2025年高考英语一轮复习语法能力突破必备(讲解+精练题)-05动词和动词短语(解析版)

这是一份2025年高考英语一轮复习语法能力突破必备(讲解+精练题)-05动词和动词短语(解析版)，共7页。试卷主要包含了用于“动词＋sb，用于“动词＋sbsth等内容，欢迎下载使用。
常考动词的固定搭配：
1.用于“动词＋sb.”结构的常见动词有：
accuse 控告 cheat 欺骗 cure 治愈 infrm 通知 remind 使想起 rb抢劫
warn警告 rid使摆脱 suspect怀疑 persuade 使相信 cnvince 使信服
This pht reminds me f my schl days. 这张照片使我想起了我的学生时代。
2.用于“动词＋sb. ”结构的常见动词有：
blame 责备 criticize 批评 frgive 原谅 excuse 原谅 pardn 原谅 punish 惩罚
scld 责备 thank 感谢 praise 赞扬 respect 尊重 admire 钦佩；赞赏
I used t blame my parents fr messing up my life.我过去常怪我的父母扰乱了我的生活。
The schl is widely admired fr its excellent teaching.这所学校因其卓越的教学（水平）广受赞誉。3.用于“动词＋sb（ding）sth.”结构的常见动词有：
prevent 阻止 stp 阻止 keep 阻止 prtect 保护 defend 保卫 preserve保护；保全
ban禁止 shelter 保护 prhibit禁止；阻止
The heavy rain prevented him frm ging ut.大雨使他无法外出。
语法填空常考查动词短语或搭配。同一动词和不同的介词或副词搭配有着不同的含义；同一介词或副词和不同的动词搭配含义也会不同，如：ut/away/up,turn+in/ut/n/ff/up/dwn,put+up/n/dwn/away/ff,set+up/ abut/aside, cut +up/dwn/ff, cme+alng/ff/acrss/thrugh,carry/feed/put/fcus+n,get/lk/take/cme+ver等。
巩固练习：
A组单句填空
1.Beijing, where the Summer Olympic Games_____________ (hld) in 2008, is the first city in the wrld t hst bth the Summer Olympic Games and the Winter Olympic Games.
2.Fr mre than a thusand years,gds___________ (transprt) alng the Grand Canal.
3.As the bus drve acrss Sydney Harbr Bridge,the city's famus Sydney Opera Huse___________ (cme) int sight.
4.In fact,it___________(believe) that ur athletic skills and language learning skills are lcated in the same area f the brain.
5.Her creativity, patience, and respect fr life will be stimulated when she___________(learn) t take care f animals n her wn.
6.Frtunately, the girl had n sner ____________(recver) cnsciusness than dctrs and nurses arrived.
7.Given the grwing ppulatin, the demand fr these medicines and remedies_____________(rise) nw.
8.I____________(wait)fr an hur and she still hasn't turned up.
9. A team f scientists has finally been able t figure________ hw and why yung sunflwers mve.
10.Every custmer as well as their pets__________ (be) welcme in ur stres.
B组单句填空
1.Yu wuld be lucky t see the sea f cluds, as it nly________(ccur) arund 50 days in a year.
2.Just as American nvelist Richard Frd nce __________(say),the way t many an hnest heart lies thrugh the belly.
3. Jhn's jurney started after he struggled__________ his first degree.
4.S far,the rise in temperature ___________(lead) t an increase in extreme weather and natural disasters wrldwide.
5. Accrding t ancient traditinal Chinese medicine, drinking a glass f warm water_____________ (be) beneficial t health.
6.NASA calls the instrument “NACHOS”,which ______(stand) fr "Nansat Atmspheric Chemistry Hyperspectral Observatin System".
7.That was the first time that I___________(ntice) the fresh taste f the meat and vegetables f Chinese fd.
8.When I was seven years ld,my family____________ (create) an ant farm frm a kit.
9.As I walked, he explained that he___________(lse)the game the week befre and wasn't allwed t g n again.
