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人教A版高中数学必修第二册第6章6-2-4第1课时向量数量积的概念及性质讲义
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6.2.4 向量的数量积第1课时 向量数量积的概念及性质大力士拉车,沿着绳子方向上的力为F,车的位移是s,力和位移的夹角为θ.问题:该大力士所做的功是多少?知识点1 向量的数量积1.两向量的夹角已知两个________向量a,b,O是平面上的任意一点,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ(________)叫做向量a与b的夹角.当θ=0时,向量a,b________;当θ=π时,向量a,b________;当θ=π2时,向量a与b______,记作a⊥b.1.如何作出向量a与b的夹角? 2.平面向量数量积的定义已知两个________向量a与b,它们的夹角为θ,把数量________叫做向量a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=________.规定:零向量与任一向量的数量积为________.2.把“a·b”写成“ab”或“a×b”可以吗,为什么? 3.投影向量设a,b是两个非零向量,AB=a,CD=b,过AB的起点A和终点B,分别作CD所在直线的垂线,垂足分别为A1,B1,得到A1B1,称这种变换为向量a向向量b投影,________叫做向量a在向量b上的投影向量.3.如图,设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为θ,那么OM1与e,a,θ之间有怎样的关系? 知识点2 向量数量积的性质设a,b是非零向量,它们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则(1)a·e=e·a=|a|cos θ.(2)a⊥b⇔________=0.(3)当a与b同向时,a·b=________;当a与b反向时,a·b=________.特别地,a·a=________或|a|=________.(4)|a·b|________|a||b|.4.若a·b=0,则a⊥b一定成立吗? 5.a·b的符号与两向量的夹角有何关系? 1.若|a|=3,|b|=4,a,b的夹角为135°,则a·b=( )A.-32 B.-62 C.62 D.22.若向量a,b的夹角为60°,则向量a与-b的夹角为________.3.已知|a|=5,|b|=2,a与b的夹角为60°,则向量b在a方向上的投影向量为________. 类型1 定义法求向量的夹角【例1】 已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是多少?a-b与a的夹角又是多少?[尝试解答] 求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作出两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出.[跟进训练]1.如图,已知△ABC是等边三角形.(1)求向量AB与BC的夹角;(2)若E为BC的中点,求向量AE与EC的夹角. 类型2 平面向量的数量积运算【例2】 如图,在▱ABCD中,|AB|=4,|AD|=3,∠DAB=60°,求:(1)AD·BC;(2)AB·DA.[尝试解答] 定义法求平面向量的数量积(1)求模:分别求|a|和|b|.(2)求夹角:注意向量a与b的方向.(3)求数量积:a·b=____________.[跟进训练]2.已知|a|=6,|b|=5,分别求下列情况下a与b的数量积:(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a与b的夹角为60°. 类型3 投影向量【例3】 已知|a|=3,|b|=1,向量a与向量b的夹角为120°,求:(1)向量a在向量b上的投影向量;(2)向量b在向量a上的投影向量.[尝试解答] 投影向量的求法方法一:用几何法作出恰当的垂线,直接得到投影向量.方法二:利用公式.向量a在向量b上的投影向量为________________.[跟进训练]3.已知|a|=12,|b|=8,a·b=24,求向量a在向量b上的投影向量. 1.在▱ABCD中,∠DAB=30°,则AD与CD的夹角为( )A.30° B.60° C.120° D.150°2.已知|a|=3,|b|=6,当a∥b时,a·b=( )A.18 B.-18C.±18 D.03.设|a|=1,|b|=2,a·b=1,则a与b的夹角为________.4.已知|a|=1,|b|=2,a与b的夹角为π3,则b在a方向上的投影向量为________.回顾本节知识,自主完成以下问题:1.向量夹角的范围是多少?2.如何求两个向量的数量积?对于向量a,b,如何求它们的夹角θ?3.如何求向量b在a方向上的投影向量?如何求向量a在b方向上的投影向量?4.设a与b都是非零向量,若a⊥b,则a·b等于多少?反之成立吗?5.|a·b|与|a||b|的大小关系如何? 学习任务1.了解向量的数量积的物理背景,即物体在力F的作用下产生位移s所做的功.(数学抽象)2.掌握向量的数量积的定义及投影向量.(数学抽象)3.会计算平面向量的数量积.(数学运算)
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