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专题11 整式(2)合并同类项九大题型-2023-2024学年七年级数学上册重难热点提升精讲与实战训练(人教版)
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一、同类项的判断
1.下列各组单项式中,是同类项的是( )
A.3x4y2与−4x2y4B.−8m2n5与8n5m2
C.5a3b2c与−9a3b2D.7m2n与−2mn6
2.下列说法正确的个数有( )
①﹣0.5x3y2与2y2x3是同类项
②单项式−2πx2y33的次数是5次,系数是−23
③若|a|=﹣a,则a<0
④a2b2﹣2a+3是四次三项式
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.有下列四对单项式:
(1)a2b与ab2;(2)−2xy与6xyz;(3)23与32;(4)πx2y 与52x2y.其中所有不是同类项的序号为
二、概念的灵活运用1-求指数中字母的值
4.若单项式2x2ym与−13xny4可以合并成一项,则m= ,n= .
5.若2a2bn+1和4am−1b4是同类项,则m+n= .
6.若7axb2与−3a3b2是同类项,则x的值是
三、概念的灵活运用2-求代数式的值
7.如果单项式35xm−1y2n与−x3yn+3是同类项,那么mn= .
8.已知单项式2a3bm2−3m+n与−3anb2是同类项,则代数式2m2−6m+2025的值是 .
9.若13xya与3x2b+1y是同类项,其中a,b互为倒数,求2a−2b2−123b2−a的值.
10.已知单项式2x2my7与单项式5x6yn+8是同类项,求m2+2n的值.
四、概念的数活运用3-和差仍为单项式
11.单项式−25xm−1y3−n与4yx2的和仍是单项式,则mn= .
12.若2a3m−1b3与14a5b2n+1的和仍是单项式,则5m+6n的值为 .
14.已知23xm+2y2与56x2y2n+1的和是单项式,则这两个代数式的差为 .
五、合并同类项的计算(易错符号)
15.化简:
(1)3a−b+a−3b
(2)3x2−1−2x2−x−1
(3)4mn−2m+24m−mn
(4)−2x2+y2−3xy−2x2−y2
16.化简:
(1)5xy2+3x2y−xy2−2x2y−1;
(2)(a2+2a)−2(12a2+4a).
17.化简:
(1)5ab−3a2b2+6+2a2b2−3−5ab;
(2)33x2−xy−2−22x2+xy−2.
六、合并同类项中的整体思想
18.阅读材料:我们知道,4x−2x+x=4−2+1x=3x,类似地,我们把a+b看成一个整体,则4a+b−2a+b+a+b=4−2+1a+b=3a+b.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思想解决下列问题:
(1)把a−b2看成一个整体,合并3a−b2−6a−b2+2a−b2.
(2)已知x2−2y=5,求3x2−6y−20的值;
(3)已知a−2b=5,2b−c=−7,c−d=9,求a−c+2b−d−2b−c的值.
19.【阅读材料】:我们知道,4x−2x+x=(4−2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)−2(a+b)+(a+b)=(4−2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)【尝试应用】:把m−n2看成一个整体,合并3(m−n)2−6(m−n)2+5(m−n)2的结果是______.
(2)已知x2−4y=2,求3x2−12y−9的值;
(3)【拓广探索】:已知a−2b=3,3b−c=−4,c−d=7,求(a−c)+(3b−d)−(2b−c)的值.
七、不含某项问题-系数和为0
20.若关于x、y的多项式(m−1)x2−3xy+nxy+2x2+2y+x中不含二次项,则m+n= .
21.已知关于x、y的多项式2mx3+3nxy2−6x3−xy2−5x+9y不含三次项,则2m+3n的值是 .
22.关于x,y的代数式axy−3x2+2xy+bx2+y中不含二次项,则a+b2020= .
八、与某字母取值无关-字母有关的项系数和为0
23.如果关于字母x的多项式3x2-mx-nx2-x-3的值与x的值无关,则m= ,n= .
24.当m= 时,多项式3x2+2y+y2−mx2的值与x的值无关.
25.已知代数式a2+2a−2b−a2+3a+mb的值与b无关,则m的值是 .
九、解答题
26.先化简,再求值:2(x2y+xy)−(x2y−xy)−3x2y,其中x=12,y=−1 .
27.先化简,再求值:2xy-3(x2y-xy2)+ 2(x2y-xy2-xy),其中x为最小的正整数,y为最大的负整数.
28.先化简,再求代数式的值:
(1)0.2y2−1.3y2+0.3y2+0.8y2−15y2+3,其中y=12;
(2)15x3−27x2+45x3+5x−57x2+7,其中x=15;
(3)5a2−2a2+a−2a3−3a2−1,其中a=−1;
(4)5ab−12a3b2−94ab+54ab−a3b2,其中a=1 , b=−2.
29.先合并同类项,再求式子的值:32m2−2m−52m2+6m−5,其中m=2.
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