10.The full railway, which includes a 72-kilmeter sectin thrugh Beijing, _____________(cmplete)in fur and a half years.
解析：
A组单句填空
1．were held 句意为：北京——2008年夏季奥运会的举办地，是世界上第一个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。where引导非限制性定语从句，从句主语the Summer Olympic Games与hld是被动关系，应用被动语态；从句主语是复数概念，谓语应用复数形式。再结合时间状语in 2008可知，应用一般过去时。故填were held。
2．have been transprted 句意为：一千多年来，货物一直沿着大运河运输。设空处在句中作谓语，根据时间状语Fr mre than a thusand years 可知，句子应用现在完成时；主语gds是复数概念，和transprt构成被动关系，应用被动语态。故填have been transprted。
3．came 句意为：当公共汽车驶过悉尼海港大桥时，这座城市著名的悉尼歌剧院映入眼帘。根据上文的drve可知，事情发生在过去，应用一般过去时。cme int sight意为“映入眼帘”。故填came。
4．is believed 句意为：事实上，人们认为我们的运动技能和语言学习技能位于大脑的同一区域。分析句子结构可知，设空处作主句的谓语，it为形式主语，代指后面that 引导的主语从句，与believe为被动关系，应用被动语态，根据从句中的are可知，主句时态也应为一般现在时，故填is believed。
5．learns 句意为：当她学会自己照顾动物时，她的创造力、耐心和对生命的尊重将被激发出来。在时间状语从句中，若主句为一般将来时，则从句用一般现在时，即“主将从现”，故此处应用一般现在时，且从句主语为she，从句谓语应用第三人称单数形式。故填learns。
6．recvered 句意为：幸运的是，这个女孩刚恢复知觉，医生和护士就赶到了。sb.had n sner dne 为固定句式，意为“某人刚一做某事就·····”，前面有过去完成时的助动词had，设空处应用过去分词形式。故填recvered。
7．is rising 句意为：鉴于人口的不断增长，现在对这些药物和疗法的需求正在增加。根据句子结构可知，此处应作谓语。根据时间状语nw并结合句意可知，此句描述现阶段持续的状态，故应用现在进行时，且主语的中心语the demand是单数。故填is rising。
8．have been waiting 句意为：我已经等了一个小时了，她还没有出现。根据 and she still hasn’t turned up 可知，这里用现在完成进行时，表示动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且还要继续下去。故填have been waiting。
9．ut 句意为：一组科学家最终已能弄清楚向日葵幼苗是如何以及为什么移动。figure ut为固定搭配，意为“弄清楚”，故填ut。
10．is 句意为：每一位顾客和他们的宠物在我们店都会受到欢迎。句中的as well as their pets 为as well as连接的成分，句子真正的主语是Every custmer，是单数概念，故be动词使用单数形式。再根据语境可知，此处表示经常性的状态，应用一般现在时，故填is。
B组单句填空
1．ccurs 句意为：如果你能看到云海，那就太幸运了，因为云海在一年中只有大约50天会出现。根据时间状语in a year和语境可知，此处描述客观情况，应用一般现在时；从句主语为it，谓语用第三人称单数形式。故填ccurs。
2．said 句意为：就像美国小说家理查德·福特曾经说过的那样，饱腹是通往众多赤诚之心的道路。根据上文nce和语境可知，此处描述过去发生的事情，应用一般过去时。故填said。
3．fr 句意为：约翰的旅行始于他努力获得第一个学位之后。struggle fr 表示“为······而努力”，为固定搭配。故填fr。
4．has led 句意为：到目前为止，气温上升已经导致全球极端天气和自然灾害增多。根据S far和句意可知，本句表示到现在为止已经造成的影响，应用现在完成时，且主语的中心语the rise是单数，助动词应用has。故填has led。
5．is 句意为：根据古代传统中医学，喝一杯温水对健康有益。当单个动名词短语在句中作主语的时候，谓语动词使用单数形式。本句中动名词短语 drinking a glass f warm water在句中作主语，谓语动词用单数。故填is
6．stands 句意为：美国国家航空航天局称这种仪器为“NACHOS”、它代表“纳卫星大气化学高光谱观测系统”。根据上文的calls可知，此处应用一般现在时，非限制性定语从句的谓语的数与先行词“NACHOS”保持一致，用第三人称单数形式。故填stands。
7．had nticed 句意为：那是我第一次注意到中国饮食里肉和蔬菜的新鲜味道。It／This／That was the first／ that sb.had dne...是固定句型，故填had nticed。
8．created 句意为：当我七岁的时候，我的家人用工具箱做了一个蚂蚁养殖场。根据从句 When I was seven years ld可知，此处应用一般过去时，故填created。
