初中科学第3节 多姿多彩的动物一等奖课件ppt

这是一份初中科学第3节 多姿多彩的动物一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了创设情境，什么是无脊椎动物，体内无脊椎骨，探究实践，两栖类，爬行类，哺乳类，探索活动，⑤用鳍游泳，③鳞片表面有黏液等内容，欢迎下载使用。

刺胞动物：扁形动物：线形动物：环节动物：软体动物：节肢动物：棘皮动物：
无脊椎动物有哪些类群？它们的形态结构特点有哪些？
在动物界中，还有体内有脊椎骨的动物，是脊椎动物。
辐射对称，一个开口；扁平、有背腹、左右之分，一个开口；细长，有口有肛门细长、体节构成；身体柔软、有壳；身体和附肢分节体表长满棘
请你仔细观察图中四类动物的骨骼，它们有什么明显的相同之处？
身体背部有一条脊柱，脊柱有许多块脊椎骨组成。
鱼、蛙、蛇、鸟、虎等动物，它们的身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这样的动物称为脊椎动物。
根据形态结构特点的不同，可以将它们分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。
鱼类生活在水中，鱼儿离不开水。
1.取一条鲫鱼，将它放在解剖盘中，观察它的外形有什么特点。摸一摸鱼的体表，有什么感觉？
外形特点：体形流线型、体表有鳞片，有鳍。
触摸鲫鱼的体表，‌体表黏滑，鳞片上覆盖有一层粘液。
2.轻轻掀开鳃盖，仔细观察其颜色和结构。想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃的结构有什么特点？
鲜红色说明含有丰富的毛细血管。
鳃中有大量鲜红的鳃丝组成。
3.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它是怎样运动的。
鲫鱼的运动方式主要是游泳，依靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力。‌尾鳍控制鱼体的游动方向，鲫鱼的背鳍、胸鳍和腹鳍帮助鱼体保持平衡。各种鳍在游泳过程中相互协调。
4.用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼嘴的前方，观察果汁是怎样流动的。
果汁从口中流入，从鳃盖后缘流出来。
5.观察完成后，将鱼迅速放回干净的水中。
鱼类有哪些形态结构特点与其水生生活相适应？
身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调完成运动。
水中运动时可减小水的阻力。
含大量毛细血管丰富的鳃丝，有了利于气体交换。
鱼类含有丰富的蛋白质，是人类的重要食物之一，渔业是我国的重要产业。
养金鱼需要注意哪些问题？建议在家里饲养几条小型观赏鱼，为你的学习和生活增添些乐趣!
（1）一个容器中不能放送过多金鱼；（2）经常换水，保持水质干净；（3）给水中通气，保持水中有足够氧气；（4）可以在水中同时种植一些水草；（5）定期提供光照；（6）定期喂食，但不能过勤； ……
青蛙是最常见的两栖动物：
青蛙的幼体和成体分别生活在哪里？青蛙的幼体和成体在形态上有哪些显著的变化？
像青蛙这样的动物称为两栖动物。
两栖动物是动物由水生向陆生过渡的类型。
现存的两栖动物种类比较少。你了解图中的两栖动物吗？
地球上出现最早的真正的陆生动物是爬行类动物。
蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄都是常见的爬行动物。
爬行动物通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的鳞片或甲既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失。
爬行类适应陆地生活的结构特征：
恐龙恐龙是早已灭绝的爬行动物。科学研究表明，在距今约6500万年前，地球上到处生活着各种恐龙，它们占据了地球上的天空、陆地和水城。恐龙是所有古生物中最引人注目的类群，它们曾经是当时地球上的统治者，但由于某种原因灭绝了。如果有兴趣，不妨去收集相关资料，做进一步了解。
天高任鸟飞，人们谈到鸟类时往往会想到它们出色的飞行能力。除了企鹅、鸵鸟等少数几种鸟外，绝大多数鸟都善于飞行。
鸟类的哪些形态结构特点使其能够在天空中自由翱翔呢？
观察下图，说说鸟类有哪些适于飞行的特点。
④胸肌和胸骨发达：可牵动两翼完成飞行动作。
①身体流线型：减小飞行时的阻力；
②体表被毛，前肢变成翼，翼上有大型羽毛：利于飞行；
③骨骼轻、薄、坚固：可减轻体重，利于飞行；
麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。
鸟类与人类关系密切，许多鸟类捕食农林害虫，鸡、鸭等各种家禽则是人类重要的食物来源。
鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。
不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物。
为了保护鸟类，国务院决定将每年4月底至5月初的某一个星期为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。
请设计一个爱鸟周活动，撰写活动方案。如果有条件，可在适当时间组织实施爱鸟周活动。
草原上奔驰的马、 森林中攀援的猴、原野上漫步的象、大海里遨游的鲸、天空中飞翔的蝙蝠
它们形态各异，生活环境各不相同，但它们都属于哺乳类，一般称其为哺乳动物。
全身被毛，体温恒定，胎生和哺乳。
导盲犬、警犬、牛、马等是人类生活、生产的重要帮手。
如今，有些人缺乏野生动物保护意识，大肆捕猎野生动物，使野生动物数量锐减，甚至濒临灭绝，并屡屡导致野生动物身上的细菌、病毒、寄生虫等传染给人类，引发传染病。
猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化来的，是人类重要的肉食来源。
相信你一定有特别喜欢的动物，对照所学知识先归纳这种动物的特征。
身体被毛，胎生，哺乳，用肺呼吸
身体被羽毛，前肢特化成翼，用肺呼吸，飞翔
贴地爬行，体表有干燥的鳞片，用肺呼吸
幼体在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；
成体在陆上或水中，无尾有四肢，用肺和皮肤呼吸。
在水中，体表有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸。
你最喜爱的脊椎动物是什么？请班里的同学提问，你只回答“是”或“不是”。直到某个提问的同学猜出了你喜欢的动物的大致种类，就算该同学获胜。
依据：每一类脊椎动物的形态结构特征。
1.现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类是②④，你认为他的分类依据是（　　）A.是否有脊椎骨 B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳 D.是否卵生
2.蝙蝠像鸟类样能够飞翔,但它仍被归为哺乳类，这是因为蝙蝠具有的特点是( ) A.胎生哺乳 B.能飞行C.体温恒定 D.用肺呼吸
3.海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此判断下列动物中与海马同属一类的是( )A.河马 B.海豚 C.甲鱼 D.鲨鱼
5.下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是（ ）A.食量大，消化能力强 B.直肠很短，不存粪便C.无膀胱，不存尿液 D.体温恒定，适应能力强
4.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（ ）A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类
6.仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）①、②与图中其它动物的主要区别是身体内部没有________。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是________。(填序号) （2）③的生殖和发育必须在________进行，幼体用________呼吸。 （3）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是    。 A.①②④③⑥⑤ B.①②③④⑤⑥ C.①④②⑥③⑤ D.①②④③⑤⑥