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青岛版 (五四制)二年级上册二 小制作——角的初步认识课文配套ppt课件
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（1）将三角尺上的直角顶点与角的顶点对应，直角边与一条边对应。（2）观察另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。
如何判断一个角是否为直角？
怎样用一副三角尺拼出一个钝角？
这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。
钝角比直角大，用直角和锐角拼在一起，是钝角。
这两个锐角拼出的需要和直角对比。
1. 送角宝宝回家。（把序号填在相应的小房子里）
2.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
每个三角形中最多有（ ）个直角或钝角，至少有（ ）个锐角，也可能有（ ）个锐角。
3.
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