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    2.2 整体法求代数式的值(含pdf版)-2023-2024学年小升初(新七年级)数学暑假衔接教材(人教版) 试卷

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    2.2 整体法求代数式的值(含pdf版)-2023-2024学年小升初(新七年级)数学暑假衔接教材(人教版)

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    这是一份2.2 整体法求代数式的值(含pdf版)-2023-2024学年小升初(新七年级)数学暑假衔接教材(人教版),文件包含22-整体法求代数式的值解析版-2023年升初一人教版暑假衔接教材docx、22-整体法求代数式的值原卷版-2023年升初一人教版暑假衔接教材docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    2.2 代数式求值         【已知】买1个李宁篮球和2个红双喜篮球花了240【思考】那么坤坤同学5个李宁篮球和10个红双喜篮球需要花多少钱? 内容整体思想就是从问题的整体性质出发,把某些式子看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理.,则代数式的值为______【答案】8【分析】把代数式等价变形为,再把代入计算即可求得【详解】==2×2+4=8故答案为:8已知,则的值为    A1B5C6D7【答案】D【分析】先将化为化为,再将代入,求出算式的值即可得出答案.【详解】解:故选D已知,则多项式______【答案】7【分析】将代数式适当变形,利用整体代入的方法解答即可.【详解】解: ==2×5-3=10-3故答案为:已知,则代数式的值是______【答案】【分析】将已知等式进行变形得,然后对所求代数式变形为,最后整体代入计算即可.【详解】解:故答案为:若代数式的值为2,则代数式的值为______【答案】2022【分析】先求得,然后依据等式的性质求得,然后再整体代入即可.【详解】代数式的值为2故答案为:20222x-y5,则74x-2y的值是______【答案】17【分析】将化为,然后将代入即可求解.【详解】解:==7+10=17故答案为:17,则的值为______【答案】1114【分析】将已知的式子整体代入,计算即可.【详解】故答案为:1114如果的值为7,则的值为______【答案】【分析】由已知可得,代入即可求解.【详解】解:故答案为:已知x-3y=2,那么代数式2-2x+6y的值是    A-2B0C4D6【答案】A【分析】把x−3y看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:故选A如果2xy3,那么代数式4﹣2x+y的值为    A-1B1C4D以上都不对【答案】B【分析】将作为整体代入求值即可.【详解】解:已知=4-2x-y=4-3=1,故B正确.故选:B已知,则______【答案】2021【分析】将整体代入即可求解.【详解】解:故答案为:如果代数式4m2﹣2m+5的值为7,那么代数式-2m2+m﹣3的值为    A-4B4C2D-2【答案】A【分析】根据题意得,将变形为即可得.【详解】解:故选:A时,代数式的值为,那么当时,这个式子的值等于______【答案】根据规律,可直接算出答案为6时,代数式的值为,求当时,代数式的值是    A2018B2019C2020D2021【答案】根据规律,可直接算出答案,选D已知当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是______【答案】根据规律,可直接算出答案为-30已知当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是______【答案】根据规律,可直接算出答案为-4x=2时,代数式的值为-2019,则当x=-2时,代数式的值是    A2016B-2018C2020D-2022【答案】C【分析】根据已知求出,然后整体代入所求代数式计算即可.【详解】解:x2时,x-2时,故选:C时,代数式的值为10,则当时,求这个代数式的值.【答案】-24【分析】把x1代入代数式得:a+b+c﹣710,则得到:a+b+c17,由x﹣1时,,即可得到的值.【详解】解:把x1代入代数式得:a+b+c﹣710,则得到:a+b+c17∵x﹣1时,﹣abc7a+b+c)-7﹣24即当x﹣1时,这个代数式的值为﹣24  在如图所示的运算程序中,如果开始输入的x值为,则输出的结果为        ABCD【答案】C【分析】将代入+3即可求解.【详解】解:,为分数,代入+3得:故选:C乐乐在数学学习中遇到了神奇的数值转换机,按如图所示的程序运算,若输入一个有理数,则可相应的输出一个结果.若输入的值为,则输出的结果        A6B7C10D12【答案】B【分析】把x=代入程序中计算,判断结果比0小,以此类推,得到结果大于0,输出即可.