；乙同学认为它属于哺乳类。
(3)搜集资料：甲同学的证据①：____________________；②：____________________。
乙同学的证据①：(4)结论：根据上述动物的特征和所学知识，你认为__________同学的假设是正确的。下列动物与其亲缘关系最近的是__________ (填序号)。
A.娃娃鱼 B.带鱼 C.扬子鳄 D.海豹
1.[2024福建厦门期末]如图年画中的鱼寓意“年年有余”。下列关于鱼的叙述错误的是（ ）
A.脊柱能支撑整个身体 B.体表常常有鳞片覆盖
C.用于呼吸的器官是鳃 D.游泳主要通过鳍摆动
2.[2023浙江杭州期中]蝙蝠像鸟类一样能够飞翔，但它仍被归为哺乳类，这是因为蝙蝠具有的特点是（ ）
A.胎生、哺乳 B.能飞行 C.体温恒定 D.用肺呼吸
3.[2024浙江杭州期中]下列选项中不能体现出形态结构与功能相适应的是（ ）
A.鲫鱼用鳃呼吸，可以在水中进行气体交换
B.家兔体表被毛，有利于保持体温恒定
C.啄木鸟有坚硬的角质喙，是为了在空中飞翔
D.两栖类的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的目的是适应环境
4.[2024浙江杭州期末]下列哺乳动物的主要特征与其相适应的功能对应错误的是（ ）
A.体表被毛——保温 B.胎生、哺乳——提高后代成活率
C.用肺呼吸——只能在陆地上生活 D.发达的神经系统适应复杂的环境
5.[2024湖南长沙期末]将猪骨和鸡骨放入水中，猪骨下沉，鸡骨浮在水面上。根据实验现象，对于鸟类适应飞行的特征，可作出的合理推测是（ ）
A.鸟类骨骼提供飞行动力 B.鸟类骨骼中空，能减轻重量
C.鸟类骨骼更薄 D.鸟类骨骼更坚固
6.[2024浙江嘉兴期中]图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列说法正确的是（ ）
A.I代表体温恒定 B.Ⅱ代表体表被毛 C.Ⅲ代表胎生、哺乳 D.Ⅳ代表用肺呼吸
7．[2024浙江杭州期中]许多歇后语与动物有关，如“公鸡下蛋-—没指望”“兔子急红了眼——-还咬人”“蚂蚁搬家——不是风就是雨”打蛇打在七寸上——击中要害”“虾子落锅- -死了还是红的”等。请分析回答下列问题。
(1)小科对以上动物进行分类：蚂蚁和虾为一类，公鸡、兔子和蛇为另一类，他的分类依据是____________________ 。
(2)蛇是________________ (按形态特征填写)动物，呼吸器官是_____________ 。
(3)蚂蚁属于节肢动物中的_____________，是动物中成员最多的大家族。
(4)兔子是哺乳动物，它具备了_____________和哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对环境的适应能力。
1.[2023吉林长春模拟]下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）
A.刺胞动物背腹扁平，有口无肛门
B.线虫动物的体表有角质层，有口有肛门
C.软体动物的身体由许多相似的体节构成
D.节肢动物的身体和附肢都分节，体表有角质层
2.[2024浙江金华期末]我国科学家在金沙江中段，四川及云南交界地带的干热河谷中发现了壁虎属新种—金江壁虎。相关研究成果在《亚洲两栖爬行动物学研究》上发表。下列关于金江壁虎的说法错误的是（ ）
A.体表覆盖鳞片，能减少水分的散失，相比于两栖动物更适应陆地生活
B.金江壁虎体温不恒定，生殖和发育完全脱离了水的限制
C.在体外受精，卵生
D.用肺呼吸，且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达，进行气体交换的能力更强
3．“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列鹰的身体特征与其在空中飞翔无关的是（ ）
A.腿部肌肉发达 B.前肢变成翼 C.身体呈流线型 D.骨骼薄且中空
4．[2023湖南益阳中考改编]下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（ ）
A.软体动物大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来
D.刺胞动物身体呈辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
5．[2024浙江杭州调研]仔细观察图中动物，回答下列问题。
A蚯蚓 B螃蟹 C青蛙 D蜥蜴 E家鸽 F家兔
(1)A、B与图中其他动物的主要区别是身体内部没有_____________。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是_____________ (填序号)。
(2)C的生殖和发育必须在_____________进行，幼体用_____________呼吸。
(3)F家兔的生殖发育方式特点是_____________，其结构和功能的基本单位是_____________。