人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 分子和原子公开课课件ppt

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提出问题？香味是由什么物质产生的？衣服上的水到哪去了？为什么我们看不到？
提出猜想：物质是由看不见的微小粒子构成的。
结论：物质是由看不见的微小粒子构成的。
总结：物质是由______、______等微观粒子构成的。
某种有机物分子(I)
图3-3通过移走硅原子构成的文字
1.物质是由微观粒子构成
（1）由分子构成：水和气体
如：水、氧气、氮气、二氧化碳
例：水是由 _______构成的
如：铁、硅、石墨、金刚石、氦气
例：铜是由________构成的
（2）由原子构成：金属、“石”旁、稀有气体
如果 10 亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数 100 个，日夜不停，需要 3 万多年才能数完。
分子的性质1：分子的体积和质量很小
（1）蒸馏水+酚酞溶液
蒸馏水+酚酞溶液+浓氨水
浓氨水能使酚酞溶液变红
烧杯A溶液变成红色烧杯B溶液不变色
烧杯 B 中浓氨水挥发出来，氨分子进入烧杯 A 中，形成的氨水使酚酞变红色
你现在能解释以上现象了吗？
思考：以下这些现象能不能用“分子在不断运动”来解释。
2.影响水分子运动的速率快慢的因素是什么？
1.湿衣服在阳光下容易干，还是在室内容易干呢？
实验：品红在冷水和热水中的扩散
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。
探究2 1+1=2？
分子的性质3：分子之间是有间隔的。
思考：以下现象说明分子的间隔与什么有关？
温度升高，分子的间隔变大温度降低，分子的间隔变小
注意:温度升高，不影响分子的大小，体积质量
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
分子的性质4：同种物质的分子化学性质相同， 不同种物质的分子化学性质不同
所以，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
燃着的木条深入氧气中和二氧化碳中现象分别是什么？说明了什么？
典例1.下列现象不能用分子运动的观点解释的是A．品红扩散B．尘土飞扬C．美酒飘香D．食醋挥发
典例2.液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是A．分子间间隔变大B．分子的质量变大C．分子的数目增多D．分子的种类改变
物质是由分子、原子等微观粒子构成的
分子的体积和质量都很小
5.从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 (1)香水要密封保存。 (2)加油站严禁烟火。 (3)热水能使压瘪的乒乓球复原。 (4)氧气在加压后可装入钢瓶。 (5)王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”
温度升高，分子间的间隔变大
1．物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是A．金刚石B．水蒸气C．氯化钠D．氢氧化铜
2.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是A．铜 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化碳
3.下列对事实的微观解释不正确的是A．墙内开花，墙外可闻到花香——分子在不停地运动B．酒和醋的酿制——分子本身发生改变C．水变成水蒸气——分子体积变大D．物质的热胀冷缩——分子间间隔改变
4.下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是A．吹涨气球，气球内气体分子数目增加B．将二氧化碳气体制成干冰后体积变小，因为分子体积变小C．过氧化氢能杀菌消毒而水不能，因为分子构成不同D．水银（汞）温度计测量体温的原理：温度改变，原子间的间隔发生变化
5.如图所示装置探究分子的性质，下列有关现象和结论的说法错误的是A．①和④中无明显现象B．若将装置④中的热水换为冰水，③中酚酞不再变红C．③中酚酞溶液比②中先变红D．相同条件下温度越高，分子运动速率越快
6某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。
(1)如甲图所示，一段时间后，可观察到的现象是          ，由该实验可得出分子的性质是         。(2)如乙图是氧分子运动的示意图。比较A、B图能得出分子运动速率与         有关；请举一个生活事例说明此结论         。(3)请用分子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体装在打火机中的原因         。
湿衣服在阳光下会很快变干
气体分子间隔较大，受压后分子间隔变小