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人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6-2-2向量的减法运算教学课件
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这是一份人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6-2-2向量的减法运算教学课件,共22页。
6.2.2 向量的减法运算相等相反提示:不对.相反向量要从“长度”与“方向”两个方面理解,不仅要方向相反,还要长度相等.答案:A×√2.若非零向量m与n是相反向量,则下列不正确的是 ( )A.m=n B.m=-nC.|m|=|n| D.方向相反知识点二 向量的减法运算(一)教材梳理填空向量差相反向量终点终点[微思考] 移项法则对向量等式适用吗?即若a-c=b-d,则a+d=c+b成立吗?提示:成立,移项法则对向量等式适用.答案:C√√√×[方法技巧]求作两个向量差向量的2种思路(1)直接用向量加法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.(2)转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可. [方法技巧] 向量减法运算的常用方法题型三 用已知向量表示其他向量 【学透用活】用已知向量表示其他向量的方法(1)解决此类问题要充分利用平面几何知识,灵活运用向量加法的平行四边形法则和三角形法则.(2)表示向量时要考虑以下问题:它是某个平行四边形的对角线吗?是否可以找到由起点到终点的恰当途径?它的起点和终点是不是两个有共同起点的向量的终点?(3)必要时可以直接用向量求和的多边形法则.
6.2.2 向量的减法运算相等相反提示:不对.相反向量要从“长度”与“方向”两个方面理解,不仅要方向相反,还要长度相等.答案:A×√2.若非零向量m与n是相反向量,则下列不正确的是 ( )A.m=n B.m=-nC.|m|=|n| D.方向相反知识点二 向量的减法运算(一)教材梳理填空向量差相反向量终点终点[微思考] 移项法则对向量等式适用吗?即若a-c=b-d,则a+d=c+b成立吗?提示:成立,移项法则对向量等式适用.答案:C√√√×[方法技巧]求作两个向量差向量的2种思路(1)直接用向量加法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.(2)转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可. [方法技巧] 向量减法运算的常用方法题型三 用已知向量表示其他向量 【学透用活】用已知向量表示其他向量的方法(1)解决此类问题要充分利用平面几何知识,灵活运用向量加法的平行四边形法则和三角形法则.(2)表示向量时要考虑以下问题:它是某个平行四边形的对角线吗?是否可以找到由起点到终点的恰当途径?它的起点和终点是不是两个有共同起点的向量的终点?(3)必要时可以直接用向量求和的多边形法则.
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