人教部编版八年级下册马说同步测试题

这是一份人教部编版八年级下册马说同步测试题，共2页。试卷主要包含了选择注音和解释都有错的一项是，“千里马”被埋没的原因是什么？等内容，欢迎下载使用。
23 马  说1.选择注音和解释都有错的一项是（     ）A.一食或尽粟一石（石：dàn，十斗为一石）B.不以千里称也（称：chēn，称号）C.祗辱于奴隶人之手（祗：zhǐ，只是）D.一食或尽粟一石（或：huò，有时）2.本文选自《             》，作者是___________朝的__________家和__________家_____________（人名），字_______________。河南河阳（今孟州）人，祖籍昌黎，世称_______________。3.选择下列句子中解释有错误的一项是（     ）A.①骈死于槽枥之间（并列而死）②不以千里称也（著称）B.③一食或尽粟一石（吃一顿）  ④是马也，虽有千里之能（这）C.⑤且欲与常马等不可得（并且）⑥策之不以其道（鞭打）（道理）D.⑦执策而临之（面对）        ⑧鸣之而不能通其意（通晓）4.对下列句子的意思，解释不当的一句是(      )A.食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它B.才美不外见它的才能和美好品质不被外人看见C.安求其能千里也？又怎么能要求它日行千里呢？D.食不饱，力不足吃得不饱，力气不充足5.指出下列句子中“之”字用法不同的一项（     ）A.祗辱于奴隶人之手  B.骈死于槽枥之间C.马之千里者   D.虽有千里之能6.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（      ）A.策之不以其道B.以丛草为林C.以至鸟兽木石D.不以善小而不为7.“千里马”被埋没的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________8.本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？  __________________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.B2.《韩昌黎文集校注》  唐   文学    哲学    韩愈    退之    韩昌黎  3.C4.B5.C6.A7.根本原因：食马者不知其能千里而食也。直接原因：食不饱，力不足，才美不外见。8.本文揭示了封建统治者埋没人才、摧残人才的社会现象。表达了作者希望统治者善于发现人才，重用人才，使他们充分展现自己的才能和作用。 9.表达了自己愤慨和怀才不遇、壮志难酬的思想感情。