![【同步练习】浙教版科学九年级上册:3.4 简单机械 第5课时 同步练习(含答案)01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/5/14695008/0-1692107362188/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![【同步练习】浙教版科学九年级上册:3.4 简单机械 第5课时 同步练习(含答案)02](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/5/14695008/0-1692107362215/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中科学浙教版九年级上册第3章 能量的转化与守恒第4节 简单机械精品课后测评
展开第4节 简单机械 第5课时 机械效率
知识点 1机械效率的概念和大小
1.用木桶从井中打水,则此过程中 ( )
A.人对木桶做的功是额外功
B.人对水做的功是额外功
C.人对水和木桶做的功都是额外功
D.人对水和木桶做的功都是有用功
2.关于机械效率,下列说法正确的是 ( )
A.机械效率高的机械做功一定多
B.使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高
C.没有摩擦时,机械效率一定等于100%
D.做同样的有用功,额外功越少,机械效率越高
3.机械效率不可能大于1的原因是 ( )
A.动力总大于阻力
B.动力所做的功总是大于机械克服全部阻力所做的功
C.阻力所做的功总是大于动力所做的功
D.使用任何机械时,总是无法避免做额外功
4.重为400 N的小明由于找不到可用的机械,只好自己将重为100 N的物体搬到3 m高的楼上,其机械效率是___________。
知识点 2探究斜面的机械效率
-
如图所示,有一斜面长为L、高为h,现用沿斜面向上的拉力F把重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端。在这个过程中,若物体受到斜面的摩擦力大小为f,则斜面的机械效率为( )
6.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况。她首先测出小车重力,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角度θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾斜角度θ | 12° | 30° | 45° |
小车重G/N | 5 | 5 | 5 |
斜面高h/m | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
斜面长s/m | 1 | 1 | 1 |
拉力F/N | 2.1 | 3.6 | 4.3 |
有用功W有用/J | ____________ | 2.5 | 3.5 |
总功W总/J | 2.1 | ____________ | 4.3 |
机械效率η | 47.6% | 69.4% | ____________ |
(1)请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据。
(2)分析上表数据,可得出探究结论:拉动同样重的小车,斜面倾斜角度θ越____________,斜面越省力,斜面的机械效率越__________。
(3)实验中拉力的方向应与斜面____。
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持_____________不变,斜面的光滑程度不变,只改变___________________,这种研究问题的方法是______________法。
7.如图所示,物体G重150 N,挂在杠杆中点,小明用100 N的力F将物体匀速提升0.5 m,力F始终竖直向上。在此过程中,下列说法不正确的是 ( )
A.拉力F所做的功为100 J
B.用杠杆提升物体G所做的有用功为50 J
C.用杠杆提升物体G所做的额外功为25 J
D.杠杆的机械效率为75%
8.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800 N的重物在10 s内匀速上升了1 m。已知拉绳子的力F为500 N,则提升重物的过程中,下列说法正确的是 ( )
A.总功是800 J
B.有用功是800 J
C.拉力F做的功是500 J
D.滑轮组的机械效率是60%
9.如图所示,斜面AB、AC的粗糙程度相同,用力把同一物体分别沿斜面BA和CA匀速拉到顶端A。若沿斜面的拉力F1=F2,斜面AB、AC的机械效率分别为ηB、ηC,摩擦力分别为fB、fC,则下列判断正确的 ( )
A.ηB<ηC,fB<fC B.ηB>ηC,fB=fC
C.ηB<ηC,fB>fC D.ηB>ηC,fB<fC
10.如图所示的三个滑轮中,若忽略绳重、滑轮自重和摩擦,当分别沿力F1、F2、F3的方向匀速提升同一物体A时,F1、F2、F3的大小关系是________________________。若滑轮自重不能忽略,不计绳重和摩擦,则将同一物体匀速提升相同高度时,机械效率最小的滑轮是________________。
11.(2021临海一模)用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)。实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计并读数。改变动滑轮重,提升同一物体进行多次
实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图像,分析图像可知:
(1)被提升的物体重力相同时,增加动滑轮的重力,滑轮组的机械效率________________(填“不变”“增大”或“减小”)。
(2)被提升物体的重力为________________N。
12.(2021温州永嘉模拟)如图所示,斜面长s=1.5 m、高h=0.3 m。建筑工人将重为480 N的货物箱,用绳子从地面匀速拉到顶端时,沿斜面向上的拉力F=150 N,忽略绳重。求:
(1)该过程中拉力F做的功。
(2)该装置的机械效率。
(3)货物箱在斜面上受到的摩擦力大小。
答案
1.A
2.D
3.D
4.20%
5.A
6. 1.0 3.6 81.4%
小 低
平行向上
斜面
倾斜角度
小车的重力
控制变量
7.B
8.B
9.D
10.F1=F2>F3 丙
11.减小 3
12.
初中科学浙教版九年级上册第4节 简单机械同步练习题: 这是一份初中科学浙教版九年级上册第4节 简单机械同步练习题,共11页。试卷主要包含了8N的拉力等内容,欢迎下载使用。
浙教版九年级上册第3章 能量的转化与守恒第4节 简单机械测试题: 这是一份浙教版九年级上册第3章 能量的转化与守恒第4节 简单机械测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中第4节 简单机械精品第4课时同步测试题: 这是一份初中第4节 简单机械精品第4课时同步测试题,共5页。