小学语文人教部编版五年级上册14 圆明园的毁灭精品课时练习

部编版五年级语文上册新课标分层作业

14.圆明园的毁灭

1．在加点字的正确读音下面画“  ”。

仿照（fáng  fǎng）   剔透（tī  tì）

波澜（lán  nán）  武陵（líng  lǐng）

2．下列词语字形完全正确的一组是（    ）

A．园林   仿照   幔步   搬运 

B．罪证   烟云   精华   留连

C．楼阁   像征   梦幼   环绕 

D．饱览   灰烬   玲珑   笼罩

3．对下面句子意思的概括，最准确的一项是（  ）

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

A．夏天特别炎热，窗户也不能打开。 

B．厂房里的人特别多，灯泡也特别多。

C．女人的身体和灯泡的热量。 

D．厂房里像蒸笼一样，环境恶劣。

4．下面句子意思不相同的一项是（   ）

A．圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

B．难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？

C．圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。

D．圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？

5．填入下面语段横线上的内容恰当的一项是（    ）

有人说，宽容是一种润滑剂，____；宽容是一副镇定剂，____；宽容是一束阳光，____；宽容是一座桥梁，____。

①可以消除人与人间的摩擦   ②可以消融彼此间猜疑的积雪

③可以将彼此间的心灵沟通   ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．①④②③ B．①②④③ C．③④②① D．①④③②

6．下列对《圆明园的毁灭》一文理解有误的一项是（   ）

A．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话是一个过渡句。

B．英法联军连抢带砸，最后还放火烧毁圆明园，这体现了他们的残暴、贪婪、无耻。

C．“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”句中连用两个“不可估量”，突出说明了“圆明园的毁灭”所造成的损失之巨大。

D．这篇课文用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去，偏离了文章主题。

7．根据课文内容填空。

（1）圆明园__________建筑宏伟，__________收藏着最珍贵的历史文物。它是当时世界上最大的__________、__________。

（2）课文通过写圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对__________的热爱和对__________的仇恨。围绕中心，作者着重写了两个方面的内容：一是__________，二是__________。这两部分内容紧密联系，激起了人们热爱祖国和仇恨侵略者的思想感情。

8．将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。

不可(  )(  )  众星(  )(  )   (  )南(  )北

金碧(  )(  )  奇珍(  )(  )   (  )台(  )阁

（1）许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。(     )

（2）圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。(     )

（3）法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。(     ) (     )

9．按要求写句子。

（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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（2）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

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（3）圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

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10.课内精彩阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（    ）的青铜礼器，下至（    ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

（1）在括号里填上恰当的词语。

（2）画横线的句子在文中起________的作用。

（3）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

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（4）联系上下文，说说你从下列句子中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

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11.阅读语段，回答问题。

刻骨铭心的国耻

“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”分史料陈列厅、尸骨陈列室和卵石广场等几部分。

走进史料陈列厅，你首先会看到墙壁上挂着的 250幅图片和文字说明。这些真实的历史记录，展示了日寇制造的令人发指的南京大屠杀惨案：从1937年12月到1938年2月初，仅仅六个星期内，毫无人性而又发了狂的日寇，以枪杀、刀砍、焚烧、刺戮、活埋、水溺等残酷手段，对待我无辜的市民和被卸去武装的国民党军人，其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿，35万人惨遭屠戮！日寇把这座曾是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！

在陈列厅中央的橱窗里，陈列着几件当年日寇屠杀我同胞的凶器，有军刀、长枪、机枪等。其中一把叫作“助广”的军刀，至少染上了350人的鲜血，而现在，它只能作为罪证，永远趴在橱窗里。

走进尸骨陈列室，跳进眼帘的是橱窗里的累累白骨！尤其使我悲愤的是那个只有拳头大小的颅骨，这分明是一个幼儿的遗骨啊！儿童是祖国的未来，而日寇连婴幼儿都不放过，难道不是企图扼杀我们祖国的未来吗？

如果说史料陈列厅中的图片和说明，尸骨陈列室中的累累白骨，令人感到愤怒的话，那么室外的卵石广场则会给你另外一种感觉。整个大院，铺满了苍白的卵石，寸草不生。这悲凉的气氛，使人不由想起当年大屠杀后“万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。

历史，不仅仅记载着过去，还给现在和将来以深刻启迪。这刻骨铭心的国耻我们永远不会忘记。

（1）“其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿”这句话的作用是（   ）。

A．更能表现日寇的残忍

B．更能表现日寇杀的人数之多

C．更能表现日寇杀人的手法残酷

D．更能表现日寇在中国停留的时间长

（2）文中画“  ”的句子，所起的作用是   

A．升华主题 B．承上启下 C．总领全文 D．开启下文

（3）结合上下文，推想“万户萧疏鬼唱歌”的意思。

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（4）说说第三段“永远趴在橱窗里”中加点字的表达效果。

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参考答案：

1．fǎng  tī  lán  líng

2．D

3．D

4．D

5．A

6．D

7．不但  还  博物馆  艺术馆  祖国灿烂文化  侵略者野蛮行径  圆明园当年的辉煌景观  圆明园的毁灭

8．估  量  拱  月  天  海  辉  煌  异  宝  亭  楼  众星拱月  不可估量  金碧辉煌  奇珍异宝

9．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？  圆明园是园林。  圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！

10．（1）先秦时代   唐、宋、元、明、清  

（2）承上启下 

（3）因为圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

（4）体会到了侵略者的贪婪、疯狂和野蛮。

11．（1）A  

（2）B 

（3）形容南京大屠杀后南京城荒凉恐怖的样子。 

（4）“趴”运用了拟人，把陈列在橱窗里的“助广”军刀人格化，生动形象地表达出作者无比愤恨之情暗示这样的历史一去不复返。