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    14《圆明园的毁灭》第2课时 课件+教案+课时测评+导学案设计
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    语文五年级上册圆明园的毁灭优秀ppt课件

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    这是一份语文五年级上册圆明园的毁灭优秀ppt课件,文件包含14《圆明园的毁灭》第2课时课件pptx、14《圆明园的毁灭》第2课时教案docx、14《圆明园的毁灭》课时测评docx、14《圆明园的毁灭》第2课时导学案设计docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    14 圆明园的毁灭

    字词积累练

    一、根据语境,读拼音写词语。

    在圆明园中,可以bǎo lǎn(    )中外风景名胜。这里有jīn bì huī huáng(         )的diàn táng(    ),也有山乡村野,流连其间,仿佛置身在幻想的jìng jiè(    )里。可英法联军chuǎng jìn(    )圆明园任意抢掠,为了xiāo huǐ(    )罪证,侵略者fèng mìng(    )在园内放火,将圆明园化为一片灰烬。

    二、选择填空。

    1.加点字的读音错误的一项是(  )。

    A.透(tì)   B.安园(lán)   C.武春色(líng)   D.灰(jìn)

    2.给加点字选择正确的解释:众星月(  )。

    A.拱手,两手向上相合表示敬意   B.建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低

    C.环绕              D.顶动,向上或向前推

    三、补充下面的词语,并选词填空。

    (  )(  )闻名    (  )珑剔(  )    (  )台(  )阁

    (  )南(  )北    (  )情(  )意    奇(  )异(  )

    圆明园是一座(      )的皇家园林,园内有很多景物是根据古代文人的(      )建造的。漫步园内,有如漫游在(      ),饱览着中外风景名胜。

    语句应用练

    四、品读句子,完成练习。

    1.圆明园的毁灭中国文化史上不可估量的损失,世界文化史上不可估量的损失!

    (1)两个“不可估量”说明了圆明园的毁灭______________________________。

    (2)课文一开始用这个感叹句,直接表达了作者______________________的感情。

    (3)用加点的字词写一个句子。

    _______________________________________________________________________________________

    2.圆明园中……象征着热闹街市的买卖街也有象征着田园风光的山乡村野。

    (1)“买卖街”的特点是________,“山乡村野”的特点是________,作者列举的两种景观形成了鲜明的对比,展现了圆明园丰富的建筑和景观。


    (2)仿照这句话的特点,用加点的字词写一个句子。

    _______________________________________________________________________________________

    篇章感悟练

    五、根据自己对本课的理解完成练习。

    1.根据课文内容填空。

    (1)圆明园由____________、____________和____________组成,所以也叫____________________。

    (2)圆明园于__________________(时间)被____________焚毁,给中国乃至世界文化史造成了不可估量的损失。全文表达了作者______________________________________的感情。

    2.结合相关资料,写出“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”这句话的含义。

    _______________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________

    阅读理解练

    六、课内阅读。

    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1.选文的第一自然段介绍了圆明园的________________,第二自然段介绍了圆明园______________。

    2.对选文画线句子的理解正确的是(     )(多选)

    A.运用了比喻的修辞方法描写了圆明园中景物的特点。

    B.写在圆明园中游览时的感受,衬托出圆明园昔日的辉煌。

    C.表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和赞美之情。

    D.写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。

    3.用“  ”画出选文中的过渡句。


    4.选文第二自然段的结构是(  )。

    A.分—总         B.总—分—总         C.总—分

    5.结合全文回答:这篇课文的题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用较大的篇幅写了圆明园的辉煌?

    _______________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________

    综合实践练

    七、按要求完成下面的练习。

    1.看到右图,我想到了四字词语:____________、____________。

    2.我想用一个四字词语表达我的感受:____________。

    3.下列哪两句诗可以形容图中的圆明园?(  )

    A.谁道江南风景佳,移天缩地在君怀。

    B.百年成毁何匆促,四海荒残如在目。

    4.了解了英法联军火烧圆明园的行径,作为新时代的中国少年,你有什么感想?

    _______________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________

    参考答案

    一、饱览 金碧辉煌 殿堂 境界 闯进 销毁 奉命

    二、1.A 2.C

    三、举世 玲 透 亭 楼 天 海 诗 画 珍 宝 举世闻名 诗情画意 天南海北

    四、1.(1)损失巨大,难以计算 (2)无比愤怒和痛惜 (3)张老师是我们的良师,也是我们的好朋友。 2.(1)热闹 宁静 (2)我们的班级里有性格文静的学习能手,也有活泼好动的文艺骨干。

    五、1.(1)圆明园 绮春园 长春园  圆明三园 (2)1860年10月18日和19日 英法联军 无比愤怒和痛惜 2.圆明园中不仅有宏伟的建筑,而且收藏着大量珍贵的历史文物,各种奇珍异宝、名人书画不计其数,集中了中国古代文化艺术的精华。这些不可复制的艺术珍品随着圆明园的毁灭被破坏或遗失,所以说圆明园的毁灭是中国文化史上的巨大损失,也是世界文化史上的巨大损失。

    六、1.建筑 历史文物 2.BC 3.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 4.B 5.圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比,激起读者对侵略者的痛恨,警示人们不忘国耻,振兴中华。

    七、1.残垣断壁 支离破碎(答案不唯一) 2.痛心疾首(答案不唯一) 3.B 4.示例:我们虽然生活在和平年代,但是依然要不忘国耻,牢记使命,努力学习知识,让我们的祖国变得更加富强,不再遭受欺辱。

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