人教版（2024）六年级上册1 分数乘法课后作业题

这是一份人教版（2024）六年级上册1 分数乘法课后作业题，共9页。试卷主要包含了乘法运算，直接写出得数，直接写出得数，最后1题请估算，笑笑用一张纸折纸鹤和小船等内容，欢迎下载使用。

1．（2024•社旗县）观察如图，根据图的变化过程列出一个乘法算式，并写出结果 。
2．（2024春•青原区期末）三个连续偶数的和是54，这三个偶数分别是 、 和 ．
3．（2024•余干县）10小时的是 小时，比12千克多是 千克。
4．（2024•鹿邑县）4吨增加吨是 吨，5吨增加是 吨。
5．（2024•惠民县）乘法运算。
二．计算题（共3小题）
6．（2024•港南区）直接写出得数。
7．（2024•遵义）直接写出得数。
8．（2024•讷河市）直接写出得数，最后1题请估算。
三．应用题（共2小题）
9．（2024春•海淀区期末）笑笑用一张纸折纸鹤和小船。她折了一只纸鹤后还剩整张纸的，又用剩下纸的折了一只小船，如图所示。折小船用去整张纸的几分之几？
10．（2024•扬州模拟）李青发高烧至39℃，吃完药后体温下降了，停药一天后，体温又上升了，现在李青的体温是多少摄氏度？
六年级同步个性化分层作业1.1分数乘法
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2024•社旗县）观察如图，根据图的变化过程列出一个乘法算式，并写出结果 。
【专题】运算能力．
【答案】。
【分析】如图，先表示这个图形的，再表示的，再根据分数乘法的意义，列出算式，并根据分数乘法的计算方法算出积。
【解答】解：根据图的变化过程列出一个乘法算式，并写出结果是。
故答案为：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的意义与分数乘法的计算方法。
2．（2024春•青原区期末）三个连续偶数的和是54，这三个偶数分别是 16 、 18 和 20 ．
【专题】数的整除．
【答案】见试题解答内容
【分析】可以设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n﹣2，n，n+2，根据三数的和为54列出方程，求解即可．
【解答】解：设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n﹣2，n，n+2，根据题意得：
n﹣2+n+n+2＝54，
解得n＝18．
18﹣2＝16，18+2＝20，
所以这三个连续偶数依次为，16，18，20．
故答案为：16、18、20．
【点评】解此题的关键是熟悉偶数的性质，把中间的偶数设为未知数是解题的关键．
3．（2024•余干县）10小时的是 4 小时，比12千克多是 15 千克。
【专题】应用意识．
【答案】4；15。
【分析】求10小时的是多少小时，用乘法计算。
先用12千克乘，计算出多的质量，再用12千克加上多的质量，即可计算出比12千克多是多少千克。
【解答】解：（小时）
12+12×
＝12+3
＝15（千克）
答：10小时的是4小时，比12千克多是15千克。
故答案为：4；15。
【点评】本题解题的关键是根据分数乘法的意义与加法的意义，列式计算。
4．（2024•鹿邑县）4吨增加吨是 吨，5吨增加是 6 吨。
【专题】运算能力．
【答案】；6。
【分析】用4吨直接加上吨，即可计算出未知的吨数。
先用乘法计算出增加的吨数，再用5吨加上增加的吨数，即可计算出未知的质量。
【解答】解：（吨）
5×+5
＝1+5
＝6（吨）
答：4吨增加吨是吨，5吨增加是6吨。
故答案为：；6。
【点评】本题解题的关键是根据分数加法的意义与分数乘法的意义，列式计算。
5．（2024•惠民县）乘法运算。
【专题】运算能力．
【答案】0.1的是多少，2，0.1，4，0.1，2，4，0.1，0.1，8×0.01，0.08；的是多少，2，，4，，2，4，，，8×，。
【分析】10×10＝100，10×10表示的是10的10倍是多少，计算整十数乘整十数时，先把计数单位的个数相乘，再乘100。由此类比可得：0.1×0.1＝0.01，0.1×0.1表示的是0.1的是多少；计算两个一位小数相乘时，先计算出，先把计数单位的个数相乘，再乘0.01。×＝，×表示的是的是多少；计算两个分数相乘时，先把计数单位的个数相乘，再乘两个计数单位积。
【解答】解：
故答案为：0.1的是多少，2，0.1，4，0.1，2，4，0.1，0.1，8×0.01，0.08；的是多少，2，，4，，2，4，，，8×，。
【点评】解决本题关键是熟练掌握乘法计算的算理。
二．计算题（共3小题）
6．（2024•港南区）直接写出得数。
【专题】运算能力．
【答案】27；230；75；1；；；；4。
【分析】根据整数、小数、分数加减乘除法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。
7．（2024•遵义）直接写出得数。
【专题】运算能力．
【答案】①3；②；③；④270。
【分析】根据分数加减法则、分数乘法法则及小数除法法则直接口算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握分数加减法则、分数乘法法则及小数除法法则，加强口算能力。
8．（2024•讷河市）直接写出得数，最后1题请估算。
【专题】计算题；运算能力．
【答案】；；7.373；5；50；240；；3；；1000。
【分析】分数乘以整数或整数乘以分数：由于任何整数（0除外）都可以化成分母是1的假分数，分数乘以整数或整数乘以分数，都可以转化成分数乘以分数的形式，根据“四舍五入”法进行写数，数加法的法则：小数加法的法则与整数加法的法则一样，也是相同的数位对齐．由于小数中有小数点，因此，只要小数点对齐，相同的位数就必然对齐了；异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是分数乘法，分数加减计算，数的估算等问题。
三．应用题（共2小题）
9．（2024春•海淀区期末）笑笑用一张纸折纸鹤和小船。她折了一只纸鹤后还剩整张纸的，又用剩下纸的折了一只小船，如图所示。折小船用去整张纸的几分之几？
【专题】应用意识．
【答案】。
【分析】把这张纸的面积看作单位“1”，折小船用去了这张纸的的。求折小船用去整张纸的几分之几，根据分数乘法的意义，用乘。
【解答】解：×＝
答：折小船用去整张纸的。
【点评】求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率。
10．（2024•扬州模拟）李青发高烧至39℃，吃完药后体温下降了，停药一天后，体温又上升了，现在李青的体温是多少摄氏度？
【专题】分数百分数应用题．
【答案】见试题解答内容
【分析】把李青原来（发高烧时）的体温看作单位“1”，吃完药后的体温相当于原来的（1﹣），根据分数乘法的意义，用把李青原来的体温乘（1﹣）就是吃完药后体温．再把就是吃完药后体温看作单位“1”，停药一天后的体温相当于吃完药后的（1+），根据分数乘法的意义，用吃完药后的体温乘（1+）就是现在的体温．
【解答】解：39×（1﹣）×（1+）
＝39××
＝38（℃）
答：现在李青的体温是38摄氏度．
【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘它所占的分率．

