初中人教部编版第一单元 青春时光第一课 青春的邀约成长的不仅仅是身体图片ppt课件

这是一份初中人教部编版第一单元 青春时光第一课 青春的邀约成长的不仅仅是身体图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
通过案例分享、教材9页阅读，学会独立思考，明确独立思考的要求通过案例分享、小组合作交流，归纳批判精神的表现、作用和要求，并能树立批判精神。通过案例分析、教材12-13页学习，明确创造的含义，归纳为什么开发创造潜力，学会不断开发自己的创造潜力。
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　　久煮火锅汤会让人中毒：冬天，很多人爱吃火锅，但近日网上却有人称火锅煮的时间越长，亚硝酸盐的浓度越高，会对人体有致癌风险，还有可能导致急性中毒。
　　水煮蛋蛋黄绿了会致癌：最近网上到处在传一个小视频，说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿，就可能致癌。
思考：1.在现实生活或者网络世界中，你还听过哪些谣言？2.对于这些谣言，你持什么样的态度？
1.为什么要学会独立思考？ （原因）P9
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这样穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？小刚的行为启示我们，独立思考的要求是什么？
不能接纳他人正确、合理意见
★2.如何正确认识独立思考？（要求）
①　对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点。②　敢于对不合理的事情说“不”。③　敢于向权威挑战。
学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
怎样正确进行批判？
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③掌握批判技巧：批判只针对事物本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。
5.如何培养批判性思维？（要求）
在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。
我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！
我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。
我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。
你认为上述同学的表现是创造吗？
你认为青少年为什么要开发创造潜力？
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
6．青少年为什么要开发创造潜力？P12
在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。
7、怎样开发自身的创造潜力？P12-13
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
鲁班的故事给我们带来什么启示？
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
7.怎样开发创造潜力？P12-13
①在遵守法律和道德规范的前提下，我们敢于打破常规。②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
学会独立思考的原因独立思考的要求（※）
为什么要开发创造潜力如何开发创造潜力（※）
批判精神的表现（※）批判精神的作用批判精神的要求（※）
1.一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指(　　)①不人云亦云　 ②有自己独到的见解　③一味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④