高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)学案
展开(1)结合具体实例,了解函数y=A sin (ωx+φ)的实际意义;能够将y=sin x的图象进行变换得到y=A sin (ωx+φ),x∈R的图象.(2)借助函数图象,理解参数A,ω,φ的意义,能根据y=A sin (ωx+φ)的部分图象确定其解析式.
新知初探·课前预习——突出基础性
教 材 要 点
要点 A,ω,φ对函数y=A sin (ωx+φ)图象的影响
1.φ对函数y=sin (x+φ)图象的影响❶
2.ω(ω>0)对函数y=sin (ωx+φ)图象的影响❷
3.A(A>0)对函数y=A sin (ωx+φ)图象的影响❸
助 学 批 注
批注❶ φ大于0时,函数图象向左平移,φ小于0时,函数图象向右平移,即“左加右减”.
批注❷ ω越大,函数图象的周期越小,ω越小,周期越大,周期与ω为反比例关系.
批注❸ A越大,函数图象的最大值越大,最大值与A是正比例关系.
基 础 自 测
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)将函数y=sin x的图象向左平移π2个单位长度,得到函数y=cs x的图象.( )
(2)将函数y=sin x图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,便得到函数y=2sin x的图象.( )
(3)把函数y=sin x的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,得到y=sin 2x的图象.( )
(4)在y=A sin (ωx+φ)的图象中,相邻的两条对称轴之间的距离为1个周期.( )
2.把函数y=sin x的图象向左平移π3个单位长度后所得图象的解析式为( )
A.y=sin x-π3 B.y=sin x+π3
C.y=sin (x-π3) D.y=sin (x+π3)
3.函数y=sin 4x的图象可由函数y=sin x的图象经过怎样的变换得到( )
A.所有点的横坐标变为原来的4倍
B.所有点的横坐标变为原来的14倍
C.所有点的纵坐标变为原来的4倍
D.所有点的纵坐标变为原来的14倍
4.若函数y=sin (ωx+φ)(ω>0)的部分图象如图,则ω=________.
题型探究·课堂解透——强化创新性
题型 1 三角函数图象的变换
例1 如何由函数y=sin x的图象得到函数y=3sin (2x-π3)+1的图象?
方法归纳
由y=sin x的图象得到函数y=A sin (ωx+φ),(A>0,ω>0)的图象变化方法:
(1)y=sin x 相位变换 y=sin (x+φ) 周期变换 y=sin (ωx+φ) 振幅变换 y=A sin (ωx+φ).
(2)y=sin x 周期变换 y=sin ωx 相位变换 y=sin [ω(x+φω)]=sin (ωx+φ) 振幅变换 y=A sin (ωx+φ).
特别提醒:两种变换方法顺序不同,其中变换的量也有所不同:(1)是先相位变换后周期变换,平移|φ|个单位.(2)是先周期变换后相位变换,平移φω个单位,这是很易出错的地方,应特别注意.
巩固训练1 (1)为了得到函数y=sin (2x-π6)的图象,可以将函数y=sin 2x的图象( )
A.向左平移π6个单位
B.向右平移π6个单位
C.向左平移π12个单位
D.向右平移π12个单位
(2)为了得到y=sin (x+π3)的图象只需将函数y=cs x的图象________而得到.
题型 2 “五点法”作函数y=A sin (ωx+φ)的图象
例2 作出函数y=2sin (x2+π6)的一个周期内的简图.
方法归纳
用“五点法”作函数f(x)=A sin (ωx+φ)图象的步骤
巩固训练2 [2022·山东临沂高一期末]用“五点法\”作出函数y=2sin 2x+π4在[0,π]上的图象.
题型 3 由图象求函数y=A sin (ωx+φ)的解析式
例3 函数y=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π2)的图象的一部分如图所示,求此函数的解析式.
方法归纳
由y=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象
确定解析式常用的2种方法
巩固训练3
如图是函数f(x)=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象,则下列说法正确的是( )
A.ω=2,φ=2π3
B.ω=1,φ=2π3
C.ω=2,φ=π3
D.ω=2,φ=π6
题型 4 三角函数图象与性质的综合应用
例4 (多选)将函数f(x)=sin 2x的图象向左平移π12个单位后得到函数g(x)的图象,则( )
A.f(x)与g(x)的最小正周期都是π
B.g(x)的图象关于点(-π12,0)对称.
C.f(x)的图象关于直线x=π6对称
D.g(x)在区间[-π3,π6]上单调递增
方法归纳
1.函数y=A sin (ωx+φ)的图象的对称轴方程与对称中心的判断方法
对称轴方程由ωx+φ=kπ+π2,k∈Z求得,即x=kπ+π2-φω,k∈Z;对称中心由ωx+φ=kπ,k∈Z求得,即为(kπ-φω,0),k∈Z.