9．had lst 句意为：在我散步时，他解释说他已经输了上一周的比赛，并且不被允许再继续（参加）了。根据句意可知，设空处所表示的动作发生在explained所表示的动作之前，即“过去的过去”，应用过去完成时，故填had lst。
10．will be cmpleted 句意为：其中有72千米穿过北京的部分的整条铁路，将在四年半内完工。设空处作主句的谓语，根据时间状语 in fur and a half years 可知，应用一般将来时；且主句主语The full railway与cmplete之间为被动关系，应用被动语态。故填will be cmpleted。知识网络
动词的分类
行为动词（实义动词）
①及物动词（带宾语）：study, develp;
②不及物动词（不带宾语）wrk, swim, g, cme
③状态动词（相对静止）cntain, exist, wn, prefer, belng
④动作动词：延续性（wrk, stay）；非延续性（marry, g, cme）
连系动词（汉语中没有这种词类）
助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）
be(am,is,are),d(des,did);have(has);will,wuld,shall
情态动词
can(culd),may(might),must,shall(shuld)
短语动词常见的构成方式及其注意点
动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类
Please turn every light in the huse ff. 请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物）
Harry turned up after the party when everyne had left.
晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物）
注意：
①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开
She turned ff all the lights which had been left n. 她关掉了所有还在亮着的灯。
②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间
She gave them away.她送掉了它们。
= 3 \* GB3 ③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异
ring back回电话 ring ff挂断电话 ring up打电话
put away放好 put n穿，上演 put up挂起，举起。
= 4 \* GB3 ④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异
break ut发生，爆炸 carry ut进行，开展 g ut熄灭
hand ut分发 let ut放出 lk ut当心
sell ut卖完 set ut出发, take ut取出
wrk ut算出
动词+介词(及物)
I'm lking fr my glasses. 我在找我的眼镜。
注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。
②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。
lk after照料，lk at看，lk fr寻找
动词+副词+介词
I lk frward t seeing yu sn. 我盼望不久就见到你。
注：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。In this way bth grain and vegetable can be well lked after. (不能漏掉after) 这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。
考点聚焦及解题点拨
(单个动词)同义词近义词辨析
从三个方面考虑：词的恰切含义、搭配（与介词、名词或非谓语动词的搭配）和用法（是及物动词还是不及物动词）
系动词的用法
状态系动词be
持续系动词keep,remain,stay,cntinue,lie,stand,rest
表象系动词seem,appear
感官/感觉系动词lk,smell,taste,sund,feel
变化系动词becme,grw,get,turn,fall,g,cme
终止系动词prve,turn ut
解答这类试题的关键首先是弄清题意，然后是分析句子结构，由此可判断出该动词是否用作系动词，最后确定所要填入的答案。特别关注：g hungry,cme true,turn writer
接双宾语的动词
give sb. sth=give sth.t sb buy sb. sth.=buy sth. fr sb
但是我们只能说：suggest sth. t sb. explain sth.t sb. read sth. t sb.
短语动词的辨析
熟记常考的短语动词的意义
容易被我们忽视的知识点
sell, write, wash, wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义
happen, ccur,take place, break ut, cme ut, belng t等无被动形式