整数乘法
小数乘法
分数乘法
计算
10×10＝100
0.1×0.1＝0.01
×＝
图示



表示
10的10倍是多少。
应用
20×40
＝（2×10）×（4×10）
＝（2×4）×（10×10）
＝8×100
＝800
0.2×0.4
＝（ × ）×（ × ）
＝（ × ）×（ × ）
＝
＝
＝（ × ）×（ × ）
＝（ × ）×（ × ）
＝
＝
56﹣29＝
2.3×100＝
7.5÷0.1＝
2.5×0.4＝
＝
＝
＝
＝
①＝
②＝
③＝
④8.1÷0.03＝
1﹣1÷9＝
3﹣＝
0.073+7.3＝
125%×4＝
4.5÷0.09＝
2.4÷0.01＝
×＝
+＝
﹣＝
798+205≈
整数乘法
小数乘法
分数乘法
计算
10×10＝100
0.1×0.1＝0.01
×＝
图示



表示
10的10倍是多少。
应用
20×40
＝（2×10）×（4×10）
＝（2×4）×（10×10）
＝8×100
＝800
0.2×0.4
＝（ 2 × 0.1 ）×（ 4 × 0.1 ）
＝（ 2 × 4 ）×（ 0.1 × 0.1 ）
＝ 8×0.01
＝ 0.08
＝（ 2 × ）×（ 4 × ）
＝（ 2 × 4 ）×（ × ）
＝ 8×
＝
整数乘法
小数乘法
分数乘法
计算
10×10＝100
0.1×0.1＝0.01
×＝
图示



表示
10的10倍是多少。
0.1的是多少。
的是多少。
应用
20×40
＝（2×10）×（4×10）
＝（2×4）×（10×10）
＝8×100
＝800
0.2×0.4
＝（ 2×0.1）×（ 4×0.1）
＝（ 2×4）×（ 0.1×0.1）
＝8×0.01
＝0.08
×
＝（2×）×（4×）
＝（2×4）×（ ×）
＝8×
＝
56﹣29＝
2.3×100＝
7.5÷0.1＝
2.5×0.4＝
＝
＝
＝
＝
56﹣29＝27
2.3×100＝230
7.5÷0.1＝75
2.5×0.4＝1
＝
＝
＝
＝4
①＝
②＝
③＝
④8.1÷0.03＝
①＝3
②＝
③＝
④8.1÷0.03＝270
1﹣1÷9＝
3﹣＝
0.073+7.3＝
125%×4＝
4.5÷0.09＝
2.4÷0.01＝
×＝
+＝
﹣＝
798+205≈
1﹣1÷9＝
3﹣＝2
0.073+7.3＝7.373
125%×4＝5
4.5÷0.09＝50
2.4÷0.01＝240
×＝
+＝3
﹣＝
798+205≈1000