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    【大单元】浙教版数学九年级下册2.1.1《直线与圆的位置关系》课件+教案+大单元整体教学设计

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    数学九年级下册2.1 直线和圆的位置关系优质教学课件ppt

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    这是一份数学九年级下册2.1 直线和圆的位置关系优质教学课件ppt,文件包含大单元浙教版数学九年级下册211《直线与圆的位置关系》课件pptx、大单元浙教版数学九年级下册211《直线与圆的位置关系》教学设计docx、大单元浙教版数学九年级下册第2章《直线与圆的位置关系》单元教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    1.通过演示,动手操作探索直线和圆的运动变化过程,经历直线与圆的三种位置关系的产生过程;2.探索直线和圆的位置关系及圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系,体验数学活动充满着探索性和挑战性;3.经过自主探索和合作交流、敢于发表自己的观点,能从交流中获益.
    点与圆有几种位置关系?
    ① d<r⇔点在⊙O内;② d=r⇔点在⊙O上;③ d>r⇔点在⊙O外.
    若将点改成直线,那么直线与圆的位置关系又如何呢?
    如图,太阳在升起的过程中与海平线有几种不同的位置关系?
    在观察日出过程中,如果我们把太阳与地平线分别抽象成圆O和直线l ,你能发现直线l与圆O的位置关系有几种吗?
    (1)直线和圆没有公共点
    (2)直线和圆有唯一公共点
    (3)直线和圆有两个公共点
    叫做直线和圆相切,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫切点
    (根据直线与圆的公共点的个数来分)
    (用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分)
    例1 已知:P 是∠ABC 的角平分线上的一点,⊙P 与BC 相切.求证:⊙P 与AB 相切.
    证明: 设⊙P 的半径为r,点P到BC,AB的距离分别为d1,d2.∵点P在∠ABC的平分线上,∴ d1=d2.又⊙P与BC相切,∴d1=r ,则d2=r,∴⊙P与AB相切.
    例2、 在码头A的北偏东60°方向有一个海岛,离该岛中心P的12海里范围内是一个暗礁区.货船从码头A由西向东航行,行驶了10海里到达点B,这时岛中心P在北偏东45°方向.若货船不改变航向,则货船会不会进入暗礁区?
    【知识技能类作业】必做题:
    1、在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为( )A. 0

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