第一单元第12课时 整理与练习（二） 课件

这是一份第一单元第12课时 整理与练习（二），共20页。

长方体和正方体第12课时 整理与练习（2）1.通过整理、复习，进一步掌握长方体、正方体的棱长和、表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。     2.在对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念；在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体会数学的价值，进一步培养合作意识和创新精神。1.计量一个长方体的棱长用（ ）单位，计量它的表面积用（ ）单位，计量它的体积用（ ）单位。2.一个正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。3.一个长方体长3厘米、宽2厘米、高1厘米，它的棱长总和是（ ）。4.一个长方体纸箱，长和宽都是3分米，高是4分米，做这样的一个纸箱需要纸板( ) 平方分米，它的容积是( ) 立方分米。长度面积体积6平方厘米1立方厘米24厘米66361.把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的（ ）变了，（ ）没变。 A.表面积 B.容积 C.体积2.沙坑里装满了沙子，沙子的（ ）就是沙坑的（ ）。 A.表面积 B.容积 C.体积3.一个铁桶装水100升，这个铁桶的体积可能是（　　　）。 A. 100立方分米 B. 98立方分米 C. 105立方分米 D. 95立方分米4.一个长7分米，宽5分米，高4分米的长方体纸盒中最多能放（　　　）个棱长为2分米的正方体。 A. 12 B. 14 C. 15 D. 16ACCBCA下图是长方体和正方体的表面展开图，你能先测量，再分别计算出它们的表面积和体积吗？··61.5cmS：（2x1+1.5x1+2x1.5）x2 =6.5x2 =13（cm²）V：2x1x1.5=3（cm³）·2cm1cm下图是长方体和正方体的表面展开图，你能先测量，再分别计算出它们的表面积和体积吗？6有一个花坛，高0.5米，底面是边长1.3米的正方体。四周用砖砌成，砖墙的厚度是0.3米，中间填满泥土。（1）花坛所占的空间有多大？答：花坛所占的空间是0.845立方米。1.3×1.3×0.5＝0.845（立方米）1.31.30.57有一个花坛，高0.5米，底面是边长1.3米的正方体。四周用砖砌成，砖墙的厚度是0.3米，中间填满泥土。1.31.30.5（2）花坛里大约有泥土多少立方米？答：花坛里大约有泥土0.245立方米。1.3－0.3×2＝0.7（米）0.7×0.7×0.5＝0.245（立方米）7一种长方体的广告灯箱，框架由铝合金条制成，各个面都用灯箱围成。制作一个这样的广告灯箱，至少需要铝合金条多少分米？棱长总和8一种长方体的广告灯箱，框架由铝合金条制成，各个面都用灯箱围成。需要灯箱布多少平方分米？表面积8一种正方体的工艺蜡烛盒，四周和底面都是玻璃，棱长6厘米。这个蜡烛盒的体积是多少立方厘米？做这个蜡烛盒至少需要多少玻璃？答：这个蜡烛盒的体积是216立方厘米，做这个蜡烛盒至少需要180平方厘米玻璃。6×6×6＝216（立方厘米）6×6×5＝180（平方厘米）9一件雕塑的底座是用混凝土浇筑成的棱长2.6米的正方体。（1）这件雕塑占地多少平方米？· ·底面积答：这件雕塑占地6.76平方米。2.6×2.6＝6.76（平方米）10（2）浇筑这件雕塑的底座需要混凝土多少立方米？· · ·体积答：需要混凝土17.576立方米。2.6×2.6×2.6＝17.576（立方米）一件雕塑的底座是用混凝土浇筑成的棱长2.6米的正方体。10（3）给底座四面贴上花岗石，贴花岗石的面积是多少平方米？· ·侧面积答：贴花岗石的面积是27.04平方米。2.6×2.6×4＝27.04（平方米）一件雕塑的底座是用混凝土浇筑成的棱长2.6米的正方体。10拓展题：两个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积是240平方厘米，一个正方体的表面积是（　　　）平方厘米。智力冲浪用小棒和橡皮泥团，可以做出不同的长方体和正方体框架。小组合作，先填写选料单，再做一做。11你能求出一张纸的体积吗？小组合作，动手试一试。调查几种长方体形状家用电器长、宽、高的数据，算出它们的表面积和体积。走进生活12说一说这节课你有什么收获？ 完成《补充习题》相关练习。