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    人教版(2024)九年级上册(2024)课题1 分子和原子评优课教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)课题1 分子和原子评优课教学ppt课件,文件包含核心素养人教版化学九年级上册课题1分子和原子第2课时教学课件pptx、核心素养人教版化学九年级上册课题1分子和原子第2课时教学设计docx、核心素养人教版化学九年级上册课题1分子和原子第2课时分层作业原卷版docx、核心素养人教版化学九年级上册课题1分子和原子第2课时分层作业解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。2.知道原子可以结合成分子,学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化和化学变化。3.理解化学反应的本质是原子的重新组合,化学反应前后,原子的种类和数量不变,分子的种类发生改变。
    积木世界由一个个小块的积木构成,那我们的世界呢?
    物质由 、 等微观粒子构成的。
    分子 原子
    水分子没有变成其他分子,它的化学性质也没有改变
    交流讨论:从宏观和微观的角度解释水的蒸发。
    品红分子和水分子都没有变成其他分子,它们的化学性质也各自保持不变
    交流讨论:从宏观和微观的角度解释品红溶于水。
    由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化。
    有大量气泡产生,产生的气体能使带火星的木条复燃
    过氧化氢分子变成了水分子和氧分子,分子种类改变,化学性质改变
    交流讨论:从宏观和微观的角度解释过氧化氢制取氧气。
    过氧化氢(H2O2)
    燃烧发出苍白色火焰,瓶口产生白雾
    氢分子和氯分子都发生了变化,生成了氯化氢分子,分子种类改变,化学性质改变
    交流讨论:从宏观和微观的角度解释氢气在氯气中燃烧。
    由分子构成的物质在发生化学变化时,一种物质的分子就会变成其他物质的分子。
    由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
    过氧化氢分子(H2O2)
    1.不同种分子构成不同,化学性质也不同。
    2.由不同分子构成的物质,化学性质也不同。
    1.小红做了一些下图所示的分子模型,其中能保持氢气的化学性质的粒子是( )A. B. C. D.
    水由水分子构成的。那么分子是不是构成物质的最小粒子,它能不能再进行分割呢?
    有些分子由同种原子构成。
    氧气由 构成,氧分子是由 构成的,1个氧分子是由 构成的,1个氢分子是由 构成的。
    大多数分子由两种或两种以上原子构成。
    二氧化碳由 构成,二氧化碳分子是由 、 构成的,1个二氧化碳分子是由 构成的,1个氨分子是由 构成的。
    1个氮原子和3个氧原子
    1个碳原子和2个氧原子
    有的物质是由原子构成的,如金刚石和金属。
    从微观角度认识纯净物和混合物
    对于由分子构成的物质而言:纯净物由______(填“同种”或“不同种”,下同)分子构成; 混合物由_______分子构成。
    下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种不同种类的原子,其中,表示混合物的是 ,表示纯净物的是 。
    微观角度看过氧化氢制取氧气时的变化
    在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子。
    从宏观和微观的角度看氧化汞加热时的变化。
    在化学变化中,分子的种类可以发生变化,而原子的种类不会发生变化,因此,原子是化学变化中的最小粒子。
    思考与讨论:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,试分析在该反应中分子和原子的变化情况。
    分子和原子的联系与区别
    分子由原子构成,分子可以分为原子,原子可以结合成分子。
    在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分。
    1.下述说法中正确的是( )A.空气是由空气分子组成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
    2.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
    A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应不是化合反应也不是分解反应
    3.下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子的质量一定比原子的质量大D.分子间有空隙,原子间无空隙
    分子分为原子,原子又结合成新分子
    同种分子性质相同不同种分子性质不同
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