2025年高考英语一轮复习语法能力突破必备(讲解+精练题)-10名词性从句(解析版)

这是一份2025年高考英语一轮复习语法能力突破必备(讲解+精练题)-10名词性从句(解析版)，共9页。
= 1 \* GB3 ①What was nce regarded as impssible has nw becme a reality．
(what为“所……的事”，相当于“the thing that…；all that…；everything that…”)
= 2 \* GB3 ②After ________ seemed a very lng time，I pened my eye and fund myself in bed．（M ET'93）
A.what B.when C.that D.which
(what相当于“the time that”，表示“……时间”)
= 3 \* GB3 ③He is nt what he was a few years ag. Wh is it that has made Fred what he is nw？
(what表示“……的人”，相当于“the persn that…”)
= 4 \* GB3 ④What is nw the Nrth Sahara Desert was nce a civilized wrld．
(what表示“……的地方”，相当于“the place that…”)
= 5 \* GB3 ⑤Our incme is nw duble what it was ten years ag
(what表示“……的数目”，相当于“the amunt ／number that…”)易混知识：
易混1 that与what引导名词性从句的区别
what在名词性从句中可作主语、宾语或表语；而that在从句中不作任何成分且无实际意义。
What makes the bk s extrardinary is the creative imaginatin f the writer.使得这本书如此出色的是作者创造性的想象力。（What 引导主语从句，且在从句中作主语）
It suddenly ccurred t him that he had left his keys in the ffice.他突然想起他把钥匙落在办公室了。（that引导主语从句，在句中不作任何成分，没有实际意义）
易混2 whether与if引导名词性从句的区别
（1）whether／if（意为“是否”）引导动词后的宾语从句时，常常可以互换；引导主语从句时，若主语从句位于句首，常用whether，不用if；引导表语从句和同位语从句常用 whether，不用 if。
I dn't knw whether/if he will cme.我不知道他是否会来。（宾语从句）
Whether it is true remains a questin.那是不是真的，还是个疑问。（主语从句）
The questin is whether the newly frmed cmmittee＇s plicy can be adpted.问题是这个新组建的委员会的政策能否被采纳。（表语从句）
特别注意：
当it作形式主语，主语从句在句尾时，用whether 和if均可。
It hasn't been decided whether/if we shall hld a meeting.我们是否开会还没定下来。
（2）在下列情况下，只能用 whether：
①引导词后面直接加r nt时
It remains t be seen whether r nt this idea can be put int practice.这一想法能否付诸实践还有待于观察。 ［《牛津高阶》］
②引导介词后的宾语从句时
Everything depends n whether we made enugh effrts.一切都取决于我们是否付出了足够的努力。
③引导词后接动词不定式时
Can yu tell me whether t g r t stay?你能告诉我是去还是留吗？
易混3 同位语从句和定语从句的区别
（1）从内容上讲，定语从句对先行词进行修饰限定，说明先行词的性质、特征等；而同位语从句是对前面的抽象名词进行解释，进一步说明抽象名词的内容。
（2）从引导词上讲，that引导同位语从句时，只起连接作用，不在从句中充当任何成分，即that 引导的从句在结构和意义上均完整，且that 不能省略；但that引导定语从句时，主要起三个作用：一是连接作用；二是代替先行词；三是在从句中充当主语、宾语或表语，在从句中作宾语时常可省略。
（3）从被修饰的名词类型上讲，定语从句修饰的先行词可以是抽象名词，也可以是具体的名词或者人；而同位语从句修饰的通常是idea，suggestin,pssibility,demand, advice, prpsal,news等抽象名词。The news that he will g abrad is surprising.
他将出国的消息令人惊讶。（that引导的是同位语从句，在从句中不充当任何成分，只起连接作用）
The news that is ging arund n campus surprises me.正在校园里传播的那个消息让我很吃惊。（that引导定语从句，不仅起连接作用，而且代替先行词The news在从句中充当主语）
巩固练习：
单句填空
1. In thse lectures live streamed wrldwide by China Media Grup, the astrnauts shwed viewers_________ they lived and wrked inside the space statin.
2．Haak，curatr（负责人）f the exhibitin，tld Xinhua News Agency that she wanted t cnvey the psitive idea ___________art culd cnnect peple with different cultural backgrunds.
3. Explre and understand sciety in practice,and influence the peple arund us. That's _________the meaning f the prject lies.