2.奇偶性的判断方法
对于函数y=A sin (ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数,当φ=kπ±π2(k∈Z)时为偶函数;对于函数y=A cs (ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数,当φ=kπ±π2(k∈Z)时为奇函数.
巩固训练4 函数f(x)=sin (2x+φ)(-π<φ<0)图象的一条对称轴是直线x=π6,则φ的值为________.
5.6 函数y=A sin (ωx+φ)
新知初探·课前预习
[教材要点]
要点
1.左 右
2.1ω
3.A
[基础自测]
1.答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)×
2.解析:根据图象变换的方法,y=sin x的图象向左平移π3个单位长度后得到y=sin (x+π3)的图象.
答案:D
3.解析:将函数y=sin x的图象上所有点的横坐标变为原来的14倍,纵坐标不变,得到函数y=sin 4x的图象.
答案:B
4.解析:由图象可得T2=12·2πω=x0+π4-x0=π4,解得ω=4.
答案:4
题型探究·课堂解透
例1 解析:方法一 y=sin x 向右平移π3个单位长度 y=sin (x-π3) y=sin (2x-π3)y=3sin (2x-π3) 向上平移1个单位长度 y=3sin 2x-π3+1.
方法二 y=sin xy=sin 2x 向右平移π6个单位长度 y=sin 2(x-π6)y=3sin 2(x-π6)=3sin (2x-π3) 向上平移1个单位长度 y=3sin (2x-π3)+1.
巩固训练1 解析:(1)y=sin (2x-π6)=sin 2(x-π12),
故将函数y=sin 2x的图象向右平移π12个单位,可得y=sin (2x-π6)的图象.
(2)y=sin (x+π3)=cs [π2-(x+π3)]
=cs (π6-x)=cs (x-π6),
只需把y=cs x的图象向右平移π6个单位长度即得到y=sin (x+π3).
答案:(1)D (2)向右平移π6个单位长度
例2 解析:令t=x2+π6,列表如下:
描点连线并向左右两边分别扩展,得到如图所示的函数图象:
巩固训练2 解析:列出x,y的对应值表:
描点,连线,如图所示.
例3 解析:方法一 (逐一定参法):由图象知A=3,
T=5π6--π6=π,∴ω=2πT=2,
∴y=3sin (2x+φ).∵点-π6,0在函数图象上,
∴0=3sin (-π6×2+φ).
∴-π6×2+φ=kπ,得φ=π3+kπ(k∈Z).
∵|φ|<π2,∴φ=π3.
∴y=3sin (2x+π3).
方法二 (待定系数法):由图象知A=3.
∵图象过点(π3,0)和(5π6,0),
∴5πω6+φ=2π,πω3+φ=π,解得φ=π3,ω=2,
∴y=3sin (2x+π3).
巩固训练3 解析:由图象得A=2,T2=11π12-5π12,
则T=π,∴2πω=π,∴ω=2,
∴f(x)=2sin (2x+φ),
∴f(11π12)=2sin (2×11π12+φ)=2,
得φ=-4π3+2kπ,k∈Z,又|φ|<π,
∴φ=2π3.
答案:A
例4 解析:由题知f(x)=sin 2x,g(x)=sin [2(x+π12)]=sin (2x+π6),
f(x)与g(x)的最小正周期均为T=2π2=π,故A正确;
g(-π12)=sin [2×(-π12)+π6]=sin 0=0,故B正确;
f(π6)=sin (2×π6)=sin π3=32≠±1,所以x=π6不是对称轴,故C错误;
g(x)的单调递增区间为2kπ-π2≤2x+π6≤2kπ+π2,k∈Z,
得kπ-π3≤x≤kπ+π6,k∈Z,当k=0时,递增区间为[-π3,π6],故D正确.
答案:ABD
巩固训练4 解析:由题意知2×π6+φ=π2+kπ,k∈Z,
所以φ=π6+kπ,k∈Z,又-π<φ<0,
所以φ=-56π.
答案:-56π
x
-π3
2π3
5π3
8π3
11π3
t
0
π2
π
3π2
2π
y
0
2
0
-2
0
x
-π8
π8
3π8
5π8
7π8
2x+π4
0
π2
π
3π2
2π
y
0
2
0
-2
0
高中人教A版 (2019)第五章 三角函数5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)导学案及答案: 这是一份高中人教A版 (2019)第五章 三角函数5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)导学案及答案,共6页。学案主要包含了函数y=Asin的图象,函数y=Asin的性质等内容,欢迎下载使用。
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湘教版(2019)必修 第一册5.4 函数y=Asin(wx+φ)的图象与性质导学案: 这是一份湘教版(2019)必修 第一册5.4 函数y=Asin(wx+φ)的图象与性质导学案,共14页。