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    部编语文八年级下册24  唐诗二首课时练习第1页
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    部编语文八年级下册24 唐诗二首课时练习

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    这是一份部编语文八年级下册24 唐诗二首课时练习,共2页。
    24  唐诗二首1.给下列加点的字注音。风怒        高者挂         沉塘                                             牛(      2.默写填空。1)安得广厦千万间,                                        (2)卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是                                                       3.判断下面句子所运用的修辞手法。  (1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(             (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(             (3)床头屋漏屋干处,雨脚如麻未断绝。(             (4)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。(             (5)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(           (6)秦时明月汉时关,万里长征人未还。(           阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成问题。(1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!4.选出对课文理解正确的一项(    A.这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。5.各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)                                                                                                                                           6.自经丧乱少睡眠中的丧乱是指什么?                                                                                                                                    7.你是怎样理解安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!这句话的?                                                                                                                                     参考答案1.háo  juàn  ào  qīn  bì  wù  chì  chì    2.(1)大庇天下寒士俱欢颜  风雨不动安如山  (2)可怜身上衣正单  心忧炭贱愿天寒3.(1)对偶(2)夸张(3)比喻(4)设问(5)借代(6)互文4.A(应是古体诗)  5.秋风破屋图;群童抱茅图;屋漏无干图;遥想广厦图。6.安史之乱。7.两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨袭击了他的茅屋,也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力,贫困、流离失所的生活,都没能击垮作者。面对这样的现实,诗人从个人长夜沾湿何由彻的痛苦,一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓,从沉思中振作起来,发出安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的呼喊,表现了诗人推己及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。

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