北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫课时训练

第3节　人体免疫

知能演练提升

ZHINENG YANLIAN TISHENG

能力提升

1.下列有关人体免疫的叙述,正确的是(　　)。

A.计划免疫是非特异性免疫

B.过敏反应与人体的免疫功能无关

C.免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫

D.患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力

2.下列防治流行性感冒的做法,错误的是(　　)。　

A.患流行性感冒后一定要大量服用抗生素

B.患流行性感冒后尽量少去公共场所

C.患者在打喷嚏时应掩住口鼻

D.注射流感疫苗有一定的预防作用

3.有的人注射青霉素后会发生休克,这是因为(　　)。

A.体质太差

B.抵抗抗原侵入的功能过强

C.抵抗抗原侵入的功能过弱

D.青霉素不纯

4.下列给健康人群注射新冠疫苗的相关叙述,错误的是(　　)。

A.新冠疫苗相当于抗原

B.人体可产生抵抗新型冠状病毒的抗体

C.能够引发人体特异性免疫反应

D.可以预防多种病原体引发的肺炎

5.骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是(　　)。

A.移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原

B.移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫

C.移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物

D.目前预防白血病最简便易行的手段是接种疫苗

6.计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段。当人体接种疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是(　　)。

图13-3-1

7.下面有关疫苗的说法,正确的是(　　)。

A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种

B.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品

C.接种百白破联合疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病

D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力

8.请你仔细阅读材料后回答问题。

天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病。早在宋真宗时期,我国就已经采用接种人痘,即将轻症天花病人脓包中的浆液(简称痘浆)接种于健康人的方法来预防天花,这种方法在一定程度上遏制了天花的蔓延。1796年,英国医师爱德华·詹纳发现,挤牛奶的女工经常与患牛痘的奶牛接触,她们的手上会出现牛痘脓包,但在天花流行时,却从不感染天花。受这一现象的启发,詹纳进行了著名的种牛痘实验并获得了成功。

(1)天花的病原体是　　　　　　。 

(2)天花的易感人群是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)从材料可知,在上述免疫过程中,属于抗原的有　　　　　　、　　　　　、　　　　　。 

(4)上述免疫属于　　　　　　　　　,判断的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(5)你认为爱德华·詹纳发明的牛痘接种法有什么意义?

探究创新

9.针对高致病性禽流感,对禽类进行疫苗接种是一种行之有效的预防措施。请分析回答下列问题。

(1)图13-3-2是科研人员对最新研制的禽流感疫苗利用未感染过病原体的健康小鸡进行实验的示意图,其中A、B是两组等量的、幼龄相同的健康小鸡。该实验中,B组健康小鸡的作用是　　　　　,注射禽流感病毒后,A组小鸡由于　　　　　　　　　　　　　　　　　,能正常生活。 

图13-3-2

(2)养鸡场给健康鸡接种疫苗,可以有效预防禽流感的发生。从免疫学角度看,接种的疫苗相当于　　　　,所产生的免疫属于　　　　　免疫。 

10.为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验。

步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。

步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。

步骤三,观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。

请回答以下问题。

(1)在这个实验中,　　　　是实验组,　　　　是对照组。 

(2)在步骤一中,六只小白鼠的健康状况是否要一样?　　　　　。为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力,这种免疫类型为　　　　　　　　　　。 

(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?　　　　　。为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(5)人类的计划免疫,如接种卡介苗,相当于上述实验中的　　　　　　　　　　。 

参考答案

知能演练·提升

1.C　计划免疫是在易感人群中,有计划地进行预防接种,属于特异性免疫,A项错误。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原(引起过敏反应的物质,如某些食物、药物)的刺激下,人体就会发生过敏反应,B项错误。特异性免疫对诱发的抗原有特异性,如患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力,而对麻疹病毒无免疫力,D项错误。

2.A　3.B　4.D

5.D　骨髓移植是治疗白血病的有效措施,白血病不能通过接种疫苗来预防。

6.C　在接种疫苗时体内没有相应的抗体,抗体数量为0,接种疫苗一定时间后体内产生抗体,抗体数量才开始增多;当抗体达到一定的数量时,抗体消灭抗原,导致抗原数量开始减少。因此图示中能正确表示抗原、抗体含量变化的是C项。

7.B　健康的婴幼儿,自身免疫能力较差,需要按照计划免疫的程序接种疫苗,A项错误。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,B项正确。接种百白破联合疫苗,可以预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病,C项错误。接种疫苗后,人体可产生相应抗体,提高对相应传染病的抵抗力,D项错误。

8.答案 (1)天花病毒

(2)对天花缺乏免疫力而易患该病的人

(3)天花病毒　人痘浆　牛痘浆

(4)特异性免疫　后天获得的,只针对天花病毒起作用

(5)不用再取人的痘浆进行预防接种,并最终消灭了天花,为人类健康做出了巨大贡献。(答案合理即可)

9.答案 (1)对照　接种过禽流感疫苗,体内产生了抗体　(2)抗原　特异性

10.解析 探究实验的关键就是保证实验有对照性,为保证实验的准确性,实验中只能有一个变量,其余的条件都应相同。

答案 (1)乙组　甲组

(2)是　为了保证实验的可靠性,在实验中只能有一个变量,其他条件应该相同

(3)特异性免疫

(4)会　因为特异性免疫具有特异性

(5)取加热杀死的肺炎球菌注入小鼠体内