4. In additin, __________impresses us mst is that the quality f the clthes is reliable.
5. In the stry, the king hides his identity and jins the Merry Men because he wants t see__________ Rbin Hd is crrupt.
6. It gives us great delight _________Chinese science fictin nvels are becming increasingly ppular.
7. __________ Jack gets hme after schl is calculated s that Mm can insure him warm meals.
8. What made the schl prud was __________mre than 90% f the students had been admitted t key universities.
9. Elephants have their wn way t tell the shape f an bject and __________it is rugh r nt.
10.Yu shuld first explre yur talents and get t knw yurself s as t make a list f_______ yu think yur real interests lie.
语法填空
Tday, Qmlangma is nt a lnely place any mre. Many peple have 1______(successful)climbed the muntain ver the past years.Meanwhile,climbers have cmplained abut 2_________(wait) fr hurs at the bttlenecks.
In fact,the large 3________ (crwd) aren't the nly prblem.All climbers need 4_________(bring) a lt f gear（装备）and much f them ends up being left n the muntain, which becmes the wrld’s 5________(tall) rubbish dump.
But the gd news is 6________ sme muntaineers are taking it upn themselves t clean up Qmlangma. Muntaineers Paul and Eberhard are members f an ec-rganizatin which has been cleaning up rubbish since 2008. S far they 7________(cllect) ver 13 tns f garbage.
Sme f that garbage is even being used fr 8________ higher purpse. A grup f 15 artists in Nepal has cllected 1.5 tns f garbage. They've changed the cans and xygen tanks int 74 pieces f art that have been exhibited 9________ Nepal's capital. Part f the prfit frm sales 10______ (be) nw available t the Qmlangma Summiteers Assciatin, which has helped cllect tns f rubbish ff the muntain.
解析：
单句填空
1．hw 句意为：在由中央广播电视总台在全球直播的那些讲座中，宇航员们向观众展示了他们在空间站内是如何生活和工作的。分析句子结构和句意可知，设空处引导宾语从句，作动词shwed的宾语，从句缺少方式状语，故填hw。
2．that 句意为：该展览的负责人哈克向新华社表示，她想传达一种积极的理念，即艺术可以将不同文化背景的人联系起来。设空处引导同位语从句，对名词idea进行解释说明，从句成分和意义都完整，应用that引导该从句。故填that。
3．where 句意为：在实践中探索和理解社会，并影响我们周围的人，那就是这个项目的意义所在。设空处引导表语从句，lie意为“在于”，为不及物动词，从句中缺少地点状语，故填where。
4．what 句意为：此外，令我们印象最深刻的是衣服的质量很可靠。分析句子结构可知，设空处引导主语从句，在从句中作主语，表示“······的东西”，应用what引导，故填what。
5．whether／if 句意为：在这个故事中，国王隐藏了他的身份并且加入这群“绿林好汉”中，因为他想看一下罗宾汉是否是腐败的。设空处引导宾语从句，根据句意可知，此处表示“是否”，故填whether／if。
6．that 句意为；中国科幻小说正变得越来越受欢迎，这使我们非常高兴。此处It作形式主语，设空处引导的从句作真正的主语，从句中不缺少任何成分且意义完整，故用that引导该从句。
7．When 句意为；杰克放学后什么时间回到家都是计算好的，以便于（他的）妈妈确保他能吃到热乎的饭菜。分析句子结构可知，设空处引导主语从句，从句中缺少时间状语，且位于句首，故用When引导该从句。
8．that 句意为：令这所学校感到自豪的是，超过90％的学生被重点大学录取。设空处引导表语从句，从句结构和意义均完整，因此应用that引导该从句。
9．whether 句意为：大象有它们自己的方式来辨别物体的形状和（物体表面）是否粗糙。分析句子结构可知，设空处引导动词tell后的宾语从句；结合句意和r nt 可知，此处应用whether。故填whether。
10．where 句意为：你应当首先发掘你的才能，了解你自己，以便列出一个你认为你真正的兴趣所在的清单。分析句子结构可知，设空处引导宾语从句，作介词f的宾语，且在从句中作地点状语。故用where引导该从句。
语法填空
1．successfully 句意为：在过去的这些年中，已有很多人成功地登上了珠峰。此处修饰谓语have climbed，应用副词，故填successfully。
2．waiting 句意为：与此同时，登山者还抱怨在狭窄路段等候时间过长。此处作介词abut的宾语，应用动名词，故填 waiting。
3．crwds 句意为：事实上，大批人群不是唯一的问题。crwd意为“人群”，为可数名词，且根据谓语aren’t可知，此处表示复数意义，故填crwds。
4．t bring 句意为：所有登山者都需要带大量装备，其中有很多最后都被留在珠峰上，（使）该山成为世界上海拔最高的垃圾场。need t d sth.表示“需要做某事”，故填t bring。
