小学数学青岛版 (五四制)二年级上册二 小制作——角的初步认识优秀ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (五四制)二年级上册二 小制作——角的初步认识优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，画直角，最后标出直角符号，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

下列哪些图形是角？是角的画“√”。
你认识下面这些物体上的角吗？
① ② ③ ④ ⑤
①、③、④这几个角的开口方向不同，大小相同。
① ② ③ ④ ⑤
与三角尺中的一个角相同。
判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。
②将三角尺上的一条直角边与角的一条边重合。
③如果三角尺上的另一条直角边与角的另一条边重合，那么这个角就是直角。
先画一个点作为角的顶点。
再从这个点出发，画一条直直的线。
用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边与这条先重合，再从这个点出发沿三角尺上的另一条直角边画一条线。
1.找出下面图形中的直角，并用“ ”表示出来。
用带有直角的物品画出直角。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.用三角尺画直角的方法：先画一个点作为角的顶点；再从这个点出发，画一条直直的线；然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边与这条线重合，再从这个点出发沿三角尺上的另一条直角边画一条线；最后标出直角符号。