【详解】解:把x=代入运算程序得:(-1×-3-8=3-8=-5<0x=-5代入运算程序得:(-5×-3-8=15-8=7>0输出的结果y7故选B按下面的程序计算,若开始输入的值10,最后输出的结果为_______    【答案】335【分析】将开始的值10输入到3x+5中计算得到结果为35,结果小于300;将35代入3x+5中计算得到结果为110,小于300;继续将110代入3x+5中计算,得到结果为335,大于300,可得出输出的值为335【详解】解:若输入的值为10,代入得:3x+53×10+530+535300此时输入的值为35,代入得:3x+53×35+5105+5110300此时输入的值为110,代入得:3x+53×110+5335300则输出的结果为335故答案为:335小阳同学在学习了设计自己的运算程序综合与实践课后,设计了如图所示的运算程序,若开始输入的值为2,则最后输出的结果        A2B3C4D8【答案】D【分析】把m=2代入运算程序中计算,如小于或等于7则把其结果再代入运算程序中计算,如大于7则直接输出结果.【详解】解:当m=2时,m2-1=22-1=37m=3时,m2-1=32-1=87y=8故选:D根据如图所示的流程图中的程序,当输入数据时,m值为______    【答案】3【分析】将x=-2y=1代入按规则运算即可.【详解】解:x=-2y=1时,xy=-2×1=-20∴m=x2-y2=-22-12=3故答案为:3观察如图所示的程序,若输入x2,则输出的结果为        A0B3C4D5【答案】B【分析】根据流程图所示顺序,代入计算即可得.【详解】故选:B按如图所示的运算程序,能使输出值为的是        ABCD【答案】C【分析】根据程序流程图的顺序进行计算即可.【详解】A时:,不符合题意;B时:,不符合题意;C时:,符合题意;D时:,不符合题意;故选C按如图所示程序计算,若开始输入的x值是正整数,最后输出的结果是32,则满足条件的x值为        A11B4C114D无法确定【答案】C【分析】根据题意列出等式,进而可以求解.【详解】解:由题意可得,当输入x时,3x-1=32,解得:x=11即输入x=11,输出结果为32当输入x满足3x-1=11时,解得x=4即输入x=4,结果为11,再输入11可得结果为32故选:C按如图所示的运算程序,能使输出结果为19的是        Aa=4b=3Ba=2b=4Ca=3b=4Da=1b=4 【答案】A【分析】把各自的值代入运算程序中计算得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、把代入运算程序中得:∵a>b,符合题意;B、把代入运算程序中得:∵ab,不符合题意;C、把代入运算程序中得:∵a<b,不符合题意;D、把代入运算程序中得:∵a<b,不符合题意,故选:A按如图所示的运算程序,能使输出的结果为25的是        Ax7y2Bx6y﹣1Cx﹣2y6Dx4y1【答案】A【分析】将各项中的xy代入运算程序中计算即可.【详解】解:当x=7y=2时,(x-y2=7-22=25x=6y=-1时,(x-y2=6+12=49x=-2y=6时,(x+y2=-2+62=16x=-4y=1时,(x+y2=-4+12=9故选:A如图所示的运算程序中,xy均为整数,若开始输入的x20,则第一次输出的结果为10,第二次输出的结果为5,则第2022次输出的结果y        A1B2C4D8【答案】A【分析】把x的值代入程序中计算,以此类推得到一般性规律,即可得到第2022次输出结果.【详解】解:第一次输出结果为第二次输出结果为第三次输出结果为第四次输出结果为第五次输出结果为第六次输出结果为第七次输出结果为从第4次开始,以421不断循环出现, 2022-3÷3=673依此类推,第2022次输出结果为1故选A如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为6,则第2022次输出的结果为______  【答案】4【分析】根据运算程序依次进行计算,从而不难发现,从第1次开始,以3421为一个循环组出现,然后解答即可.【详解】解:由题知,若开始输入的x值为61次输出的结果为32次输出的结果为43次输出的结果为24次输出的结果为15次输出的结果为36次输出的结果为47次输出的结果为28次输出的结果为19次输出的结果为3则从第1次开始,以3421为一个循环组循环出现,∵2022÷4=505…22022次输出的结果为4故答案为:4如图,在这个数据运算程序中,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,那么第2次输出的结果是16……以此类推,第204次输出的结果是______  【答案】1【分析】根据数据运算程序,从第1次开始往后逐个计算输出结果,直到找出规律即可求解.【详解】解:由数据运算程序得,如果开始输入的x的值为10,那么:1次输出的结果是52次输出的结果是163次输出的结果是84次输出的结果是45次输出的结果是26次输出的结果是17次输出的结果是4……综上可得,从第4次开始,每三个一循环, 可得第204次输出的结果与第6次输出的结果相等.