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    人教版小学六年级数学下册 比例的意义 课件

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    小学数学人教版六年级下册比例的意义评课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级下册比例的意义评课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了什么叫做比,什么叫做比值,侦探游戏,小强说的对等内容,欢迎下载使用。


    两个数相除又叫做两个数的比。
    比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。
    (一)复习巩固、设疑导入。
    3.计算下面各比的比值。
    我们每天在学校都可以看到五星国旗。
    二、自主探究、合作交流。
    小组合作要求:1.小组讨论国旗中还存在哪些比。2.组长做好分工计算这些比的比值,并交流你们的发现,然后小组合作组成比例。
    在下图的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?
    下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
    (1)6:10和9:15
    (2)20:5和1:4
    (3) ∶ 和6∶4
    (4)0.6∶0.2和 ∶
    三、拓展练习、巩固提升
    比一比谁写得又快又多?
    写比值是5的两个比,并组成比例?
    谁能说一说:比和比例有什么区别?
    由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。
    由四个数组成,是一个等式,表示两个比相等。
    1、如果两个比的比值相等,那么这两个比就( )比例。
    2、一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是( )的。
    3、用 、 、8、12这四个数组成的比例是( )
    4、用12的因数组成一个比例是(     )。
    5、用12、4、15、5组成一个比例是( ),还可以写成分数形式
    某罪犯作案后逃离现场,只留下一只长25厘米的脚印。据科学统计,脚的长度与人体身高之比是1:7,你能推测罪犯身高大约是多少吗?
    小强3分钟走了180米,小刚1小时走了3.6千米。小强说他们各自所走的路程和时间的比能组成比例,小刚说不能组成比例。请问:谁说的对?
    3.6千米=3600米
    x : 4 = 3 : 1
    星期天,天气晴朗。六年级的张红很想知道学校旗杆的高度是多少米,就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校,她想运用数学知识计算出旗杆的高度,你觉得,她能计算出来吗?
    旗杆高度 旗杆影长 竹竿高度 竹竿影长
    张红测得旗杆影长4米,竹竿高度3米,竹竿影长1米。

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    这是一份人教版六年级下册比例的意义优质课教学ppt课件,文件包含人教版小学数学六年级下册41比例的意义课件pptx、人教版小学数学六年级下册41比例的意义同步练习docx、人教版小学数学六年级下册41比例的意义教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

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