5．tallest 句意见上一题解析。此处修饰名词短语rubbish dump，根据空前的the wrld＇s和语境可知，此处表达最高级含义，故填tallest。
6．that 句意为；但是好消息是，一些登山者正在自发承担起清理珠峰（上的垃圾）的责任。此处引导表语从句，且从句意思完整，不缺少成分，故填that。
7．have cllected 句意为：迄今为止，他们已经收集了超过13吨的垃圾。根据S far可知，此句时态应用现在完成时，主语为they，故填have cllected。
8．a 句意为：其中一些垃圾现在甚至有了更高级的用途。purpse为可数名词，此处是第一次提到，应用不定冠词1表泛指，且higher的发音以辅音音素开头，故填a。
9．in 句意为：他们已经把罐头和氧气罐变成了74件艺术品，并在尼泊尔的首都进行了展览。此处表示“在尼泊尔的首都”，应用介词in。
10．is 句意为：现在一部分销售利润会提供给珠峰登顶者协会，该协会已经帮助从山上清理了许多垃圾。根据语境可知，此处陈述一般事实，时态应用一般现在时；且句子主语Part f the prfit 为单数概念，所以谓语动词应用第三人称单数形式，故填is。种类
关联词
例 句
说 明
主
语
从
句
连
词
that
That he will cme and help yu is certain.
他来帮助你是确实无疑的。
that在引导主语从句时不可省去
whether
Whether there is life n the mn is an interesting questin.
月球上有没有生命是个有趣的问题。
主语从句中只能用whether不可用if。
连接代词
wh
what
which
whatever
What he wants t tell us is nt clear.
他要跟我们说什么，还不清楚。
Wh will win the match is still unknwn.
谁能赢得这场比赛还不得而知。
主语从句放在句首，句子常显得笨重，因此一般
连接副词
when
where
why
hw
It is knwn t us hw he became a writer.
我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has nt yet been annunced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
把它移到句子后面，前面用引导词“it”来作形式主语。
宾
语
从
句
陈述意义
that
I believe(that) he is hnest. 我相信他是忠诚的。
We must never think(that) we are gd in everything while thers are gd in nthing.
我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
疑问意义
if
whether
I wnder whether he will cme r nt.
我想知道他来还是不来。
Everything depends n whether we have enugh mney.
一切要看我们是否有足够的钱。
I dn’t knw if(whether) it is interesting.
我不知道它是否有意思。
He desn’t care if it isn’t a fine day.他不在乎天气是否好。
whether常与r nt连用，不能用if代替。
作介词宾语要用whether不能用if。
从句是否定句时一般用if引导。
特殊疑问意义
wh, whm,
which,whse,
what, when,
where, why,
hw,whever,
whatever,
whichever
Please tell me what yu want.请告诉我你需要什么？
She always thinks f hw she can wrk well.
她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whever needs help a warm supprt.
凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。
注1
如果宾语从句后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，将从句后置。
We must make it clear that anyne wh breaks the law will be punished.
我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。
注2
think,believe,imagine,suppse等动词引出的宾语从句，要将从句中的否定形式，移到主句中。
We dn’t think yu are right. 我们认为你不对。
I dn’t believe he will d s. 我相信他不会这样做的。
表
语
从
句
连词
that
whether
as if
The prblem is(that) they can’t get here early enugh.
问题是他们不能很早到达这里。
It lks as if it’s ging t rain.看起来天要下雨。
在非正式的文体中that可以省去
表语从句位于主句系动词之后
连接代词
wh
what
which
That’s just what I want. 这正是我想要的。
The questin is wh(which f yu) will be the next speaker.
问题是谁（你们哪一位）接着发言。
连接副词
when
where
why
hw
This is where ur prblem lies.
这就是我们的问题所在。
That is why he didn’t cme t the meeting.
那就是他为什么不到会的原因。
同
位
语
从
句
由连词that引导，不担任成分，也可有when, hw, where等引导。
The news that he had landed n the mn spread all ver the wrld.他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。
I have n idea when he will cme back hme.
我不知道他什么时候回来。
The thught came t him that Mary had prbably fallen ill.
他想到可能玛丽生病了。
He must answer the questin whether he agrees t it r nt.
他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
同位语从句说明其前面的名词的具体内容，常用的名词如：fact, news, idea, hpe, thught,questin, rder, fear, dubt, wrd, prf， belief, stry等。