故答案为:1如图是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为125,则第2021次输出的结果为______   【答案】1【分析】根据运算程序,第一次运算结果为25,第二次运算结果为5,第三次运算结果为1,第四次运算结果为5发现规律从第二次开始每两次为一个循环,即可得出答案.【详解】解:第一次运算结果为:第二次运算结果为:第三次运算结果为:第四次运算结果为:第五次运算结果为:第六次运算结果为:由此可得出运算结果从第二次开始为51循环,偶数次运算结果5,奇数次运算结果为1因为2021为奇数,所以运算结果为1故答案为:11.,则______【答案】2021【分析】先由求得,然后再整体代入求解即可.【详解】解:.故答案为:2021.2.,则=______【答案】5【分析】将作为整体,代入计算即可得.【详解】解:故答案为:53.已知代数式x-3y的值是4,则代数式(x-3y2+2x-6y-1的值是______【答案】7【分析】把看作一个整体并代入代数式进行计算即可解出答案.【详解】将看作一个整体可得:代入得:故答案为:74.若代数式的值是8,则代数式的值是______【答案】-6【分析】由的值是8,得出,把代入即可得出答案.【详解】解:的值是8,即故答案为:-65.已知代数式x-2y的值是3,则代数式-3x+6y+10的值是______【答案】1【分析】由题意得x-2y=3,再将-3x+6y+10化成-3x-2y+10,整体代入计算即可.【详解】解:∵x-2y的值是3,即x-2y=3∴-3x+6y+10=-3x-2y+10=-3×3+10=1故答案为:16.,则代数式的值是    A-12B12C-8D-6【答案】A【分析】把化为,再根据,整体代入计算即可.【详解】故选:A7.时代数式的值为5,当时代数式的值为______【答案】1【分析】直接将代入,得,再把代入,即可求解.【详解】时代数式的值为5,即时代数式故答案为:18.x1时,代数式ax3+bx+7的值为4,则当x﹣1时,代数式ax3+bx+7的值为    A4B-4C10D11【答案】C【分析】把x=1代入代数式求出ax3+bx+7的值,将x=-1代入计算即可得到结果.【详解】解:把x=1代入得:ax3+bx+7=4a•13+b×1+7=4∴a+b=-3则当x=-1时,原式=-a-b+7=-a+b+7=3+7=10故选:C9.时,关于的代数式的值为3,则当时,代数式值为    A-3B-2C-1D0【答案】C.根据规律,可直接算出答案为-110.时,代数式的值是2020,则当时,代数式的值是______【答案】根据规律,可直接算出答案为-202411.根据如图所示的运算程序计算y的值,若输入,则输出y的值是______    【答案】5【分析】将mn的值代入每步运算程序进行判断和计算即可.【详解】,满足代入,得故答案为:512.按如图所示的运算程序,能使输出结果为的是        ABCD【答案】B【分析】把各自的值代入运算程序中计算得到结果,即可作出判断.【详解】解:、把代入运算程序中得:,不符合题意;B、把代入运算程序中得:,符合题意;C、把代入运算程序中得:,不符合题意;D、把代入运算程序中得:,不符合题意,故选:B13.如图是一个运算程序,能使输出结果m的值为6的是       ABCD【答案】D【分析】根据筛选法将各个选项分别代入运算程序即可得结果.【详解】解:A、当x=1y=2时,m=12-3×2=-5,输出结果为-5,不符合题意;B、当x=-2y=-2时,m=(-2)2+3×(-2)=-2,输出结果为-2,不符合题意;C、当x=2y=1时,m=22-3×1=1,输出结果为1,不符合题意;D、当x=3y=-1时,m=32+3×(-1)=6,输出结果为6,符合题意;根据筛选法D选项正确.故选:D14.一机器人以0.2m/s的速度在平地上按下图中的步骤行走,那么该机器人从开始到停止所需时间为______s    【答案】80【分析】根据流程图步骤即可知机器人一共转了360°,且机器人共行走了,故该机器人从开始到停止所需时间为【详解】依据题中的图形的步骤,可知旋转八次后机器人行走轨迹为边长为2的正八边形后回到原地,机器人一共行走该机器人从开始到停止所需时间为故答案为:8015.有一个数值转换机,原理如图所示,若开始输入的x的值是1,可发现第1次输出的结果是6,第2次输出的结果是3……依次继续下去,2020次输出的结果是_______    【答案】4【分析】根据原理图可算出每一次输出的结果,从中找出规律即可求出第2020次的结果.【详解】解:根据原理图可知:x=1时,第一次输出的结果为6第二次输出的结果为3第三次输出的结果为8第四次输出的结果为4第五次输出的结果为2第六次输出的结果为1第七次输出的结果为6所以从第一次开始,每6次重复一遍,2020÷6=336...4所以第2020次输出的结果是4故答案为:4 
     

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